Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
Lucrare la psihologie (practica psihologica) - consilierea si orientarea elevilor cu devianta comportamentala |
LUCRARE LA PSIHOLOGIE
(PRACTICA PSIHOLOGICA )
CONSILIEREA
SI ORIENTAREA ELEVILOR CU DEVIANTA COMPORTAMENTALA
(In
centrele de plasament )
&n ... |
Rolul profesorului in orientarea si consilierea elevilor privind cariera lor viitoare |
ROLUL PROFESORULUI IN ORIENTAREA SI CONSILIEREA
ELEVILOR PRIVIND CARIERA LOR VIITOARE .
Profesorul are un rol deosebit de important in
orientarea si consilierea elevilor in vederea alegerii viitoarei lor cariere .
Orientarea si consilierea ... |
Abateri, greseli si dificultati in insusirea vocabularului elevilor la clasele I-IV |
Abateri, greseli si dificultati in insusirea vocabularului elevilor la clasele I-IV Pe parcursul ciclului primar ,invatatorul trebuie sa urmareasca imbogatirea , precizarea , nuantarea vocabularului , formarea priceperilor si d ... |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara) |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara) Este cea mai frecventa forma de handicap mintal, fiind intalnita si sub titulatura de debilitate intelectuala, ... |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa) |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa) Deficienta mintala moderata si def . mintala severa, cuno ... |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda) |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda) DM profunda reprezinta forma cea mai grava de deficienta mintala si defineste persoana incapabil ... |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita Intelectul de limita defineste o categorie eterogena de forme si grade de manifestare, a caror trasatura comuna in fenomenul decompensarii scolare la varsta de 11 ... |
Consilierea |
Consilierea In asistenta sociala consilierea reprezinta cea mai importanta metoda de interventie pe care profesionistul o utilizeaza in procesul de ajutorare a clientului (individ, familie, grup) . Misiunea asistentului soci ... |
Consilierea |
CONSILIEREA Consilierea este o forma de interventie care se adreseaza persoanelor aflate intr-o situatie de impas cu privire la rezolvarea unor situatii de dificultate, sociale, profesionale sau familiale . Consilierul il ajuta pe ... |
Consilierea copiilor si adolescentilor |
CONSILIEREA COPIILOR SI ADOLESCENTILOR . CONSILIEREA PERSOANELOR VARSTNICE Consilierea copiilor si adolescentilor O prima etapa importanta a consilierii copiilor si adolescentilor este adaptarea la cadrul procesului de consiliere . Co ... |
Consilierea copiilor si adolescentilor cu tulburari psihosomatice |
Consilierea copiilor si adolescentilor cu tulburari psihosomatice Cuprins I . Descriere generala I . 1 . Tulburarea psihosomatica I . 2 . Reprezentarea mentala a bolii II . Consilierea copiilor si adolescentilor cu boli ps ... |
Consilierea de grup |
Consilierea de grup Specificul grupului de consiliere consta in faptul ca interactiunea dintre participanti este folosita in scopul de a facilita schimbarea comportamentala . Rolul consilierului consta in a crea un mediu securizant in ca ... |
Consilierea familiala |
CONSILIEREA FAMILIALA Asistentii sociali trebuie sa fie capabili sa asculte, sa observe si sa raspunda . Pentru aceasta ei au nevoie de abilitati specifice: abilitati de a astepta, de a specifica, de a confr ... |
Consilierea in asistenta sociala |
CONSILIEREA IN ASISTENTA SOCIALA Definire In asistenta sociala consilierea reprezinta cea mai importanta metoda de interventie pe care profesionistul o utilizeaza in procesul de ajutorare a clientului (individ, familie, g ... |
Consilierea in situatie de criza |
Consilierea in situatie de criza Situatia de criza (o situatie traumatica pentru client) este perceputa de client ca generatoare de consecinte cu efect extrem de negativ asupra vietii sale individuale, familiale si sociale . Interventia ... |
Consilierea persoanelor cu dizabilitati |
Consilierea persoanelor cu dizabilitati Datorita dizabilitatilor de natura fizica sau mentala, aceasta categorie de clienti este izolata ca efect al etichetarii, mentalitatilor si a dificultatilor pe care le i ... |
Consilierea persoanelor dependente. consilierea persoanelor cu dizabilitati. |
CONSILIEREA PERSOANELOR DEPENDENTE . CONSILIEREA PERSOANELOR CU DIZABILITATI . Consilierea persoanelor dependente Consilierea este o relatie speciala intre o persoana (client) dependenta care solicita ajutor si o persoana care este instr ... |
Consilierea psihopedagogica a familiilor cu copii autiȘti |
CONSILIEREA PSIHOPEDAGOGICA A FAMILIILOR CU COPII AUTIȘTI 1 . Problematica autismului - Cauzele si factorii favorizanti autismului infantil Emil Verza precizeaza ca au fost elaborate trei categorii de teorii distincte ce f ... |
Consilierea, orientarea scolara si profesionala, dirigentia, managementul clasei de elevi |
CONSILIEREA, ORIENTAREA SCOLARA SI PROFESIONALA, DIRIGENTIA, MANAGEMENTUL CLASEI DE ELEVI 1 . Organizarea scolara Organizatia este un sistem de activitati structurate in jurul unor facilitati explicit formulate care antreneaz ... |
Contributia orelor de educatie fizica la dezvoltarea fizica armonioasa a organismului elevilor din ciclul primar |
CONTRIBUTIA ORELOR DE EDUCATIE FIZICA LA DEZVOLTAREA FIZICA ARMONIOASA A ORGANISMULUI ELEVILOR DIN CICLUL PRIMAR I . RECONSIDERAREA ACTIVITATII DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT IN CICLUL PRIMAR In familiile cu un nivel de educatie ridi ... |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |