teorii ale invatarii

Burrhus Frederic Skinner - Teorii ale invatarii In elaborarea conceptiei sale despre instruire, B . F . Skinner[1] porneste de la o analiza critica a teoriilor invatarii dominante in timpul sau: teoria invatarii prin actiune care pune ...

Invatarea: delimitari conceptuale, conditii interne si externe, stiluri de invatare . Teorii ale invatarii . Aplicatii .  CONCEPT Prin invatare se intelege, in limbaj comun, activitatea efectuata in scopul insusirii anumitor cunostinte, al f ...

Jean Piaget - Teorii ale invatarii Jean Piaget[1] s-a orientat, inca de la inceputul activitatii sale stiintifice, spre cercetarile de psihologie care, in mare parte, vizau problematica invatarii si dezvoltarii copilului . Rezultatele ob ...

Jerome Seymour Bruner - Teorii ale invatarii Daca Jean Piaget aprecia ca dezvoltarea copilului are loc conform unei anumite legitati, careia trebuie sa i se subordoneze invatarea, Jerome S . Bruner[1] sustine ca invatarea este depende ...

ORIENTARI ACTUALE IN TEORIILE INVATARII                                      Cele mai importante macro tendinte, recunoscute ca atare de specialisti, in conceperea si explicarea modului  care se produce invatarea sunt : asocitionismul( ...

Piotr Iakovlevici Galperin - Teorii ale invatarii P . I . Galperin[1] este de acord cu Jean Piaget ca actiunea reprezinta problema centrala a vietii psihice a omului, dar abordeaza sub un unghi diferit rolul actiunii in reglajul psihic . Pentru J ...

TEORII ALE INVATARII Diferitele scoli de gandire care au abordat problema invatarii au facut trimiteri la variate forme ale rationalitatii constructive si explicative, “teoriile invatarii reprezentand acele modele conceptuale care ...

Teorii si modele ale invatarii Abordarea multipla a invatarii (ca proces, ca produs, in functie de conditiile interne si externe etc . ), precum si noile cuceriri ale stiintei in domeniile teorie sistemelor, informat ...

PSIHOLOGIA INVATARII Teoriile invatarii au anumite limite: lasa in afara schemelor fie dezvoltarea, fie experienta (gestaltismul, de exemplu) . Invatarea este vazuta fie ca proces periferic, perceptiv-informational ...

ABORDARI CONSTRUCTIVISTE ALE INVATARII Conceperea de sisteme instructionale, de sorginte behaviorista, a fost criticata atat de catre psihologii cognitivisti cat si de teoreticienii tehnologiei educatiei, datorita prescrierilor ...

ACTIVITATEA DIFERENTIATA - O NECESITATE A INVATARII SCOLARE Scoala cu cls . I-VIII „IOAN MIHU” VINEREA Problema tratarii diferentiate a elevilor, conform particularitatilor de varsta si individuale, a fost abordat ...

Aspecte motivationale ale invatarii in scoala 1 . Caracterizarea motivatiei Am vazut ca dezvoltarea gandirii e in functie de o serie de activitati, in special cu scopul solutionarii de probleme . Dar eforturile necesare ...

Burrhus Frederic Skinner - Teorii ale invatarii In elaborarea conceptiei sale despre instruire, B . F . Skinner[1] porneste de la o analiza critica a teoriilor invatarii dominante in timpul sau: teoria invatarii prin actiune care pune ...

Cadru conceptual, definitii, terminologie si teorii explicative privind aparitia si modul de manifestare al deficientelor mintale   DM, una dintre disfunctiile psihice majore, este o notiune inca nedefinita cu precizie, implicand numero ...

Comunicarea mediatica . Teorii si metode . Functii si efecte Inflenta mass-media (efectele) - Efect  inseamna „toate modificarile la nivel individual sau social pe care le produc mass-media prin tipul lor de mesaje” (Maletzke) . Teoria influ ...

CRIMINOLOGIE ETIOLOGICA : Teoriile etiologice moderne TEORIILE ETIOLOGICE MODERNE Explicatiile etiologice moderne prezinta urmatoarele caracteristici : 1)     admit ideea ca fenomenul criminal ...

Delimitarea conceptului de invatare si definitii ale invatarii Procesul complex de formare si devenire a personalitatii umane este indisolubil legat si independent, totodata, de activitatea de invatare si de educa&# ...

ELEMENTE DE PSIHOLOGIA INVATARII 1 . Caracteristicile invatarii       Invatarea poate fi definita ca un proces evolutiv de esenta informativa si formativa, care consta in: dobandirea ...

ELEMENTE DE PSIHOLOGIA INVATARII 1 . 1 . Consideratii generale Invatarea poate fi definita ca un proces evolutiv de esenta informativa si formativa, care consta in dobandirea experientei de viata intr ...

Factorii cognitivi si noncognitivi ai invatarii in scoala       Natura celui care invata (alaturi de natura cunostintelor ce vor fi invatate si de natura procesului invatarii) constituie teme ...