Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
Scoala Gimnaziala Nr. 1 "Dimitrie Luchian"
Com. Piscu, Jud. Galati
LECTIE DEMONSTRATIVA LA GEOGRAFIE
SUSTINUTA IN CADRUL
COMISIEI METODICE A INVATATORILOR
Data: 2.03. 2011
Clasa: a IV-a
Scoala Gimnaziala Nr. 1 "Dimitrie Luchian"
Obiectul: Geografie
Unitatea de invatare: Marile unitati geografice ale tarii
Subiectul: Muntii Carpati - Carpatii Occidentali
Tipul lectiei: mixta
OBIECTIVE DE REFERINTA:
1.5. sa localizeze corect elemente ale spatiului geografic (de la localitate la planeta), intr-un context dat;
2.3. sa identifice in diferite surse de informare (texte, harti, imagini etc.) caracteristici ale realitatii inconjuratoare;
3.2 sa descrie in enunturi simple elemente reprezentate pe suporturi cartografice;
4.1. sa isi exprime interesul pentru cunoasterea mediului inconjurator, identificand diferite modalitati de conservare si de ocrotire a mediului inconjurator.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1 : sa localizeze Carpatii Occidentali pe harti fizice din atlase, pe Harta fizica a Romaniei expusa in sala de clasa;
O 2 : sa extraga din texte informatii despre Carpatii Occidentali;
O3 : sa identifice grupele de munti care fac parte din Carpatii Occidentali;
O 4 :sa descrie grupele Carpatilor Occidentali
O 5: sa enumere trecatorile si bogatiile muntilor nostri:
O6 : sa utilizeze termeni geografici in situatii diverse;
STRATEGIA DIDACTICA:
RESURSE PROCEDURALE: jocul didactic, lucrul cu harta, conversatia, metoda Stiu/ Vreau sa stiu/ Am invatat , lectura activa, exercitiul ;
RESURSE MATERIALE harta geografica a Romaniei, , plansa cu aritmogrif, fisa de lucru ,,Stiu- Vreau sa stiu- Am invatat, fisa cu textul Carpatii Occidentali, calculator, videoproiector, CD cu prezentarea power- point, , stimulente.
BIBLIOGRAFIE:
Viorica Tomescu, Florentina Popa, Gheorghe Alexandru, Lucia Stan "Metodica predarii geografiei si stiintelor naturii in ciclul primar" , Editura Gheorghe Alexandru, Craiova, 2000
Marcela Penes, Ioan Sortan - "Geografia Romaniei - manual pentru clasa a IV-a" , Editura Ana, Bucuresti,2006
Natalia Dan, Alexandra Negrea-Geografie pentru toate manualele alternative, clasa a IV-a, Editura Carminis, , Pitesti, 2006
Etapele lectiei |
Op. |
|
Metode si procedee |
Material didactic |
Forme de organizare |
Evaluare |
|
Activitatea propunatoarei |
Activitatea elevilor |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Moment organizatoric |
|
Pregatirea materialor necesare si asigurarea unui climat de ordine si disciplina propice desfasurarii lectiei. |
Pregatesc materialele necesare bunei desfasurari a activitatii. |
|
|
Frontal |
|
Exercitiu de spargere a ghetii |
|
Pentru a ne ascuti mintile, propun elevilor un joc de ingeniozitate, prin care solicit sa formuleze cat mai multe idei/ raspunsuri (fara sa stea prea mult pe ganduri) la intrebarile: De ce cartile nu se citesc singure? De ce ursul e mai mare decat soarecele ? Cum ar arata lumea noastra daca soarele ar fi albastru? De ce uneori doi lei nu incap intr-un buzunar , iar alteori incap o suta ? De ce muntii nu seamana cu campiile? |
Sunt atenti la cerinta jocului. Raspund la intrebari, fara a sta prea mult pe ganduri la intrebarile adresate de invatatoare. |
|
|
Frontal |
Aprecie-rea verbala |
Verificarea temei si a cunostintelor predate anterior |
|
Solicit elevilor sa precizeze titlul lectiei si tema de acasa, pe care le-au avut de pregatit. Numesc elevii sa prezinte posterele ce contin obiectivele turistice din Carpatii Meridionali. Fac comentarii in legatura cu modul in care au realizat tema si mentionez lucrarile cele mai reusite. Realizez actualizarea cunostintelor din lectia anterioara "Carpatii Meridionali" printr- un joc didactic : Elevii vor formula intrebari, vor raspunde la acestea si vor indica la harta atunci cand este cazul, conform schemei: G 1-formuleaza o intrebare -G2 raspunde la intrebare -G3 indica la harta -si se continua G4-G 5-G6-G1 . . . pana in momentul in care reprezentantii grupelor epuizeaza toate intrebarile (ideile). Intervin cu intrebari, idei Ajutatoare doar atunci cand este cazul. Pentru fiecare intrebare corecta / localizare indicata grupele primesc un ghiocel. Se aplauda echipa castigatoare. |
Precizeaza titlul lectiei Carpatii Meridionali si tema pe care au avut-o de pregatit: Realizarea unor postere in legatura cu obiectivele turistice din Carpatii Meridionali. Fiecare grupa de elevi descrie posterul pe care l-a realizat. Fac aprecieri in legatura cu materialele realizate si descrise. Adreseaza intrebari despre: asezarea si intinderea Carpatilor Meridionali grupele de munti; - obiectivele turistice din Carpatii Meridionali; - bogatiile solului si subsolului. -rezervatiile naturale existente. Vor localiza la harta elementele prezentate. Fac aprecieri in legatura cu modul in care s-au implicat si au raspuns in desfasurarea jocului. |
conversatia Joc didactic |
postere Harta geografica Plansa Ghiocei |
Frontal Pe grupe |
Aprecie-rea verbala Orala- Rasp.elevi apreciere verbala |
Captarea atentiei |
|
Propun spre rezolvare un rebus prin care se obtine in coloana AB titlul lectiei noi: Muntii Occidentali.(anexa 1) |
Completeaza rebusul si obtin in coloana termenul: Occidentali. |
Jocul didactic |
Plansa aritmogrif |
Perechi Frontal |
|
Anuntarea subiectului si a obietivelor |
|
Anunt titlul lectiei noi si obiectivele operationale, intr-un limbaj accesibil copiilor. |
Retin si noteaza titlul lectiei in caiete. |
|
|
Frontal |
|
Dirijarea invatarii |
O6 O1 O 2 O3 O 4 O6 O 5 O1 O6 |
Propun elevilor sa noteze pe fise (anexa 2) tot ce stiu/ sau cred ca stiu despre Muntii Occidentali(individual) si apoi sa discute cu colegul de banca. Numesc elevii sa citeasca informatiile din fise si notez informatiile cu care sunt toti de acord in tabel la rubrica Stiu. Cer elevilor sa indice la harta limitele Carpatilor Occidentali. Cer elevilor sa precizeze ce informatii ar dori sa afle in legatura cu Carpatii Occidentali si notez intrebarile in coloana Vreau sa stiu. Pentru a gasi raspunsuri la curiozitatile elevilor propun acestora sa citeasca textul Carpatii Occidentali. (anexa 2) Solicit elevilor sa revina la intrebarile pe care le-au formulat inainte de a citi textul si sa gaseasca raspunsuri la acestea. Notez in coloana Am invatat raspunsurile corecte la intrebari dar si informatiile noi gasite in text despre: Limitele Carpatilor Occidentali. Caracteristicile grupelor care fac parte din Carpatii Occidentali. Inaltimile acestor munti. Trecatorile si bogatiile Carpatilor. Concomitent cu raspunsurile date, solicit elevilor sa indice pe harta fizica a Romaniei, urmarind si pe fisa primita, unitatea de relief invatata, limitele, vecinii, grupele din care sunt alcatuiti Carpatii Occidentali. Pentru intrebarile ramase fara raspuns se vor recomanda surse de informatii. |
Isi noteaza informatii despre Carpatii Occidentali discuta apoi in perechi si isi completeaza lista de informatii. Citesc informatiile din fise si isi completeaza in rubica Stiu. Prezinta la harta limitele Carpatilor Occidentali. Formuleaza intrebari in legatura cu tema discutata si le noteaza in coloana Vreau sa stiu. Citesc constient si activ textul Revin la intrebarile pe care le-au formulat si selecteaza din text raspunsurile corecte la acestea. Noteaza in caiete , in coloana Am invatat raspunsurile la intrebari, dar si alte informatii gasite in text. Gasesc informatiile pe harta mica(fisa) si Indica la harta - asezarea si intinderea Carpatilor Occidentali grupele de munti; - obiectivele turistice din Carpatii Meridionali; Noteaza sursele de informatii. |
Stiu/ Vreau sa stiu/ Am invatat Lectura activa conversatia Lucrul cu harta |
Fisa cu tabelul Stiu/ Vreau sa stiu/ Am invatat Fisa cu textul Carpatii Occidentali tabelul Stiu/ Vreau sa stiu/ Am invatat Harta geografica a Romaniei Fisa cu harta C. Occidentali |
Individual In perechi Frontal Individual Frontal Frontal |
Observare sistematica Orala- Raspunsurile elevilor |
Otinerea performante lor |
|
Prezint elevilor un ppt. ce contine imagini din Carpatii Occidentali. Se va lucra pe echipe de cate 4 elevi. Fiecare echipa va primi cate o fisa de lucru pe care vor avea sarcini de lucru.(anexa 5) |
Urmaresc cu atentie materialul prezentat . Citesc cerintele. Rezolva exercitiile de pe fisa de lucru. Citesc raspunsurile de pe fisele de lucru. |
exercitiul |
calculator, videoproiector, CD cu prezentarea power- point, planse |
Frontal Pe grupe |
Observarea siste-matica |
Incheierea activitatii |
|
Fac aprecieri individuale si colective asupra modului in care au participat la lectie. Precizez tema de portofoliu. |
Participa la aprecieri. Retin tema de acasa. |
|
|
Frontal Individual |
Apreciere verbala |
Anexa 1
Rebus
A |
||||||||||||||
|
|
M |
O |
L |
D |
O |
V |
A |
|
|||||
|
U |
C |
R |
A |
I |
N |
A |
|||||||
|
|
B |
U |
C |
E |
G |
I |
|
||||||
|
V |
R |
A |
N |
C |
E |
I |
|
||||||
|
|
|
D |
U |
N |
A |
R |
E |
A |
|
||||
|
|
V |
E |
R |
D |
E |
|
|
||||||
|
|
V |
U |
L |
C |
A |
N |
I |
C |
I |
||||
|
|
R |
E |
T |
E |
Z |
A |
T |
||||||
|
B |
A |
B |
E |
L |
E |
||||||||
|
M |
O |
L |
D |
O |
V |
E |
A |
N |
U |
||||
|
G |
L |
A |
C |
I |
A |
R |
E |
|
B
1.Tara vecina cu Romania la est.
2.
3.Sfinxul se afla in muntii ..
4.Munti daruiti de Stefan cel Mare.
5.Fluviu care formeaza granita Romaniei la sud.
6. Culoarea conventionala pentru campie.
7. Muntii Tiblesului sunt munti .
8. Parcul National .
9. Ciudate pietre pe Bucegi.
10. Cel mai inalt varf din muntii Carpati.
11.Carpatii Meridionali are multe lacuri..
Anexa 2
Fisa de lucru
STIU /VREAU SA STIU/ AM INVATAT
STIU |
VREAU SA STIU |
AM INVATAT |
|
|
|
Anexa 3
CARPATII OCCIDENTALI
1.Asezare si intindere
Carpatii Occidentali se afla la vestul Depresiunii Colinare a Transilvaniei . Ei sunt cuprinsi intre Dunare, la sud , si vaile raurile Barcau si Somes, la nord.
Principalele caracteristici
In comparatie cu celelalte ramuri, Carpatii Occidentali sunt mai scunzi. Ei nu formeaza un lant neintrerupt, ci sunt despartiti prin vai largi in trei grupe. Din cauza feluritelor roci din care sunt formati au multe bogatii in adancuri: carbune, minereu de fier, aur, argint, bauxita, marmura si altele.
Grupele din care sunt alcatuiti Carpatii Occidentali
Carpatii Occidentali se impart in trei grupe:
Ø Grupa Muntilor Banatului, cuprinsa intre Dunare si vaile Timisului si
Cernei. Culmile rotunjite le dau aspect de dealuri.
Dunarea a sapat in sudul Muntilor Banatului o vale adanca si ingusta, numita Defileul Dunarii. Aici s-au construit hidrocentrala Portile de Fier si un mare lac de acumulare.
Muntii au inaltimi cuprinse intre 600-1400 m. In centrul Muntilor Banatului se afla Muntii Semenicului, cel mai inalt din aceasta grupa (1447m).Ei constituie o important regiune turistica.
Ø Grupa Muntilor Poiana Rusca, marginita de valea Muresului, la nord, si
de cea a Bistrei, la sud.Inaltimea lor este redusa,
cel mai inalt varf, Padesu, abia atingand 1374m. Muntii Poiana Rusca ascund in adanc cele mai
importante zacaminte de fier si marmura din
Ø Grupa Muntilor Apuseni, cuprinsa intre Valea Muresului, la sud si vaile
Barcaului si Somesului.
Grupa Muntilor Apuseni are, in partea centrala, Muntii Bihorului care ating inaltimea de 1849 m. Culmile acestor munti sunt uneori domoale, fiind acoperite cu pasuni. In rocile numite calcare apele curgatoare au sapat vai inguste si adanci , cum ar fi Cheile Turzii. Tot in astfel de roci se afla pestera Scarisoara, care adaposteste un ghetar subpamantean, si "Cetatile Ponorului"- un frumos sirag de pesteri.
Anexa 4
SCHEMA LECTIEI
CARPATII OCCIDENTALI
Asezare si intindere
la vestul Depresiunii Colinare a Transilvaniei
se intind de la Dunare ( S ) pana la vaile Barcau si Somes( N )
Caracteristici:
au cele mai mici inaltimi
sunt despartiti prin vai largi in trei grupe
bogatii in adancuri: carbune, minereu de fier, aur, argint, bauxita, marmura
Grupe
M-tii Banatului ─ intre Valea Dunarii si Valea Timisului
aspect de dealuri, cu inaltimi cuprinse intre 600-1400m
Defileul Dunarii
Hidrocentrala Portile-de-Fier
Muntii Semenicului, cel mai inalt din aceasta grupa (1447m).
M-tii Poiana Rusca ─ intre Valea Timisului si Valea Muresului;
Inaltimi reduse-cel mai inalt varf, Padesu, abia atinge 1374m.
importante
zacaminte de fier si marmura din
M-tii Apuseni ─ intre Valea Muresului si Valea Barcaului .
Muntii Bihorului - 1849 m.
culmi domoale acoperite cu pasuni.
Obiective turistice:
Anexa 5
Cerinte:
1.Identificati pe harta geografica a Romaniei Carpatii Occidentali.
2. Precizati 5 informatii noi pe care le-ati invatat astazi.
Anexa
Anexa 6
Acest document nu se poate descarca
E posibil sa te intereseze alte documente despre: |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Documente similare:
|
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |