Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
Orientarea culturii si civilizatiei organizationale |
ORIENTAREA CULTURII SI CIVILIZATIEI ORGANIZATIONALE Cultura a fost definitǎ ca multimea informatiilor umane achizitionate la un moment dat de o persoanǎ (om cult), o organizatie (cultura organizationalǎ), o natiune ... |
Orientarea personalitatii umane |
Orientarea personalitatii umane In structura personalitatii trebuie identificate toate componentele orientative si in acest sens studiati schema de mai jos . PERSONALITATEA SUBSISTEMUL DE AUTOREGLAJ VALORIC ... |
Orientarea prospectiva a educatiei |
ORIENTAREA PROSPECTIVA A EDUCATIEI Educatia este o activitate anticipativii, orientata spre viitor, aceasta caracteristica este determinata de faptul ca generatia aflata la un moment dat in perioada de formare, va ajunge la varsta maturit& ... |
Orientarea scolara si profesionala |
ORIENTAREA SCOLARA SI PROFESIONALA Orientarea scolara si profesionala (O . S . P . ) reprezinta ansamblul actiunilor optionale si consultative realizate prin modalitati pedagogice, generale si speciale, subordonate, ... |
Orientari actuale in teoriile invatarii |
ORIENTARI ACTUALE IN TEORIILE INVATARII Cele mai importante macro tendinte, recunoscute ca atare de specialisti, in conceperea si explicarea modului care se produce invatarea sunt : asocitionismul( ... |
|
Ortografia, ortoepia si punctuatia prin joc |
CURRICULUM LA DECIZIA ȘCOLII ... |
Osii si arbori - Organe de masini - Test de evaluare sumativa |
Numele: Prenumele: Osii si arbori Modulul : Organe de masini Test de evaluare sumativa & ... |
Pagini din istoria scolii - comuna farcasesti |
PAGINI DIN ISTORIA SCOLII Vom continua in acest numar al revistei istoria invatamantului in comuna Farcasesti . In randurile care urmeaza o sa va vorbim despre elevi si rezultatele obtinute d ... |
Paradigme in interpretarea fenomenului si a actiunii educationale |
Paradigme in interpretarea fenomenului si a actiunii educationale Structurata sistemic intr-un ansamblu complex si diversificat de elemente si fapte ce interactioneaza in scopul realizarii unor multiple functii si finalitati ... |
Paradigme majore in predare-invatare |
Paradigme majore in predare-invatare 1 Paradigma centrarii pe profesor Cand ne gandim la predat si ne scanam experienta pe care o avem ca si elevi, ne vin in minte situatiile in care profesorii ... |
Partea aplicativa - corectarea tulburarilor de limbaj la prescolar |
Partea aplicativa - corectarea tulburarilor de limbaj la prescolar 1 Obiectivele cercetarii Demersul de cercetare are caracter explorativ si isi propune o analiza cantitativa a atitudinii fata colaborarea celor doua instant ... |
Particularitati ale comunicarii la deficientii de auz |
PARTICULARITATI ALE COMUNICARII LA DEFICIENTII DE AUZ I . 1 . 1 . Procesul de comunicare Comunicarea semnifica incercarea de a pune in comun informatii, idei, atitudini, de a le asocia, raporta sau de a stabili legaturi intre ele . ... |
Particularitati ale evaluarii cunostintelor dobandite prin activitatea de predare – invatare a istoriei |
. PARTICULARITATI ALE EVALUARII CUNOSTINTELOR DOBANDITE PRIN ACTIVITATEA DE PREDARE – INVATARE A ISTORIEI Viata scolii sta sub semnul valorii si valorizarii . Nimic din ceea ce se petrece in acest spatiu nu sca ... |
Particularitati bio-psiho-sociale ale elevilor din ciclul primar |
PARTICULARITATI BIO-PSIHO-SOCIALE ALE ELEVILOR DIN CICLUL PRIMAR Varsta elevilor din ciclul primar cuprinsi in cercetarea noastra ,,se incadreaza in varsta scolara mijlocie, de la 10/12 ani la 14/15 ani (preadolescenta sau pubertatea), pe ... |
Particularitatile biologice – anatomofiziologice si antropologice ale varstelor |
Particularitatile biologice – anatomofiziologice si antropologice ale varstelor Inainte de a delimita aceste particularitati vom face cateva precizari de ordin semantic, aceasta intrucat delimitarea stadiilor si perioadelor au o deriv ... |
Particularitatile biopedogeografice ale romaniei si europei |
PARTICULARITATILE BIOPEDOGEOGRAFICE ALE ROMANIEI SI EUROPEI Elementele biopedogeografice sunt: ... |
Particularitatile configurarii culturii si civilizatiei in organizatiile educationale |
Particularitatile configurarii culturii si civilizatiei in organizatiile educationale Procesul educational nu este doar un proces instructiv-educativ ci si unul managerial, fiind o activitate complexa proiectata, organi ... |
Particularitatile de dezvoltare a scolarului |
Particularitatile de dezvoltare a scolarului Apar procese de maturizare la pubertate care incep la 10-11 ani si dureaza pana la 16-17 ani . De asemenea copilul se dezvolta psihosocial prin dezvoltarea relatiilor sociale in special cu sex ... |
Particularitatile psihologice ale varstelor |
Particularitatile psihologice ale varstelor Dezvoltarea stadiala a personalitatii cunoaste particularitati atat de ordin biologic, psihosocial cat mai ales de ordin psihologic . Din perspectiva stadialitatii clasice se desprind anumite sta ... |
Particularitatile psihosociale ale varstelor |
Particularitatile psihosociale ale varstelor Pe langa particularitatile de ordin biologic si antropologic ale varstelor, foarte multi psihologi si mai ales psihosociologi analizeaza problematica psihologiei varstelor prin transformaril ... |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |