 |  |
|
| Finalitatile educatiei |
Finalitatile
educatiei
Obiective:
·
sa
analizati relatiile dintre finalitatile educatiei;
· ... |
| Finalitatile educatiei |
Finalitatile educatiei
Finalitatile
educatiei se decanteaza pe axa idealitate-realitate, printr-un dozaj optim
intre deziderabilitate si posibilitate . Nivelul ideatic al finalitatilor
educatiei trebuie sa fie destul de “inalt”, pent ... |
| Finalitatile educatiei |
FINALITATILE EDUCATIEI
Finalitatile
educatiei reprezinta orientarile valorice ale
activitatii de formare-dezvoltare
a personalitatii definite la nivel de sistem ( educatie / invatamant) si d ... |
| Finalitatile educatiei |
Finalitatile
educatiei
1 Sensul finalist (teleologic) al
educatiei .
Educatia, ca orice actiune umana, are un caracter
finalist, teleologic . Ea este produsul actiunii oamenilor, putand fi
explicata numai prin prisma inten ... |
| Finalitatile educatiei |
Finalitatile
educatiei
1 . Dimensiunea
teleologica a educatiei
2 . Ideal, scop
si obiective educationale
Dimensiunea
teleologica a educatiei
Sensul
teleologic al educatiei este imprimat de faptul ca e ... |
| Finalitatile educatiei |
FINALITATILE EDUCATIEI . IDEAL, SCOPURI,
OBIECTIVE
Activitatea educatiei se defineste in raport
cu finalitatile pe care le urmareste .
Finalitatile – reprezinta responsabilitati asumate in
procesul de dezvoltare a persona ... |
| Finalitatile educatiei. Obiectivele educationale |
Finalitatile educatiei . Obiectivele
educationale
1 . Clasificarea si
operationalizarea obiectivelor pedagogice
2 . Noi tipologii de obiective . Legatura
acestora cu cadrul traditional
1 . &nb ... |
| Finalitatile educatiei: clasificare (ideal educational, scop, obiective) |
Finalitatile educatiei: clasificare (ideal
educational, scop, obiective)
Educatia,
asa dupa cum demonstreaza inclusiv etimologia acestui concept
(lat . educe, educere – a duce, a conduce), nu este o activitate
desfasurata in sine si p ... |
| Finalitatile invatamantului gimnazial (clasele V-VIII) si solutii de optimizare a contributiei educatiei fizice la realizarea acestora |
Finalitatile invatamantului gimnazial (clasele
V-VIII) si solutii de optimizare a contributiei educatiei
fizice la realizarea acestora
Ca si celelalte arii curriculare si
discipline prevazute de planul de invat ... |
| Abordarea holistica a educatiei |
Abordarea holistica a educatiei Pentru a deveni cu adevarat o dimensiune permanenta a existentei umane, educatia trebuie sa aiba un caracter global, conjugand armonios si eficient educatia formala cu cea nonformala si info ... |
| Alternative in educatia speciala - Sistemul educatiei incluzive |
Alternative in educatia speciala - Sistemul educatiei incluzive In ultimii ani o noua miscare a aparut in statele occidentale, ca urmare a unei revigorari a miscarii pentru drepturile omului . Integrarea si in ... |
| Bazele igienice ale educatiei fizice si sportului |
Obiectul de studiu al igienei consta in: cercetarea factorilor mediu – naturali, sociali si actiunea lor aspura sanatatii oamenilor; consecintele sanitare si ecologice produse prin actiunile omului asupra factorilor mediu; capacitatea de adaptare a ... |
| Cai de sporire a eficientei predarii educatiei tehnologice la ciclul primar |
CAI DE SPORIRE A EFICIENTEI PREDARII EDUCATIEI TEHNOLOGICE LA CICLUL PRIMAR Scoala Nr . 14 „Al . Davila” Pitesti-Arges In activitatea desfasurata in cadrul orelor de educatie tehnologica intalnim o varietate de modalita ... |
| Calitatea educatiei in spirit european |
CALITATEA EDUCATIEI in SPIRIT EUROPEAN Scoala nr . 1 FETESTI – GRADINITA MOTTO: «Scopul educatiei si instructiei este de a scoate din ce in ce mai multe informatii de la individ, in loc de a introduce din ce in ce mai multe infor ... |
| Caracteristicile educatiei |
Caracteristicile educatiei Interactiunea dintre educatie - afectivitate si motivatie rezulta si din particularitatile educatiei si a activitatii educationale . Printre asemenea caracteristici si particul ... |
| Componentele educatiei |
Componentele educatiei Perceputa ca fenomen si actiune sociala, educatia se manifesta printr-o multitudine de forme si dimensiuni, opinii nu intru-totul impartasite de toti specialistii domeniului . Exista o ... |
| Conceptul de calitate al educatiei |
Conceptul de calitate al educatiei 1 . 1 . Notiuni introductive Marea majoritate a documentelor europene considera ca un sistem sau un subsistem educational ofera educatie de calitate daca exista cresteri semnificative la anumit ... |
| Cooperarea politiei cu factorii din domeniul educatiei si invatamantului |
Cooperarea politiei cu factorii din domeniul educatiei si invatamantului Interventia politiei in domeniul prevenirii delincventei juvenile imbraca un dublu aspect . Astfel, politia apare ca factor de control social-penal si, in ace ... |
| Dezvoltarea europeana: Politica in domeniile cercetarii, educatiei si tehnologiei internationale |
Dezvoltarea europeana: Politica in domeniile cercetarii, educatiei si tehnologiei internationale La sfarsitul secolului XX, cercetarea si tehnologia au devenit domenii de varf, carora guvernele principalelor state ale lumii, organismele e ... |
| Dimensiunile educatiei |
Dimensiunile educatiei Limbajul este o problema fundamentala in orice stiinta . Pentru stiintele educatiei, el este 'oglinda' cunoasterii pedagogice (Calin, 1996) . In literatura de specialitate s-a utilizat termenul de lat ... |
| Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Cauta document |