Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
INTEGRAREA PROFESIONALA. COLABORAREA SI COOPERAREA
Integrarea profesionala - reprezinta dimensiunea activa a socializarii, prin care se realizeaza asimilarea si transmiterea reciproca a unor valori culturale, norme de conduita, modele profesionale si de viata - toate cu scopul de a creste gradul de coeziune si eficienta a grupurilor.
Procesul de integrare profesionala cunoaste mai multe etape in derularea sa:
a) acomodarea (are loc cunoasterea si informarea reciproca, invatarea de catre subiect a rolurilor care ii sunt atribuite in cadrul mediului integrator);
b) adaptarea (familiarizarea cu normele si comportamentele cerute de mediul integrator si conformarea la acesta);
c) asimilarea (interiorizarea normelor si valorilor grupului integrator de catre subiectul integrarii);
d) participarea (subiectul ajunge sa-si formeze anumite convingeri, idealuri profesionale si strategii de actiune);
e) initiativa (integrarea propriu - zisa).
Colaborarea sau cooperarea reprezinta o retea de interactiuni care asigura realizarea scopurilor comune.
Tipuri de cooperare:
a) primara, secundara si tertiara (in functie de repartizarea beneficiului si a rezultatelor obtinute de participanti);
b) spontana sau organizata;
c) formala sau informala;
d) pe termen lung sau pe termen scurt etc.
Factori care favorizeaza comportamentul de cooperare:
a) resursele acumulate de grup (informatie, memorie colectiva);
b) existenta unui climat psihosocial deschis, in care predomina relatiile interpersonale de natura informala;
c) motivatia actiunii, a participarii si performantei partenerilor;
d) manifestarea unor interactiuni reciproce multiple, care au la baza acelasi sistem de norme, valori, interese;
e) increderea si receptivitatea fata de sugestiile sau cerintele grupului;
f) necesitatea recunoasterii valorii celuilalt;
g) constientizarea existentei si importantei ierarhiei, a statusurilor si rolurilor fiecarui individ din grup;
h) gradul de acceptare si internalizare a obiectivului propus etc.
Analizandu-se modul de desfasurare a procesului de cooperare in cadrul grupului, s-au desprins o serie de elemente specifice (indicatori ai cooperarii) si anume:
a) comunicarea informatiilor ce privesc colectivitatea;
b) comportamentul prosocial (efortul de a sprijini pe ceilalti, fara a astepta obtinerea de recompense);
c) increderea reciproca a partenerilor;
d) cunoasterea reciproca a partenerilor;
e) gradul de respectare a normelor comportamentale;
f) disponibilitatea pentru schimbare si capacitatea de a reactiona pozitiv la schimbari impuse de mediu.
Acest document nu se poate descarca
E posibil sa te intereseze alte documente despre:
|
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Documente similare:
|
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |