 |  |
|
| De la vucea la brainstorming |
DE LA VUCEA LA BRAINSTORMING Grup Scolar „Dimitrie Leonida” Petrosani Titlul lucrarii, in lumea dascalilor, nu surprinde si cred ca este bine inteles . Dascalul Vucea este un exemplu clar de „pedagog de scoala veche” care cere supun ... |
| Decizia indicatiei utilizarii intrebarilor cauzale, circulare, strategice, reflexive |
DECIZIA INDICATIEI UTILIZARII INTREBARILOR CAUZALE, CIRCULARE, STRATEGICE, REFLEXIVE Terapeutul are responsabilitati si privilegii speciale in cadrul procesului terapeutic . De exemplu are privilegiul legitim de a se apropia de dimensiunile ... |
| Definirea si caracterizarea generala a principiilor didactica |
Definirea si caracterizarea generala a principiilor didactica In realizarea sa practica, procesul de invatamant se sprijina pe o serie de cerinte, norme generale, reguli pe care le numim principii didactice . Acestea fundamenteaza activitat ... |
| Definirea si etiologia tulburarilor de limbaj |
Definirea si etiologia tulburarilor de limbaj Gutu M . defineste tulburarile de limbaj ca reprezentand ”toate abaterile de la limbajul normal . Standardizat, de la manifestarile verbale tipizate, unanim acceptate in limba uzuala, atat sub ... |
| Definirea termenului dificultați de invațare |
Definirea termenului dificultați de invațare Definirea dificultatilor de invatare este necesara pentru a realiza o concordanta intre nevoile reale ale practicii educationale si conceptualizarea lor . Este acceptata existen& ... |
|
|
| Delimitarea conceptului de invatare si definitii ale invatarii |
Delimitarea conceptului de invatare si definitii ale invatarii Procesul complex de formare si devenire a personalitatii umane este indisolubil legat si independent, totodata, de activitatea de invatare si de educa&# ... |
| Delimitarea si definirea conceptului de educatie |
Delimitarea si definirea conceptului de educatie Problematica educatiei este foarte ampla si complexa, devenind obiect de studiu disciplinar si pluridisciplinar, punct referential si cu valoare axiologica in cadrul stiin&# ... |
| Delimitarea si definirea obiectului psihologiei scolare |
Delimitarea si definirea obiectului psihologiei scolare Am prezentat la inceput aceste probleme legate de necesitatea si utilitatea unei asemenea discipline al carei obiect nu a fost suficient de bine conturat, dar care s-a putut deduce d ... |
| Descrierea probelor de control - sport |
DESCRIEREA PROBELOR DE CONTROL ,,Esenta evaluarii este cunoasterea efectelor actiunii desfasurate, pentru ca pe baza informatiilor obtinute, aceasta activitate sa poata fi imbunatatita si perfectionata in timp . A evalua rezultatele spo ... |
| Descriptorii de performanta - criterii calitative de evaluare |
Descriptorii de performanta - criterii calitative de evaluare Importanta si rolul evaluarii implica cu necesitate regandirea, transformarea, punerea pe baze noi si flexibilizarea demersului evaluativ in invatamantul preuniversitar . 'Reform ... |
| Despre legitimitatea utilizarii pedepselor in scoala |
DESPRE LEGITIMITATEA UTILIZARII PEDEPSELOR IN SCOALA O problema fundamentala a managementului clasei, considera Charles Howell (58), este aceea a legitimitatii utilizarii pedepselor in sistemul educational, indiferent daca ... |
| Despre pedepse si rolul lor in managementul clasei |
DESPRE PEDEPSE SI ROLUL LOR IN MANAGEMENTUL CLASEI Combinarea autoritatii si a puterii profesorului asigura posibilitatea controlului unei clase si mentinerea disciplinei . In acest context, disciplina defineste conformitatea cu ... |
| Despre recompense si rolul lor in managementul clasei |
DESPRE RECOMPENSE SI ROLUL LOR IN MANAGEMENTUL CLASEI Marea majoritate a lucrarilor de psihologia educatiei amintesc de rolul semnificativ al recompenselor interne si externe in formarea si intarirea motivatiei elevilor . Cele doua tipuri d ... |
| Determinarea gradului de pregatire pentru scoala |
DETERMINAREA GRADULUI DE PREGATIRE PENTRU SCOALA Exista trei facori majori pe care trebuie sa-i avem in vedere cand ne gandim la plasarea unui copil cu autism intr-un cadru al unei clase normale . Tuturor parintilor le place sa ... |
| Determinarile psihologiei scolare |
Determinarile psihologiei scolare Reforma invatamantului in planul continutului, a tehnologiilor si strategiilor didactice impune implicarea in tot mai mare masura a componentelor psihologice si psihopedagogice in activitatea didactică ... |
| Dezvoltarea și maturizarea invǎtǎmantului |
Dezvoltarea și maturizarea invǎtǎmantului Lumea romaneasca a secolului al XlX-lea, ca urmare a prefacerilor interne si/sau copierii, in sensul bun al cuvantului, a unor modele straine, se indreapta, desi adesea lent, dar conse ... |
| Dezvoltarea abilitatilor de gandire critica la elevii din ciclul primar, gimnazial si liceal |
Curs de perfectionare pentru cadrele didactice Dezvoltarea abilitatilor de gandire critica la elevii din ciclul primar, gimnazial si liceal MOTTO: „Spune-mi si voi uita, arata-mi ... |
| Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa (creatie personala ) |
Dezvoltarea capacitatii de exprimare scrisa (creatie personala ) Compunerea textelor are o mare valoare formativa realizand pe de o parte, sinteza a tot ceea ce elevii invata la disciplinele ce tin de sfera limbii romane, ca si c ... |
| Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris ( citire – lectura) |
Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului scris ( citire – lectura) Pentru invatamantul primar familiarizarea elevilor cu instrumentele muncii intelectuale ,in primul rand cu cititul si scrisul, constituie continut ... |
| Dezvoltarea capacitatii de receptare si exprimare orala |
Dezvoltarea capacitatii de receptare si exprimare orala Dupa obiectele pe care le vizeaza (potrivit taxonomiei lui Bloom), jocurile didactice se impart in trei categorii: a) jocuri didactice imitative care vizeaza obiective ce ... |
| Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Cauta document |