| Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie | 
| Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica | 
| Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza | 
| Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana | 
| Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing | 
| Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie | 
| Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism | 
| Abateri, greseli si dificultati in insusirea vocabularului elevilor la clasele I-IV | 
Abateri, greseli si dificultati in insusirea vocabularului elevilor la clasele I-IV    Pe parcursul  ciclului primar ,invatatorul trebuie sa urmareasca  imbogatirea , precizarea , nuantarea vocabularului , formarea priceperilor si d ...   | 
| Adaptarea celulara | 
Adaptarea celulara      Definitie: adaptarea defineste modificarile celulelor si tesuturilor ca urmare a stimularii prelungite sau a afectiunilor cronice . Acest proces,de cele mai multe ori reversibil fac parte: atrofia, hi ...   | 
| Adaptarea la mediul scolar | 
ADAPTAREA LA MEDIUL SCOLAR 1 . MODIFICAREA IN PROGRAMUL ZILNIC Desi acum, mai ales catre finalul claselor primare se spune ca a crescut, copilul ramane o fiinta care are mari caracteristici de hrana, odihna, activitate . El nu poate consuma ori ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara) | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara)   Este cea mai frecventa forma de handicap mintal, fiind intalnita si sub titulatura de debilitate intelectuala, ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa) | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa)   Deficienta mintala moderata si def . mintala severa, cuno ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda) | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda)   DM profunda reprezinta forma cea mai grava de deficienta mintala si defineste persoana incapabil ...   | 
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita | 
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita   Intelectul de limita defineste o categorie eterogena de forme si grade de manifestare, a caror trasatura comuna in fenomenul decompensarii scolare la varsta de 11 ...   | 
| Cerinte, metode si strategii in construirea, adaptarea si experimentarea unui chestionar de personalitate | 
Cerinte, metode si strategii in construirea, adaptarea si experimentarea unui chestionar de personalitate 1 . Cerinte fundamentale in construirea si experimentarea unui chestionar de personalitate 1 . 1 . limite si dificultati in ma ...   | 
| Comportamentul si adaptarea animalelor in mediu | 
Intotdeauna oamenii au observat modul in care se manifesta animalele . Oamenii primitivi depindeau de animalele salbatice pentru hrana si aveau nevoie sa le cunoasca mi[carile si comportamentul pentru a le vana cu succes ...   | 
| Contributia orelor de educatie fizica la dezvoltarea fizica armonioasa a organismului elevilor din ciclul primar | 
CONTRIBUTIA ORELOR DE EDUCATIE FIZICA LA DEZVOLTAREA FIZICA ARMONIOASA A ORGANISMULUI ELEVILOR DIN CICLUL PRIMAR I .     RECONSIDERAREA ACTIVITATII DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT  IN CICLUL PRIMAR In familiile cu un nivel de educatie ridi ...   | 
| Creativitate, inovatie si educatie pentru excelenta a copiilor/ elevilor / tinerilor cu potential aptitudinal ridicat | 
CREATIVITATE, INOVATIE SI EDUCATIE PENTRU EXCELENTA A COPIILOR/ ELEVILOR / TINERILOR CU POTENTIAL  APTITUDINAL RIDICAT Un invatamant cu adevarat democratic trebuie sa dea satisfactie tuturor categoriilor de elevi, de la cei cu cerinte educ ...   | 
| Cunoasterea personalitatii elevilor | 
Cunoasterea  personalitatii  elevilor Indemnul lui J . J . Rousseau „incepeti prin a va cunoaste copiii, caci, de buna seama, nu-i cunoasteti!” capata o deosebita relevanta in contextul proiectarii unei str ...   | 
| Dezvoltarea creativitatii elevilor | 
DEZVOLTAREA CREATIVITATII ELEVILOR Creativitatea reprezinta un fenomen deosebit de complex, fiind expresia organizarii optime a unor factori de personalitate deferiti . Mult timp s-a considerat ca actul creatiei este o caracteristica a ...   | 
| Educarea elevilor in vederea alegerii carierei | 
Educarea  elevilor  in  vederea  alegerii  carierei    1 .     Informarea  scolara  si  profesionala Pentru a se ajunge la efectuarea unor optiuni scolare si profesionale corecte si rea ...   | 
| Factorii care blocheaza creativitatea si activismul elevilor in scoala | 
Factorii care blocheaza creativitatea si activismul elevilor in scoala O cale de stimulare si antrenare a creativitatii si a participarii active a elevilor/studentilor o constituie inainte de toate identificarea blocajelor, a barierelor, a ...   | 
| Importanta si adaptarea procesului de evolutie a noilor produse | 
IMPORTANTA SI ADAPTAREA PROCESULUI  DE  EVOLUTIE  A  NOILOR  PRODUSE Un produs nou este pur si simplu produsul care este perceput ca nou de catre consumatori . Poate fi o tehnologie cu totul noua pentru care inventatorul a primit premiul No ...   | 
| Influenta testului de progres asupra performantelor intelectuale ale elevilor din invatamantul liceal | 
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE SI STIINTELE EDUCATIEI SCOALA DOCTORALA TEMA TEZEI DE DOCTORAT INFLUENTA TESTULUI DE PROGRES ASUPRA PERFORMANTELOR INTELECTUALE ALE ELEVILOR DIN INVATAMANTUL LICEAL   Rezu ...   | 
| Lucrare la psihologie (practica psihologica) - consilierea si orientarea elevilor cu devianta comportamentala | 
LUCRARE LA   PSIHOLOGIE  (PRACTICA PSIHOLOGICA ) CONSILIEREA SI ORIENTAREA ELEVILOR CU DEVIANTA COMPORTAMENTALA (In  centrele de plasament ) &n ...   | 
| Metode de cunoastere a elevilor | 
METODE DE CUNOASTERE A ELEVILOR INFORMATII PRELIMINARE Copiii vostri nu sunt ai vostri ...   | 
| Modalitati de integrare a elevilor cu cerinte ducationale speciale in invatamantul de masa | 
MODALITATI DE INTEGRARE A ELEVILOR CU CERINTE DUCATIONALE SPECIALE IN INVATAMANTUL DE MASA  Integrarea elevilor cu cerinte educationale speciale in invatamantul de masa poate fi o tema de cercetare abordata din ...   | 
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site.  { Home } { Contact } { Termeni si conditii }  | 
  
									ComentariiCaracterizari
  | 
									
Cauta document |