Documente Pedagogie

CRESTEREA PRODUCTIILOR VOCALE – CUM IL INVATAM PE COPIL SA VORBEASCA        Nota : Autorul a ales sa nu foloseasca simbolurile fonetice pentru a desemna sunete deoarece audienta la care se face apel consta in primul rand din par ...

Cultura si civilizatia organizationala       Pentru majoritatea oamenilor, termenul de culturǎ inseamnǎ doar “modul in care se rezolvǎ problemele pe aici” . Orice schimbare a stǎrii lucrurilor este perceputǎ ca ...

Cultura si civilizatia organizationala        Pentru majoritatea oamenilor, termenul de culturǎ inseamnǎ doar “modul in care se rezolvǎ problemele pe aici” . Orice schimbare a stǎrii lucrurilor este perceputǎ ca ...

Cultura si civilizatiea organizationala in viziune sistemica Indiferent de tehnologiile informationale mai mult sau mai putin sofisticate pe care le folosesc,  organizatiile - ca sisteme socio-umane complexe - au fost si sunt into ...

CUM IL INVATAM PE COPIL SA ETICHETEZE  OBIECTE SI IMAGINI             O data ce copilul poate solicita ( cere ) mai multe lucruri , instructorii ar trebui sa inceapa sa adauge alte sarcini intre oportunitatile de a cer ...

CUM IL INVATAM PE COPIL SA INTELEAGA SI SA FOLOSEASCA LIMBAJUL ABSTRACT      Unii copii cu autism sunt capabili sa invete sa ceara (sa solicite), sa identifice (respectiv) si sa eticheteze (pip ...

CUM IL INVATAM PE COPIL SA PUNA INTREBARI      Capacitati pre-necesare      Copilul ar trebui sa solicite (ceara) un numar mare de obiecte si actiuni . Unii oameni prefera sa astepte pan ...

CUM IL INVATAM PE COPIL SA RASPUNDA LA INTREBARI          Multi copii cu autism intampina greutati atunci cand trebuie sa raspunda la intrebari . De multe ori parintii spun ca copilul lor „stie raspunsurile dar nu int ...

CUM IL INVATAM PE COPIL SA SE JOACE       In mod frecvent, atunci cand spunem parintilor ca primul lucru pe care dorim sa-l invatam pe copilul lor este acela de a cere lucrurile pe care le doreste, acestia spun – “ ...

CUM IL INVATAM PE COPIL SA SOLICITE (SA CEARA) CEVA                O data ce ati stabilit o diversitate de lucruri care il intereseaza pe copil (incurajari) si v-ati asociat si p ...

CUM IL INVATAM PE COPILUL CARE POATE  SA VORBEASCA SA CEARA CEVA   Termeni comportamentali relevanti      Intarire / consolidare / incurajare : Ceva care se intampla dupa ce are loc un comportament si creste probabilitatea ...

CUNOASTEREA MEDIULUI      La obiectul cunoasterea mediului pentru consolidarea cunostintelor am folosit multe jocuri didactice:      Exemplu: 1)   Sa cunoastem natura a)   Noteaza cateva plante si animale de ...

Cunoasterea  personalitatii  elevilor     Indemnul lui J . J . Rousseau „incepeti prin a va cunoaste copiii, caci, de buna seama, nu-i cunoasteti!” capata o deosebita relevanta in contextul proiectarii unei str ...

Cunoasterea  retelei  scolare  si  a  profesiilor  de  pe  piata  muncii      In fiecare an, pe baza unor studii realizate atat la nivel local cat si la nivel national, se stabileste reteaua scolara si se face publica in diferite material ...

CURCANUL – CUM SA IL CONFECTIONAM?        MATERIALE  NECESARE: -CARTON A4 (MARO, ROSU, GALBEN, ORANJ) -CREION -PENTRU CONTUR -FOARFECE -LIPICI         MOD DE R ...

  CUVINTE  ALCATUITE  DIN  1 – 2 – 3 SILABE   Varianta 1 1 .  &nb ...

Cuvinte cu ințeles asemanator - test     1 . Scrie cuvinte cu ințeles asemanator celor de mai jos . *sincer________________ *posomorat____________   *declarație___________ *descriere____________ ...

DANS AEROBIC               ARGUMENT Un program de aerobic este combinatia de exercitii fizice pentru antrenarea musculaturii si pasi ...

De la constructivismul cognitiv la constructivismul social Constructivismul cognitiv este fundamentat pe teoria dezvoltarii cognitive a lui Piaget conform careia individul trebuie sa-si “construiasca” propria cunoastere prin experienta . As ...

De la evaluarea 'formativa' la evaluarea 'formatoare' Ideea centrala a acestei teorii este ca evaluarea formativa devine eficace cand se transforma in autoevaluare si regleaza procesul invatarii . Conceptul a fost avansat in 1982 de G . Scol/ ...