Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
Orientarea in sarcina de invatare |
Orientarea in sarcina de invatare
→ domeniul
matematic: consideram ca criteriul insusirii notiunii de
numar la elev il constituie achizitionarea capacitatii de a
se misca reversibil in sirul numeric, capacitatea de a acţ ... |
Abordarea complexa a dificultatilor de invatare |
Abordarea complexa a dificultatilor de invatare Definitiile dificultatilor de invatare (learning disabilities- LD) Cruickshauk (1981) sugera ca termenul „learning disabilities” este unul din cele mai interesante „accidente” di ... |
Abordarea obiectivelor cadru, de refrinta si operationale in predarea – invatarea istoriei la clasele primare |
ABORDAREA OBIECTIVELOR CADRU, DE REFRINTA SI OPERATIONALE IN PREDAREA – INVATAREA ISTORIEI LA CLASELE PRIMARE Scopul studierii istoriei in clasa a IV-a este familiarizarea elevilor cu teme referitoare la trecutul mai apropiat sau mai indepa ... |
Activitatea cognitiva a elevului in invatarea scolara |
Activitatea cognitiva a elevului in invatarea scolara 1 . Perceperea/receptarea materialului de invatat in scoala Cum si in actul predarii — invatarii in scoala, receptarea optim ... |
Aspecte metodologice in predare si invatare la copiii cu deficiente mintale |
ASPECTE METODOLOGICE IN PREDARE SI INVATARE LA COPIII CU DEFICIENTE MINTALE 1 . Sprijinul in invatare pentru copii: - efectul Pgmalion = un corespondent al efectului de hallo; este efectul determ ... |
Aspecte referitoare la metodica activitatilor de predare-invatare pentru elevii cu deficiente mintale/de intelect |
Aspecte referitoare la metodica activitatilor de predare-invatare pentru elevii cu deficiente mintale/de intelect a . Metodologia predarii-invatarii cunostintelor elementere de limba romana; utilizarea metodei fonetice analitico-sintetice, i ... |
Campul electric produs de o sfera metalica incarcata cu distributia superficiala de sarcina |
Campul electric produs de o sfera metalica incarcata cu distributia superficiala de sarcina Se considera o sfera metalica de raza R si suprafata S, incarcata cu distributia superficiala de sa ... |
Cauzele dificultatilor de invatare |
Cauzele dificultatilor de invatare 1 . Cauzele dificultatilor de invatare Asa cum am facut diferenta intre tulburarile, dezordinile si simplele oscilatii ale procesului de invatare pe care le numim dificultă ... |
Ce este invatarea interactiv-creativa? |
Ce este invatarea interactiv-creativa? Analizand pozitia cadrului didactic in fata problemelor instruirii si ale invatarii, profesorul Ioan Neacsu afirma ca „educatorii sunt solicitati astazi, in mod continuu, sa pr ... |
Clasificarea dificultatilor de invatare |
Clasificarea dificultatilor de invatare Descriem in continuare patru mari variante de clasificare a dificultatilor de invatare, prezentate de literatura de specialitate . Prima este cea a lui McKinney (1984, pp . 43-50) care a identificat la u ... |
Concentratia purtatorilor mobili de sarcina in materialele semiconductoare extrinseci |
Concentratia purtatorilor mobili de sarcina in materialele semiconductoare extrinseci In cazul in care un material semiconductor nu este supus nici unei surse de energie externa si nu exista variatii in timp ale marimilor care il caracter ... |
Conceptul de invatare |
CONCEPTUL DE INVATARE Invatarea este un fenomen complex contradictoriu, care a preocupat oamenii inca din antichitate si continua sa fie investigata in cadrul tuturor ramurilor psihologiei . In intele ... |
Conceptul de invatare scolara. mecanisme si procesualitate. Forme, tipuri si niveluri de invatare. |
Conceptul de invatare scolara . mecanisme si procesualitate . Forme, tipuri si niveluri de invatare . Cele mai multe acceptiuni date invatarii (concluzie centralizata in urma analizarii unor seturi de definitii date invatarii, vezi, Skinner, G ... |
Conceptul de invatare si cel de dezvoltare in acceptiune psihologica |
CONCEPTUL DE INVATARE SI CEL DE DEZVOLTARE IN ACCEPTIUNE PSIHOLOGICA . Prin invatare se intelege, in limbaj comun, activitatea efectuata in scopul insusirii anumitor cunostinte, al formarii anumitor deprinderi sau dezvoltarii uno ... |
Curenti de suprasarcina. Caracteristici timp-curent. |
Curenti de suprasarcina . Caracteristici timp-curent . Curentii care traverseaza caile conductoare ale instalatiilor electrice au intensitati variabile in limite foarte largi, determinate de regimurile de functionare ale acestora . In ... |
Debilitatea mintala si capacitatea de invatare |
DEBILITATEA MINTALA SI CAPACITATEA DE INVATARE Se stie ca scoala are ca sarcina educarea copilului din punct de vedere intelectual, moral, estetic, fizic . J . J . Rousseau ( 1712-1779 ) adresa educatorilor acum 200 de ani ... |
Delimitarea conceptului de invatare si definitii ale invatarii |
Delimitarea conceptului de invatare si definitii ale invatarii Procesul complex de formare si devenire a personalitatii umane este indisolubil legat si independent, totodata, de activitatea de invatare si de educa ... |
Diagnosticarea si evaluarea dificultatilor de invatare |
Diagnosticarea si evaluarea dificultatilor de invatare Asa cum s-a afirmat deja, unul din criteriile pentru identificarea in linii mari a dificultatilor de invațare este diminuarea sistematica si indelungata a performantei ... |
Diagnosticul clinic de sarcina |
Diagnosticul clinic de sarcina Diagnosticul de sarcina se poate baza pe semne de certitudine, de probabilitate sau prezumtive . Semnele de certitudine sunt in aceasta perioada numai prezenta sacului ovular intrauterin in saptamanile 4-5, a ... |
Dialog si conflict socio-cognitiv in invatare |
Dialog si conflict socio-cognitiv in invatare Studiile de psihologia dezvoltarii, psihologie cognitiva si psihologie sociala u demonstrat faptul ca insusirea notiunilor si formarea operatiilor mintale corespunzatoare se real ... |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |