Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
CONSILIEREA PERSOANELOR DEPENDENTE. CONSILIEREA PERSOANELOR CU DIZABILITATI.
Consilierea persoanelor dependente
Consilierea este o relatie speciala intre o
persoana (client) dependenta care solicita ajutor si o
persoana care este instruita sa acorde ajutor (consilier).
Consilierea
consta din ansamblul actiunilor pe care consilierul le intreprinde in
scopul de a-l ajuta pe client sa se angajeze la activitatile care
il vor conduce la rezolvarea problemelor sale.
Consilierea se poate face atat
cu persoana in cauza cat si cu
familia acesteia.
Este necesara consilierea familiei
persoanei dependente, deoarece aceasta reprezinta un suport important
pentru persoanele aflate in situatia de a fi dependente de droguri.
Daca un membru dintr-o familie este dependent,
automat relatiile din cadrul acelei familii vor fi distorsionate.
Consilierea este bine sa se faca
atat la nivel individual cat si la nivel colectiv.
Scopul consilierii familiilor persoanelor dependente este de a ajuta familia sa
inteleaga cauzele care au generat consumul de droguri.
Prin consiliere, familia este ajutata sa depaseasca
momentul de criza.
Momentul de criza reprezinta situatia in care individul si-a
epuizat resursele adaptative si poate angaja comportamente cu efecte negative,
ireversibile, atat asupra sa, cat si a mediului sau de viata.
Obiectivul consilierii familiale il reprezinta reducerea factorilor de risc si cresterea factorilor de protectie in mediul familial prin imbunatatirea abilitatilor educative ale parintilor, intarirea legaturilor familiale si clarificarea pozitiei familiei fata de consumul de droguri, pentru prevenirea abuzului de droguri.
Etapele procesului de consiliere dupa Hopson:
In prima etapa, ca abilitati de construire a unei relatii
e de dorit, consilierul, sa dea dovada de respect, autenticitate si
empatie, astfel incat sa-l ajute pe client sa se simta valorizat
si inteles si sa-l pregateasca sa aiba incredere
in consilier.
In a doua etapa, in cazul abilitatilor
de explorare si clarificare, consilierul informeaza familia in
legatura cu riscurile consumului de alcool si droguri si ii ajuta
sa constientizeze faptul ca au o problema in familie. Acesta ii indruma
pe membrii familiei cum sa se comporte cu persoana
dependenta si mai ales sa descopere cauzele care l-au determinat
la consum.
In a treia etapa, cea a abilitatilor de suport a
persoanelor in vederea rezolvarii de probleme, consilierul foloseste
ca principii si tehnici stabilirea obiectivelor, planificarea activitatilor,
elaborarea strategiilor de rezolvare a problemelor si astfel stabileste
un plan de recuperare impreuna cu familia care sa vina in
ajutorul consumatorului de droguri.
Consilierul poate folosi si psihoterapia de sustinere, pentru a ajuta
clientul sa traverseze o perioada de criza, cauzata de
consumul de droguri.
Integrarea si incluziunea persoanelor cu dizabilitati sunt conditii ale respectarii drepturilor omului.
Principiile fundamentale, care au schimbat realitatile din domeniul calitatii vietii, educatiei si integrarii persoanelor cu dizabilitati in viata sociala au ca fundament drepturile omului.
Respectarea drepturilor si
a demnitatii persoanelor
cu dizabilitati, are la baza Declaratia Universala a
Drepturilor Omului, care proclama ca toate fiintele umane se
nasc libere si egale in demnitate si in drepturi, ca sunt
inzestrate cu ratiune si constiinta si trebuie sa
se comporte unele fata de altele in spiritul fraternitatii.
Prevenirea si combaterea
discriminarii potrivit caruia fiecarei persoane i se
asigura folosirea sau exercitarea, in conditii de egalitate, a
drepturilor omului si a libertatilor fundamentale ori a
drepturilor recunoscute de lege, in domeniul politic, economic, social si
cultural sau in orice alte domenii ale vietii publice fara
deosebire, excludere, restrictie sau preferinta pe baza de
rasa, nationalitate, etnie, limba, religie, categorie
sociala, convingeri, gen, orientare sexuala, varsta,
dizabilitate, boala cronica necontagioasa, infectarea HIV ori
apartenenta la o categorie defavorizata.
Beneficiarii consilierii si psihoterapiei sunt persoanele cu dizabilitati care primesc serviciile specializate ale medicilor, psihologilor, psihopedagogilor si asistentilor sociali in centrele specializate pentru aceasta activitate.
Datorita dizabilitatilor de natura fizica sau mentala, aceasta categorie de clienti este izolata ca efect al etichetarii, mentalitatilor si a dificultatilor pe care le intampina in integrarea in societate. Din acest punct de vedere, consilierul trebuie sa fie informat in privinta conditiilor de mediu social in care traieste clientul cu dizabilitati. Datorita perceperii distorsionate a persoanelor cu dizabilitati, caracteristicile anumitor cazuri sunt generalizate de catre membrii comunitatii si atribuite tuturor persoanelor cu dizabilitati. Consecinta consta in perceperea persoanelor cu dizabilitati ca fiind marcate de limite importante, altele decat cele care decurg din problematica specifica.
Unul din obiectivele specifice ale consilierii persoanelor cu dizabilitati consta in decelarea influentelor negative ale mediului si izolarea factorilor supraadaugati de nevoile reale, specifice, ale clientilor.
Eficienta in consilierea persoanelor cu dizabilitati este rezultatul cunoasterii de catre profesionist a urmatoarelor aspecte:
- legislatiei, programelor, facilitatilor, resurselor specifice alocate acestei categorii de populatie;
- metodelor de diagnostic si de clasificare a dizabilitatilor;
- caracteristicilor diferitelor etape ale dezvoltarii si obstacole intampinate de persoanele cu dizabilitati;
- modelelor invatarii in cazul persoanelor cu dizabilitati si resursele necesare aplicarii acestora.
Scopurile terapiei sunt de a ajuta persoanele in procesul de dezvoltare, de a ajuta individul sa devina o persoana cu functionalitate deplina prin deschiderea catre experienta si ambiguitate, incredere in sine, dezvoltarea unei surse interne de evaluare si invatarea faptului ca cresterea si revizuirea sunt procese continue, nu rezultate odata pentru totdeauna ale terapiei.
Programele de interventie si serviciile de suport invocate de serviciile de consiliere psihologica sunt eficiente atunci cand evaluarea persoanei cu dizabilitati este complexa si valida alaturi de celelalte evaluari: medicala si sociala.
Acest document nu se poate descarca
E posibil sa te intereseze alte documente despre:
|
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Documente similare:
|
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |