QReferate - referate pentru educatia ta.
Cercetarile noastre - sursa ta de inspiratie! Te ajutam gratuit, documente cu imagini si grafice. Fiecare document sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Documente pedagogie

Copilul mic



COPILUL MIC


Implinirea varstei de un an e un moment de cotitura. Nursa trebuie sa convinga familia sa adopte "drumul de mijloc", adica cel dintre cele doua extreme. Una din extreme este aceea ca parintii considera ca "copilu' s-a facut mare", lasandu-l de capul lui prin casa si gandind ca asigurarea hranei si a imbracamintei este destul. Cealalta extrema este aceea de a tine copilul lipit de parinti, indeosebi de mama, si nelasandu-l sa isi dezvolte personalitatea.

Copilul mic este foarte activ din punct de vedere motor. Capata mai multa siguranta in mers si isi pastreaza echilibrul mai bine. Alearga si se catara peste tot. Miscarile mainilor sunt mai fine. Intre 1 si 2 ani, capata constiinta eului, poate intelege ordine si interdictii. Este prima perioada a lui "de ce?". Nursa va indruma parintii  in raport cu copilul mic. Actiunile lui de "distrugere" nu vor fi pedepsite. Aceste actiuni sunt modalitati de cunoastere a lumii inconjuratoare. Meniul copilului mic de aproprie de cel al adultior, ca diversitate. Laptele ocupa inca un rol important. Nu se vor da cafea, ceai negru, bauturi alcoolice, alimente condimentate. Nursa va insista pe o alimentatie naturala, cu cat mai putini conservanti si E-uri. Sucurile carbogazoase din comert trebuie date copilului cu circumspectie. De asemenea, parintii vor fi informati ca apetitul copiilor difera foarte mult de la un copil la altul si chiar la acelasi copil de la o zi la alta. Copilul mic incepe sa aiba preferinte culinare, ce trebuie respectate. Parintii vor fi inva-­ tati ca nu trebuie impus nimic. Orice hrana man­cata in sila este prost asimilata. Inapetenta la copi­lul mic este determinata de fortarea copilului sa ma­nan­ce. La ea se adauga apoi durerile abdo­mina­le, tul­bu­ra­rile de somn sau alte tulburari ulterioare mai gra­ve. Parintii vor fi sfatuiti sa lase copilul




sa manance singur, fara ajutor. Aceasta actiune ii va creste increderea in sine.

La aceasta varsta, cresterea este de 200 - 250 g lunar, respectiv 2,5 - 3 kg anual. Cresterea in inaltime este de 12 cm. Dupa apritia incisivilor laterali la 10 luni - 1 ani, apar primii 4 premolari intre un an si 18 luni. Caninii apar intre 16 si 24 de luni.

Catre varsta de 1 an apar primele tentative de a pasi, sustinut de cineva. La 2 ani poate fugi bine chiar daca cade des. Intre 18 si 24 de luni prinde mingea cu ambele maini si o rostogoleste cu piciorul. Intre 2 si 3 ani prinde si arunca mingea spre mama. Devine din ce in ce mai indemanatic. Apuca obiecte fie cu degetele, fie cu toata mana si la duce la gura. Gura ramane pentru el un organ de cunoastere. Placerea de a scotoci, a arunca, a face dezordine este resimtita de adulti ca obositoare si chiar suparatoare. Asistenta va invata parintii sa canalizeze energiile copilului spre jocuri si actiuni comune. Incercarile de strunire ale copilului, admolestarea verbala si actiunile de "a-l face cuminte" au ca efect franarea si reactiile de negativism. Dezvoltarea limbajului difera mult de la un copil la altul.

Mutenia nu se intalneste decat in cazuri de surditate sau traumatisme ale sistemului nervos. In cazuri de suspiciune, medicul O.R.L sau psihologul vor face o analiza amanuntita. Nursa va accentua faptul ca adultii nu vor folosi un limbaj infantil si nu il vor imita pe copil. Daca este cazul, nursa va incuraja folosirea a doua limbi in familie, insa fiecare parinte se va adresa pe limba lui copilului.


Parintii nu vor vorbi cu copii in alte limbi, ce nu sunt bine stapanite (limbi insusite la scoala - engleza, spaniola, franceza).

In Tabelul 1 si Tabelul 2 este prezentat modul de dezvoltate al copilului mic din punct de vedere fizic, motoriu, senzorial, al limbajului si social. Practica gresita ca dupa ce copilul a implinit un an e deja mare si nu mai este nevoie sa mai fie vizitat medicul trebuie inlaturata. Asistenta joaca un rol hotarator in schimbarea mentalitatii.

Intre 2 si 3 ani, copilul are miscari coordonate, fine, alearga repede, are o imaginatie bogata, si de aceea nu se vor folosi povesti cu vrajitoarea, baba Cloanta, bau-bau. Acumuleaza multe informatii prin pipait. Se perfectioneaza posibilitatile de exprimare. Continua perioada lui "de ce?". E perioada de consolidare a vointei.  Jocul se axeaza pe imaginatie. Se preface ca adoarme ursuletul, ca face injectii, ca foloseste telefonul. In unele situatii, jocul este colectiv, impreuna cu alti copii. Totusi, copilul mic prefera sa se joace singur sau cu adultii. Asistenta trebuie sa atraga atentia parintilor ca in cadrul jocului cu copilul mic, adultul si copilul sunt parteneri egali. Adultul nu are voie sa se erijeze in conducator. Copilul are preferinte pentru anumite povesti si cere parintilor sa i le spuna de nenumarate ori. Nursa va indruma parintii spre a acumula un bagaj de cateva povestiri. Diversitatea e binevenita: romanesti sau straine, clasice sau moderne, cu oameni sau animale. Imaginatia copiilor trebuie stimulata. Povestile se pot combina intre ele, copilul vrea alte finaluri


Alimentatia devine "ritualica": are preferinte clare pentru anumite mancaruri, are o farfurie si o cana preferate, un loc al lui la masa. E integrat in masa luata de toata familia.

Varsta (luni)

Dezoltarea fizica

Dezvoltare motorie de baza

Dezvoltare motorie de finete

Dezvoltare senzoriala


Crestere in lungime si greutate

Circumferinta capului

Greutatea kg

H = 78,7 cm

Merge fara ajutor

Urca pe scari

Sta in genunchi

Nu poate lua coltul sau nu se poate opri fara sprijin

Nu poate arunca cu mingea fara sa cada

Face un turn din 2 cuburi

Tine 2 culori in mana

Introduce o bila in sticla

Zmangaleste

Foloseste cana

Identifica forme geometrice

Are vedere binoculara

Interes pentru imagini


Anorexie fiziologica

Inchiderea fontanelei anterioare

Capacitate fiziologica de control a sficterelor

Alearga greu si cade des

Merge pe scari tinandu-se cu o mana

Trage si impinge

Sare pe loc

Se aseaza pe scaun

Arunca mingea fara sa cada

Face un turn din 3 -4 cuburi

Face desene prin imitare

Foloseste lingura



Circumfereinta capului 49-50 cm

Circumferinta pieptului depaseste diametrul anterior

Creste in greutate cu 1,8 - 2,7 kg

Creste in inaltime cu 10 - 12,5 cm

Cresc 16 dinti

Urca si coboara scari

Alearga

Loveste mingea

Face un turn din 6 cuburi

Face un sir de mai multe cuburi

Rasfoieste o carte pagina cu pagina

Deschide usa

Imita linii verticale si circulare

Dezvoltarea adaptarii

Descriminarea formelor geometrice


Are de 4 ori greutatea de la nastere

Are 20 de dinti

Sare cu ambele picioare

Sare de pe scaun

Sta intr-un picior

Merge pe varfuri

Face un turn din 8 cuburi

Adauga la sirul de cuburi sub forma de tren un cos

Tine creionul cu degetele

Imita linii verti­cale si orizontale

Deseneaza cruci


Tabelul 1


Varsta (luni)

Dezvoltarea limbajului

Dezvoltarea sociala


Foloseste jargoul

Spune 4, 6 cuvinte

Arata un obiect si corp

Intelege comenzi zimple

Foloseste "nu" cand nu este de acord

Se desparte de parinti

Nu mai are teama de straini

Bea singur din cana

Foloseste lingura

Are excese de furie si emotie


Spune 10 cuvinte

Arata spre obiecte obisnuite sau spre partile corpului

Imita mult

Foloseste lingura mai bine

Are excese de furie evidente

Are simtul posesiunii

Dependenta de obiecte de siguranta


Are vocabular de 300 de cuvinte si spune propozitii din 2 -3 cuvinte

Foloseste pronumele "eu" si "tu"

Isi spune numele

Exprima verbal nevoia la toaleta, mancare, baut

Vorbeste tot timpul

Joaca paralel

Atentie marita

Mai putine excese de furie

Se imbraca singur


Isi spune numele intreg

Foloseste pluralul

Se desparte usor de mama

Observa diferentele de sex

Merge la toaleta fara ajutor


Tabelul 2

La aceasta varsta apar alte pericole ce pot ameninta sanatatea copilului mic. In tabelul de mai jos sunt exemplificate asceste pericole si sunt schitate sumar unele actiuni de prevenire.

Tipuri de injurii

Implicatii

Accident rutier - pasager

Copii trebuie sa circule in scaune speciale pentru copii mici sau cu centuri de siguranta, chiar pe locul din spate.

Accident rutier - pieton

Educarea copiilor nu da roade in acest domeniu. Solutii: amenajarea de locuri de joaca sigure (imprejmuite), supravegherea copiilor, condusul cu atentie in zone de blo­curi, cu scoli si gradinite. Colaborarea cu Politia Rutiera.

Incendii

Pot aparea arsuri si inhalari de fum. E necesara montarea detectoarelor de fum, nelasarea la indemana copiilor chibrite, brichete, evitarea improvizatiilor electrice.

Inec

Poate surveni in cada, piscina, lacuri. Cursurile de inot sunt salutare, inca de la varste mici, supravegherea con­tinua a copiilor, folosirea unor piscine (spatii din piscine mai mari) in care adancimea apei sa fie 30-50 cm.

Sufocare si strangulare

Poate surveni cu alune, bomboane, pungi de plastic pe cap. E necesara supravegherea copiilor, educatie alimentara.

Otravire

Poate surveni cu medicamente, substante toxice, detergenti etc. Este necesara educatie parintilor si nelasarea la indemana copiilor aceste substante.

Caderi de la inaltime

Caderea din balcoane sau de la fereastra este fatala. Sunt necesare inchiderea balcoanelor, gratii la ferestre. Caderile de la mica inaltime in locurile de joaca produc accidentari nemortale. Supravegherea copiilor in locurile de joaca, realizarea unor spatii de joaca sigure si protectia prin folosirea unor materiale ce amortizeaza socurile sunt actiuni ce vor scadea ranirile usoare.

Muscaturi de caine

Sunt necesare : educarea parintilor si copiilor privind pericolele, dresarea cainilor.

Accidente din gos­­ podaria de la tara

Pot fi produse prin folosirea de catre copii a uneltelor si masi­nilor agricole sau pot fi produse de animalele din gospodarie.

Arsuri solare, insolatie

Pot conduce la cancer de piele. Este necesara educatia parintilor.

Tabel 3



Nu se poate descarca referatul
Acest document nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte documente despre:


Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }