Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie |
Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica |
Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza |
Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana |
Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing |
Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie |
Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism |
GHID METODOLOGIC PENTRU EDUCATOARE
PLANIFICARE ANUALA NIVEL I
GRUPA MICA
ISSN:
PLANIFICARE ANUALA / NIVEL I / GRUPA MICA
Nr.crt. |
Data |
Tema |
Subtema |
|
15IX-19IX |
Evaluare initiala |
|
|
22IX-26IX |
Evaluare initiala |
|
|
29IX-3X |
Cine sunt? / Cine suntem? |
1.Gradinita |
|
6X-10X |
Cine sunt? / Cine suntem? |
2.Eu si familia mea |
|
13X-17X |
Cine sunt? / Cine suntem? |
3.Corpul omenesc |
|
20X-24X |
Cand / cum si de ce se intampla? |
1.Aspecte caracteristice anotimpului toamna |
|
3XI-7XI |
Cand / cum si de ce se intampla? |
2.Legume de toamna |
|
10XI-14XI |
Cand / cum si de ce se intampla? |
3.Fructe de toamna |
|
17XI-21XI |
Cand / cum si de ce se intampla? |
4.Flori de toamna |
|
|
|
|
|
24XI-28XI |
Cand / cum si de ce se intampla? |
5.Evaluare Toamna Tema concurenta "1Decembrie" |
|
2XII-5XII |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? |
Inceput de iarna Tema concurenta"Mos Nicolae" |
|
8XII-12XII |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? |
1.Obiceiuri de iarna |
|
15XII-19XII |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? |
2.Uite , vine "Mos Craciun!" |
|
5 I-9 I |
Cand / cum si de ce se intampla? |
Jocurile copiilor iarna |
|
12 I-16 I |
Cand, cum si de ce se intampla? |
Fructe exotice Tema concurenta M.Eminescu |
|
19 I-23 I |
Cine sunt? Cine suntem? |
Hai sa dam mana cu mana |
|
26 I-30 I |
Cand / cum si de ce se intampla? SEMESTRUL II |
Apa si transformarile ei in natura |
|
9 II-13 II |
Cand , cum si de ce se intampla? |
1Animale domestice |
|
16 II-20 II |
Cand , cum si de ce se intampla? |
2.Animale si salbatice |
|
23 II-27 II |
Cand , cum si de ce se intampla? |
Evaluare-Sfarsit de iarna |
|
2 III-6 III |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? Proiect tematic"Cea mai scumpa mama" |
Ziua mamei |
|
9 III-13 III |
Cand / cum si de ce se intampla? Proiect tematic »Primavara draga, bine ai venit ! »(3 saptamani) |
1)Se trezeste natura |
|
16III-20 III |
Cand / cum si de ce se intampla? |
2)Legume de primavara |
|
23 III-27 III |
Cand / cum si de ce se intampla? |
3)Flori de primavara |
|
30 III-3 IV |
Cand / cum si de ce se intampla? |
4)Pasari calatoare |
|
6 IV-10 IV |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? Proect tematic"Pastele la romani" |
Ce ne aduce iepurasul? |
|
20 IV-24 IV |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? (3 saptamani)1 |
1)Mijloace de locomotie pe uscat |
|
27 IV-1V |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? |
2)Mijloace de locomotie aeriene |
|
4 V-8V |
Cum este / a fost si va fi pe acest pamant? |
3)Mijloace de locomotie pe apa |
|
11V-15V |
Cine si cum organizeaza o activitate? Proiect tematic"Orasul copilariei mele"(2 saptamani)1 |
Orasul meu |
|
18V-22V |
Cine si cum organizeaza oactivitate? |
In excursie |
|
25V-29V |
Cine si cum organizeaza o activitate? |
De la bob la spicul de grau |
|
1VI-5VI |
Cand / cum si de ce se intampla? |
Inceput de vara Tema concurenta 1 iunie |
|
8VI-12VI |
Cand / cum si de ce se intampla? |
Evaluare finala |
SAPTAMANA1:13.IX-17.IX.2010
TEMA:"EVALUARE INITIALA"
OBIECTIVE:
-sa enumere partile componente ale corpului uman;
-sa denumeasca unele obiecte de imbracaminte si incaltaminte;
-sa pronunte corect cuvintele fara omisiuni sau inversiuni de sunetesi grupuri de sunete;
-sa audieze cu interes cantece cu linia melodica simpla;
-sa intoneze linia muzicala a unui cantec;
-sa clasifice obiectele dupa criterii diferite(forma, marime, culoare)
-sa execute la comanda miscari ale diferitelor segmente ale corpului;
-sa modeleze prin miscarea circulara a palmelor fata de planseta;
-sa exemplifice norme elementare de convietuire in grup(formule de politete).
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta imagini -jetoane -carti -atlase |
Biblioteca carti -imagini -jetoane fise |
Arta foi -creioane colorate -plastilina -plansete -hartie colorata |
Constructii betisoare -cuburi -lego -mozaic -alte jocuri de constructie |
Joc de masa imagini -jetoane |
Joc de rol jocuri de creatie -papusi -masinute -truse |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
ca este toamna -au inceput gradinita -la gradinita sunt multe jucarii -copiii se joaca frumos |
sa enumere corect partile corpului omenesc -sa denumeasca obiecte de imbracaminte si incaltaminte -sa clasifice corect obiecte dupa diferite criterii(forma, marime) -sa execute la comanda anumite miscari -sa asculte cu atentie o poveste -sa modeleze prin miscari circulare pe planseta |
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
BADEA ANA-MARIA |
FRECATEANU LUCICA |
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 13.IX.2010 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) "Stii sa spui multumesc?" ALA: Biblioteca-Citim imagini de toamna Arta-desen -"Coronita Zanei Toamna" ADE: Joc exercitiu"Ne jucam cu papusi" |
ALA: Stiinta-Spune cum este? ADE: Invatarea poeziei"Prima zi de gradinita" ADP: Joc distractiv-Ursuletul doarme Formarea deprinderii de a sta frumos pe scaunel |
|
Marti 14.IX.2010 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-Stii care sunt jucariile din aceasta grupa? Joc de creatie-La gradinita ADE: Joc exercitiuCamionul cu jucarii Exercitiu muzical-Canta ca mine..! |
ALA Arta-desen din imaginatia copilului ADE: Repetarea poeziei Gradinita Repetarea povestirii"Capra cu 3 iezi" ADP Joc muzical-In padure Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Miercuri 15.IX.2010 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Ascultam o poveste-Capra cu 3 iezi Arta-modelaj:frunzulite ADE: Ed.fizica-Jocuri si exercitii pentru recunoasterea si denumirea diferitelor parti(segmente)ale corpului Joc-Fa la fel ca mine |
ALA: Arta-indoirea hartiei(Batista) ADE: Joc intelectual-Alege o jucarie mare din aceste jucarii ADP: Joc muzical-Cate unul pe carare Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Joi 16.IX.2010 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) Joc muzical-Miscam degetelele ALA: Joc de creatie-De-a mama Jocuri de constructie din betisoare ADE: Modelaj-Graunte pentru pasari |
ALA: Joc de masa-Puzlle ADE: Joc didactic-Spune ce face Repetarea poeziei Gradinita ADP: Joc sportiv-Cene ajunge primul la minge? Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
Vineri 17.IX.2010 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) Joc muzical-Luati seama bine ALA: Biblioteca-Citim imagini diverse Joc de masa-Grupam jetoane dupa marime ADE: Joc"Roaga papusa sa-ti dea o jucarie!" |
ALA: Biblioteca-Citim imagini ADE: Modelaj-Mingiute mici si mari ADP: Joc muzical-Miscam degetelele Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
SAPTAMANA 2: 20.IX-24.IX.2008
TEMA:"EVALUARE INITIALA"
OBIECTIVE OPERATIONALE:
-sa identifice obiectele de uz personal si sa cunoasca utilitatea lor;
-sa asculte si sa reactioneze adecvat la continutul povestilor;
-sa formuleze raspunsuri simple la intrebarile adresate;
-sa interpreteze corect linia melodica a jocului cu text si cant, coordonandu-se miscarile sugerate de text;
-sa clasifice obiecte dupa criteriul culorii;
-sa execute l comanda miscari ale diferitelor segmente ale corpului;
-sa tina creionul corect in mana dreapta;
-sa traseze linii pe suprafetele liniate;
-sa rupa hartia in bucati mici.
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta fise de lucru -jetoane -imagini |
Biblioteca carti -jetoane -imagini -cd |
Arta foi -creioane -hartie |
Constructii betisoare -mozaic -arco -cuburi |
Joc de masa jetoane -imagini |
Joc de creatie truse de creatie -papusi -masinute -diverse jucarii |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu copiii si vor sa afle? |
-denymesc obiecte de uz personal -stiu ca batista o folosesc la stergerea nasucului -prosopul este folosit pentru sters fata si mainile -ne spalam cu sapun |
-de cate ori trebuie sa ne spalam pe maini -de ce este bine sa ne spalam -de ce trebuie sa ne spalam pe dinti -cand ne spalam pe dintisori -cum ne imbracam toamna -cum ne ingrijim nasucul |
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 20.IX.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) Joc de miscare-Bate vantul frunzele ALA; Stiinta-Spune la ce folosesti batista? Arta-desen-Copacul ADE: Joc exercitiu"Ce este si ce faci cu el" |
ALA: Arta-desen-Copilul ADE: Rupem hartia si facem o batistuta Memorizare-Toamna ADP: Joc muzical-Mergem toti in pas voios Formarea deprinderii de a vorbi frumos cu colegii |
|
Marti 21.IX.2008 |
ADP:Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Citim imagini Arta-Batistuta-rupere ADE: Povestea educatoarei "Maricica' |
ALA: Joc de masa-Sortam imagini ADE: Repetarea poeziei Toamna ADP : Joc de miscare-Bate vantul frunzele Formarea deprinderii de a spune multumesc |
|
Miercuri 22.IX.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-povestea educatoarei-Scufita Rosie Arta-desen-Copilul ADE: Ed.fizica-Formatii de adunare, aliniere, intoarceri Joc-Umar la umar |
ALA: Arta-modelaj-Copilul ADE: Repovestire-Maricica Repetarea cantecului-Acum e toamna , da ! ADP: Joc distractiv-Deschide-ti urechea bine Formarea deprinderii de a spune multumesc |
|
Joi 23.IX.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta-Ce culoare are balonul ? Joc de creatie-La doctor ADE: Exercitii-Fire de iarba |
ALA: Stiinta-Spune ce este? ADE: Facem buchetele de flori ADP: Joc de miscare-Luati seama bine Formarea deprinderii de a se spala pe maini, ori de cate ori este nevoie |
|
Vineri 24.IX.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Sortam imagini dupa culoare Constructii-tema aleasa ADE: Exercitii practic-aplicative-Bomboane colorate |
ALA: Joc de creatie-La magazin ADE: Repovestire-Capra cu 3 iezi ADP: Joc muzical-Deschide-ti urechea bine Formarea deprinderii de a spala mainile |
|
PROIECT:"EU SUNT UNIC"
TEMA:"CINE SUNT?CINE SUNTEM?"
SUBTEME:
"GRADINITA"
"EU SI FAMILIA MEA"
"CORPUL UMAN"
OBIECTIVE DE REFERINTA:
- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor;
-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles
-sa manifeste interes pentru citit; sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora;
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan;
- sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca parte integranta a mediului), precum si interdependenta dintre ele;
sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
-sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala;
-sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute;
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice;
-sa redea teme plastice specifice desenului;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice;
-sa intoneze cantece pentru copii; sa acompanieze ritmic cantecele;
-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare).
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
STIINTA -fise de lucru; -jetoane cu membrii familiei; -obiecte de igiena personala. -jetoane -imagini -fise individuale |
BIBLIOTECA -reviste, albume de familie; -imagini cu familia; fise de lucru. -carti -jetoane -pliante |
ARTA creioane colorate -carioca -acuarele si pensule -hartie glasata -plastilina si plansete -lipici -fise de lucru |
CONSTRUCTII mozaic -cuburi -forme geometrice -jocuri de constructii. |
JOC DE MASA jetoane cu imagini -puzzle -mozaic -joc magnetic. |
Joc de rol papusi -masinute -jocuri de constructie |
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM? |
CE NU STIM SI VREM SA AFLAM? |
-vin la gradinita in fiecare zi -cum o cheama pe doamna lor -la gradinita invata lucruri frumoase -ne jucam cu jucarii -invatam poezii -ascultam povesti -membrii familiei Tatal este capul familiei ; Mama este gospodina in casa ; fratii se iubesc intre ei -o ajutam pe mama -mama ne iubeste - eu sunt fetita , el e baiat ; |
in ce grupa sunt -cine ii aduca la gradinita -interiorul gradinitei -personalul gradinitei -cum sa ne comportam la gradinita -sa folosim formule de politete -sa nu ne certam -sa ascultam de doamna educatoare -sa facem cunostinta cu alti colegi -sa legam prietenii membrii familiei cum o ajutam pe mama cum ne comportam in familie de ce ne iubim parintii cum aratam parintilor dragostea noastra |
ACTIVITATEA METODICA
TURA I |
TURA II |
Saptamana 1- BADEA ANA-MARIA Saptamana 2- FRECATEANU LUCIA |
FRECATEANU LUCIA BADEA ANA-MARIA |
Saptamana 3- BADEA ANA-MARIA |
FRECATEANU LUCIA |
SAPTAMANA 3 :27.IX-01.X.2008
PROIECT ; »EU SUNT UNIC »
TEMA : »CINE SUNT/ SUNTEM ? »
SUBTEMA:"GRADINITA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 27.IX.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii ALA: Biblioreca-citim imagini"Ce fac copiii din aceasta imagine?" Arta-desen-Gradinita mea ADE: DS-Cumoasterea mediului-observare"Gradinita" |
ALA: Constructii-Gradinita mea ADE: Memorizare-Gradinita ADP: Joc de miscare-Cine te-a strigat? Formarea deprinderii de a se juca frumos in colectiv |
|
Marti 28.IX.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-Curiozotati din gradinita Joc de creatie-La gradinita ADE: DLC-povestea educatoarei Sanda la gradinita DEC-Educatie muzicala-predare-Zi de zi la gradinita |
ALA: Biblioteca-Citim imagini ADE: Repetarea povestirii Sanda la gradinita Cantec-Buna dimineata, gradinita! ADP: Joc muzical-Acum e toamna , da! Formarea deprinderii de a folosi corect batista |
|
Miercuri 29.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta-desen-Copilul Joc de masa-puzlle-Gradinita mea ADE: DS-Activitate matematica-Spune cine(ce) sunt? DPM-Educatie fizica-Invatarea diferitelor exercitii analitice pentru segmentele corpuli"Brate scurte, brate lungi", "Suntem mici, suntem mari", "Piticii" |
ALA: Biblioteca-Citim imagini-Ce fac copiii la gradinita?" ADE: Repetarea poeziei Gradinita ADP: Joc muzical-Buna dimineata, gradinita! Formarea deprinderii la copii de a se juca frumos in colectic |
|
Joi 30.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta-Ne jucam, plastilina modelam Joc de rol-De-a educatoarea ADE: DEC-Desen-Gradinita mea ADP-Optional-limba engleza |
ALA: Stiinta-Poti sa-mi spui? ADE: Joc intelectual-denumeste jucaria Repetarea cantecului-Buna dimineata, gradinita ! ADP: Joc cu text si cant-Ne jucam, ne jucam Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Vineri 01.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Cu ce ne imbracam la gradinita?(citire de imagini) Arta-desen Gradinita mea ADE: DOS-Activitate practica-lipire-Gradinita |
ALA: Joc de rol- O zi in gradinita ADE: Activitate practica-mototolire-Mingiute colorate ADP: Joc distractiv-Drumul spre gradinita Formarea deprinderii de a spune multumesc |
|
SAPTAMANA 4:04.X-08.X.2008
PROIECT:"EU SUNT UNIC"
TEMA:"CINE SUNT/SUNTEM?"
SUBTEMA:"FAMILIA MEA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 04.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati) -discutii libere cu copiii ALA: Joc de rol:"De-a familia" Arta:"In familie" ADE: DS:"Membrii familiei"-observare |
ALA: Biblioteca:"Album de familie" ADE: Joc didactic-Spune cum este ADP: Joc muzical-Aceasta e familia mea Formarea deprinderii de a ne ajuta parintii |
|
Marti 05.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati) ALA: Constructii:"Locuinta mea" Joc de miscare:"Cu familia in excursie" ADE: DLC:"Familia mea"-lectura dupa imagini DEC:"Mama mea"-predare "Sfatul degetelor"-joc muzical |
ALA: Joc de masa:"Spune ce s-a schimbat" ADE: Repovestire dupa imagini"Familia mea" Repetarea cantecului "Mama mea" ADP: Joc de miscare-Cu familia in excursie "Vreau sa cresc"-deprinderi de autoservire,de a manca in liniste. |
|
Miercuri 06.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati) ALA: Biblioteca:"Ce face copilul?" Arta:"Chipul din oglinda" ADE: DS-Activitate matematica"Jocul culorilor"-joc didactic DPM:""Invatarea unor exercitii de alergare in linie dreapta" Joc"Cel mai iute" |
ALA: Joc de rol:"De-a mama" ADE: Joc didactic:"Spune ce culoare are" ADP: Joc de miscare:"Cine ajunge primul?" "Suntem mari"-deprinderi de ordine si disciplina |
|
Joi 07.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati) ALA: Arta:"Parintii mei"-desen Biblioteca:"Alege imagini cu familia" ADE:Activitate artistico-plastica-modelaj-Mama mea ADP:-Optional-Limba engleza |
ALA: Constructii:"Locuinta mea" ADE: Joc intelectual-Spune ce culoare are rochita mamei? Repetarea
cantecului Familia mea Joc cu text si cant-Cate unul pe carare "Cuvantul fermecar"-utilizarea unei formule de politete |
|
Vineri 08.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati-joc cu text si cant »Cu degetele ne jucam » ALA: Stiinta-Spune ce stii despre? Arta:"Apartamentul
in care locuieste familia mea"-desen Educatie pentru societate:Cum ne comportam in familie?-convorbire |
ALA: Joc de rol:"De-a gospodina" ADE: Convorbire-"Despre familia mea" ADP: Joc cu text si cant-Cu degetelele ne jucam Formarea deprinderii de a ne ajuta parintii |
|
SAPTAMANA 5: 11.X-15.X.2008
PROIECT:"EU SUNT UNIC"
TEMA:"CINE SUNT?CINE SUNTEM?"
SUBTEMA:"CORPUL UMAN"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
ZIUA DATA |
ACTIVITATI INVATARE TURA I |
ACTIVITATI INVATARE TURA II |
SEMNATURA |
Luni 11.X.2008 |
ADP: Intalnire de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) Formarea deprinderii de autoservire , ordine , disciplina. ALA: Biblioteca-Corpul uman(citire de imaginidin carti , reviste , atlas);discutii libere cu copii; Joc exercitiu "Ce ai gasit",repetam poeziile invatate. ADE DS-observare"Corpul uman" |
ALA Citire de imagini , coloram fetita; ADE: Repetarea cantecului "Un baiat si o fetita"; ADP: Joc distractiv-Ursuletul doarme "Singurel ma ingrijesc" |
|
Marti 12.X.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Spune cum este?-joc senzorial Chipul meu-desen ADE: DLC- Memorizare-Degetele DEC-Educatie muzicala-Fetita si baiatul Joc muzical-Miscam detetelele |
ALA Joc de masa"Jocul umbrelor" ADE Repetarea poeziei "Degetele" Desen-Corpul meu ADP Joc muzica-Papusa "Singurel ma ingrijesc"(deprinderi de igiena si autoservire) |
|
Miercuri 13.X.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Joc exercitiu-Cine esti Joc de creatie-Mama si copilul ADE: DS-Activitate matematica"Sunt cel mic sau cel mare? DPM-Educatie fizica-Invatarea unor exercitii , jocuri, stafete, si parcursuri cu marirea duratei de executie Joc-Alergare pe teren variat Joc-Cel mai iute |
ALA: Constructii-Ne jucam cu cuburi colorate; ADE: Povestea educatoarei"Casuta din oala" ADP: Joc sportiv-Cine este campion? Singurel ma ingrijesc"(formarea deprinderii de a se spala pe maini) |
|
Joi 14.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -Portret(chipul colegului meu) ALA: Stiinta-Joc intelectual"Spune ce esti"(fetita sau baiat) Constructii-casauta copilului ADE DEC-dactilopictura "Manutele mele" ADP:Optional-limba engleza |
ALA: Constructii-Ne jucam cu cuburi colorate; ADE: Povestea educatoarei"Casuta din oala" Joc intelectual-Mare sau mic ADP: Joc cu text si cant-Bate vantul frunzele Singurel ma ingrijesc"(formarea deprinderii de a se spala pe maini) |
|
Vineri 15.X.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea copiilor pentru activitati) ALA: Spune unde sta copilul-joc exercitiu Modelaj-tema aleasa ADE: DOS-Activitate practica-Copilul(lipire) |
ALA: Fisa individuala"Coloreaza din fisa doar fetita" ADE: dactilopictura"Manuta mea'(continuarea lucrarii de dimineata) ADP: Joc cu text si cant-Bate vantul frunzele "Singurel ma ingrijesc"(deprinderi) |
|
PROIECT "TOAMNA -ANOTIMPUL HARNICIEI"
TEMA: " CAND / CUM SI DE CE SE INTAMPLA "
SUBTEME:
"ASPECTE GENERALE ALE ANOTIMPULUI TOAMNA"
"LEGUME DE TOAMNA"
"FRUCTE DE TOAMNA"
" FLORI DE TOAMNA"
" SFARSIT DE TOAMNA"
OBIECTIVE DE REFERINTA:
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor;
-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
-sa manifeste interes pentru citit; sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora;
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan; sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca parte integranta a mediului), precum si interdependenta dintre ele; sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
-cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala;
-sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute;
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice;
-sa redea teme plastice specifice desenului;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice;
-sa intoneze cantece pentru copii; sa acompanieze ritmic cantecele;
-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare).
Centre de interes deschise si materialele puse la dispozitia copiilor
Biblioteca -Carti si imagini cu anotimpul toamna; -fise individuale; -puzlle , jocuri de masa; -albume. |
Arta -creioane; -culori; -plastilina si plansete; -hartie glasata si lipici; |
Joc de rol -jocuri de creatie; -papusi; -jucarii. |
Stiinta -imagini cu anotimpul toamna; -crengi cu frunze uscate; -coli de hartie; |
Constructii -jocuri de constructie; -cuburi; -jucarii. |
|
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stim? |
Ce nu stim si vrem sa aflam? |
-toamna cad frunzele copacilor -toamna ploua, bate vantul se raceste vremea -se coc fructele si legumele -cateva legume si fructe de toamna |
-de ce pleaca pasarile calatoare -de ce cad frunzele? -de ce ploua? -de unde vine ploaia ? -de ce trebuie sa ne hranim sanatos ? -ce se intampla cu ziua si cu noaptea ? |
ACTIVITATEA METODICA
TURA I |
TURA II |
Saptamana 1 |
|
Saptamana 2 |
|
Saptamana 3 |
|
Saptamana 4 Saptamana 5 |
|
SAPTAMANA 6: 20.IX-24.IX.2008
PROIECT:"TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI"
TEMA:"CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"ASPECTE GENERALE ALE ANOTIMPULUI TOAMNA"
Ziua data |
Activitati de invatare (tura I ) |
Activitati de invatare (tura II) |
Semnatura |
Luni 20.09.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata:primirea copiilor, prezenta, salutul,responsabilitati, gimnastica de inviorare. -discutii libere cu copiii-Invat sa spun multumesc! ALA Frunze ruginii(citire de imagini) Biblioteca-Alegem imagini cu anotimpul toamna ADE :DS-Toamna in parc(observare |
ALA Citim imagini-Spune ce stii despre? ADE Repetarea poezieiToamna ADP Joc muzical-Acum e toamna, da! Formarea deprinderii la copii de a spume multumesc |
|
Marti 21.09.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) ALA Joc de rol(In padure) Constructii din arco ADE DLC-povestea educatoarei-Frunza DEC-Educatie muzicala-Predare-Toamna Repetare-Acum e toamna , da! |
ALA Arta-Covor de frunze uscate ADE Repetarea poeziei "Toamna" Activitate practica-Covor de frunze ADP Joc distractiv-Soarecele si pisica Invat sa spun multumesc! |
|
Miercuri 22.09.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) ALA Stiinta-Cand se intmpla? Arta-Desen-frunze ADE DS"Arata jucariile mari(mici)"-ex.cu material individual DPM:-Ed.fizica-Invatarea deplasarii in mers spre diferite directii cu diferite pozitii de brate Joc-Invatam sa mergem |
ALA Joc de masa-puzlle-Frunze ruginii ADE Alegem si grupam jucariile dupa culoare ADP Joc distractiv si de miscare-Prindem frunze Invat sa spun multumesc! |
|
Joi 23.09.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) ALA Stiinta-Ce stim despre toamna? Arta-Coloram Frunze de toamna ADE: DEC-Activitate artistico-plastica-Modelaj"Frunze ruginii , frunze rosii , frunze galbene ,frunze ". |
ALA Joc de masa-Din jumatate intreg ADE Modelaj-frunze Repetarea poeziei"Toamna' ADP Joc sportiv-Alearga la balon Invat sa spun ultumesc!(formarea de deprinderi) |
|
Vineri |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare,). ALA Biblioteca-Citim imagini despre toamna Joc de masa-pazzel ADE DOM-Ce stim despre toamna-discutii libere |
ALA: Arta-desen-Orasul toamna ADE Repovestire"Casuta din oala" Repetarea cantecului"Acum e toamna , da!" ADP: Formarea deprinderii de a multumi Jocuri alese de copii. |
|
SAPTAMANA 7: 3.XI-7.XI.2008
PROIECT:"TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA :"LEGUME DE TOAMNA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE:
Ziua |
Activitate de invatare-tura I |
Activitate de invatare -tura II |
Semnatura |
Luni 3.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati; -discutii libere cu copiii ALA: Biblioteca: Citim imagini-legume de toamna Arta: coloram si desenam legume de toamna; ADE: DS: observare legume de toamna:Morcovul Optional:Limba engleza |
ALA: Joc de rol:De-a gradinarii ADE: Povestea creata de educatoare:Povestea mocovelui'' ADP: Joc de miscare-Iepurasii la morcovi Formarea deprinderii de a se juca frumos |
|
Marti 4.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea
calendarului naturii,gimnastica de inviorare) Biblioteca:''Ghici,ghicitoarea mea'' Joc de rol:De-a gradinarii ADE: DLC-Povestea educatoarei: ''Hotii de mere'' de S.Dimitru DEC-Educatie muzicala:-predare ''Acum e Toamna da.'' Repetare:''Mergi cum iti bat'' |
ALA: Labirint:Ajuta iepurasii sa ajunga la morcovi ADE: Repetarea povestirii:''Hotii de mere''de S.Dimitru Repetam cantecele de toamna ADP: Joc cu text si cant-Raspunde cantand Educatie sanitara:''Spalam legumele'' |
|
Miercuri 5.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata-discutii libere cu copiii Inviorarea de dimineata Pregatirea pentru activitate ALA: Arta:Lipire ''Hora legumelor'' Constructii: Ladite pentru legume ADE: DS:activitate matematica:''Alege si grupeaza jucariile care au aceeasi forma'' DPM:Educatie fizica:''Invatarea mersului pe varfuri , pe calcaie, cu ridicarea genunchiului la piept Jooc-Sus varful |
ALA: Arta-modelaj-legume de toamna ADE: Joc de atentie: ''Unde este locul ei?'' ADP: Joc distractiv-Iepurasii vin la morcovi Facem ordine la jucarii |
|
Joi 6.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare) ALA: Stiinta: Joc sensorial- Spune ce ai gustat. Joc-exercitiu:''Dreptul-stangul'' ADE: DEC-Activitate artistico-plastica-desen-:''Legume'' |
ALA: Desen:Cosul cu legume ADE: Modelaj:Morcovul Repovestire-Supa de legume ADP: Activitate gospodareasca:Sala de legume |
|
Vineri 7.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare) ALA: Arta:Decupam dupa contur legume de toamna Joc ce creatie-La piata ADE: DOS-Activitate practica-Cosuletul cu legume |
ALA: Desen: Legume de toamna ADE: ADP: Joc sportiv-Intreceri sportive Formarea deprinderii de a se juca frumos in colectiv |
|
SAPTAMANA 8:10.XI-14.XI.2008
PROIECT-"TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA-"FRUCTE DE TOAMNA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
DATA / ZIUA |
ACTIVITATI DE INVATARE TURA I |
ACTIVITATI DE INVATARE TURA II |
SEMNATURA |
LUNI 10.XI.O8 |
A.D.P Intalnirea de dimineataLprimirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) - discutii libere;ne pregatim pentru activitati; A.L.A. Sabloane cu fructe(desenam si coloram fructe de toamna) Constructii din cuburi A.D.E.-(DS)-Cunoasterea mediului Observare"Marul rosu" |
A.L.A: Constructii-Ladite pentru mere A.D.E. Desen-marul rosu ADP: Joc musical-Oraselul Formarea deprinderii de a spala fructele inainte de a le spala |
|
MARTI 11.XI.08 |
A.D.P Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de invioarare, pregatirea pentru activitati)) A.L.A Desen -"Pare" Jocuri de creatie:La piata" A.D.E. (DLC) Educarea limbajului Joc didactic-Te rog sa-mi dai DEC-Educatie muzicala-Predare.-Toamna ne-mbie cu struguri aurii Repetare-Acum e toamna , da ! |
A.L.A.- Modelaj-Mere A.D.E. Observare-Strugurele Desen-Boabe de struguri ADP Joc distractiv-Deschide urechea bine Formarea deprinderii de a spala fructele inainte de a le consuma |
|
MIERCURI 12.XO.08 |
A.D.P Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati,calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) A.L.A Stiinta-Spune ce stii despre struguri? Jocuri distractive:Veverita A.D.E. -DS-Joc didactic"Alege si grupeaza separate jucariile mari si mici" DPM-Ed.fizica-Invatarea alergarii cu pendularea gambei inapoi(cu calcaiele la sezut) Joc-Calutul in frau |
A.L.A. Joc senzorial"Spune ce ai gustat A.D.E- Joc intelectual-Grupeaza fructele mari ADP: Joc de miscare-Bate vantul frunzele Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
JOI 13.XI.08 |
A.D.P Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) A.L.A Biblioteca-citim imagini cu fructe; Stiinta-Spune ce gust au fructele? A.D.E- DEC-Modelaj-Fructe de toamna ADP:-Optional-limba engleza |
A.L.A Arta-modelaj-fructe A.D.E. Repetarea pov.Unde a zburat randunica Desen -fructe ADP: Joc musical-Familia mea Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
VINERI 14.XI.08 |
A.D.P Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru acttivitati A.L.A Stiinta-Cum consumam fructele? Joc de rol"Gospodinele" A.D.E .-DOS- Fructele-vitamine si sanatate |
A.L.A Modelaj-fructe de toamna A.D.E. -Repetarea cantecului"Toamna" ADP: Joc sportiv-Cine castiga intrecerea? -Formarea deprinderii de a se juca frumos in colectiv |
|
SAPTAMANA 9: 17.XI-21.XI.2008
PROIECT:"TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"FLORI DE TOAMNA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE:
Ziua /data |
Activitate de invatare-tura I |
Activitate de invatare -tura II |
Semnatura |
Luni 17.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de diimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati; ALA: Biblioteca: Citim imagini-flori de toamna Arta: coloram si desenam flori de toamna; ADE: DS: observare flori de toamna:''Tufanica'' |
ALA: Joc de rol:De-a gradinarii ADE: Povestea creata de educatoare:Povestea tufanelei'' ADP: Joc de miscare-Fluturi la flori Ordine la jucarii. |
|
Marti 18.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitate) ALA: Biblioteca:''Ghici,ghicitoarea mea'' Modelaj:Florile din gradina. ADE: Povestea educatoarei:''Legenda trandafirului'' Educatie muzicala:-predare ''Floricica draga.''C.Zamfir Repetare:''Mergi cum iti bat'' |
ALA: Labirint:Ajut-o pe Mara sa ajunga la flori ADE: Repetarea povestirii:''Legenda trandafirului'' Repetam cantecele de toamna ADP: Joc musical-Floricica, floricea Formarea deprinderii la copii de a ingriji florilr |
|
Miercuri 19.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta:Lipire ''Coditele tufanelelor'' Constructii:''Rafturi pentru flori'' ADE: DS:activitate matematica:''Alege si grupeaza separat jucariile mari si mici'' DPM: Educatie fizica:''Invatarea mai multor elemente de dans folcloric: Hora draga!'' |
ALA: Stiinta-Ce stim despre flori . ? ADE: Joc de atentie: ''Unde este locul ei?'' ADP: Joc cu text si cant-Cand am fost eu la padure Formarea deprinderii la copii de a ingriji florile de la coltul viu |
|
Joi 20.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare) ALA: Stiinta: Joc sensorial- Spune ce ai mirosit. Joc-exercitiu:''Dreptul-stangul'' ADE: DEC:Activitate artictico-plastica-Flori de toamna ADP:-Optional-Limba engleza |
ALA: Auditie muzicala:Cutiuta muzicala Desen:Floarea mea preferata ADE: Modelaj:Flori de toamna Repetarea poeziei Toamna ADP: Joc distractive-Dansul florilor Formarea deprinderii de a manca frumos |
|
Vineri 21.XI.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare , pregatirea pentru activitati) ALA: Arta:Rupere,lipire-Petale de tufanele Biblioteca-Citim imagini cu flori ADE: DEC-Activitate practicaCrizantema-lipire |
ALA: Joc de rol:''De-a floraresele'' ADE: Activitate artistico-plastica-pictura-Crizantema ADP: Joc sportiv-Cine ajunge primul la floricele? Formarea deprinderii de a saluta la plecarea acasa |
|
SAPTAMANA 10: 24.XI-28.XI.2008
PROIECT:"TOAMNA-ANOTIMPUL HARNICIEI"
SUBTEMA:EVALUARE - "TOAMNA"
TEMA CONCURENTA: "1 DECEMBRIE"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/Ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 24 XI 2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii ALA Stiinta-Joc intelestual"Formeaza grupe de fructe dupa anotimp" Constructii-"Ladite pentru fructe si legume" ADE : DLC-Lectura dupa imagini « Sfarsit de toamna - inceput de iarna « |
ALA: Modelaj-legume , fructe de toamna ADE: Convorbire"Ce stim despre toamna" ADP: Joc distractiv-In casuta din padure Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Marti 25XI2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Biblioteca-Separam legume , fructe , flori; Modelaj-Morcovi mari , mici , mijlocii; ADE DLL-Dezvoltarea limbajului Povestea educatoarei-Hora legumelor DEC-(educatie muzicala) Cantec-predare"Iarna" Auditie muzicala-Cantece de 1Decembrie |
ALA: Joc de masa-puzzle(fructe de toamna) ADE: Joc intelectual-Sa vorbim corect; Povestea educatoarei-Inceput de iarna ADP: Joc cu text si cant-Hora legumelor Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita. |
|
Miercuri 26 XI 2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta-Ce stim despre legume , fructe , flori? Arta-Cosuletul toamnei(legume si fructe)-lipire ADE: DS(activitate matematica)-Garajul mare si mic DEC-(educatie muzicala) Cantec-predare"Iarna" Auditie muzicala-Cantece de 1Decembrie DPM-Ed.fizica- Invatarea alergariiin linie dreapta Joc-Prin padure |
ALA: Joc senzorial"Spune ce ai gustat" ADE: Formeaza grupe de obiecte mari si mici ADP: Joc muzical-Acum e toamna , da! Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita. |
|
Joi 27 XI 2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Auditie muzicala; Arta(activitate manuala)Colaj"Sfarsit de toamna ADE: DEC-Modelaj-"Tava cu legume si fructe" |
ALA: Biblioteca-Repovestire"Povestea fulgului de nea" ADE: Formeaza grupe de obiecte mari sau mici Activitate practica-terminarea lucrarii de dimineata(colaj) ADP: Joc sportiv-Cine prinde prima leguma? Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita. |
|
Vineri 28 XI 2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca"Citim imagini" (1 Decembrie) Stiinta-obs"Steagul tricolor" Arta-desen"Steagul tricolor" ADE:DOS (Educatie pentru societate) Vizionare de film"1 Decembrie" |
ALA: Desen-Steagul tricolor ADE : Convorbire"1 Decembrie" ADP: Joc -Hora Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita. |
|
SAPTAMANA 11: 2.XII-6.XII.2008
TEMA"CUM ESTE/ A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?"
SUBTEMA:"INCEPUT DE IARNA"
TEMA CONCURENTA : VINE MOS NICOLAE!
OBIECTIVE DE REFERINTA:
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor;
-sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles;
-sa manifeste interes pentru citit; sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora;
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan; sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca parte integranta a mediului), precum si interdependenta dintre ele; sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
-cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala;
-sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute;
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice;
-sa redea teme plastice specifice desenului;
-sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice;
-sa intoneze cantece pentru copii; sa acompanieze ritmic cantecele;
-sa cunoasca si sa aplice regulile de igiena referitoare la igiena echipamentului;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare).
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR :
Stiinta imagini -carti -cismulite -pliante -cd |
Biblioteca carti -ziare -reviste -jetoane -imagini -fise |
Arta foi -creiaone -acuarele -pensule -hartie -plastilina -acuarele |
Constructii betisoare -arco -mozaic -diverse jocuri de constructii -cuburi |
Joc de masa puzlle -imagini -jetoane |
Joc de rol jocuri de creatie -truse de creatie -papusi Masinute -jucarii |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
a venit iarna -afara ninge -afara este ger -ne jucam cu zapada -il asteptam pe Mos Nicolae -el aduce daruri |
-de ce vine iarna -cum ne imbracam iarna -de ce ninge -cine este M os Nicolae- -de ce aduce el daruri copiilor |
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 2.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul , prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta-De ce ingheata apa? Arta-desen-Bulgari de zapada ADE: DS-Cunoasterea mediului-observare-Zapada |
ALA: Arta-modelaj-Bulgari de zapada ADE: Memorizare-Iarna ADP: Joc muzical-Iarna a sosit in zori Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Marti 3.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Citim imagini de iarna Joc de creatie-Suntem omuleti de zapada ADE: DLC-Educarea limbajului-povestea educatoarei-Baba Iarna vine-n sat DEC-Educatie muzicala-Predare-cantec Iarna Repetare-Iarna a sosit in zori |
ALA: Joc de masa-puzlle ADE: Repetarea poeziei Iarna Povestea educatoarei-Iarna a sosit ADP: Jod distractiv-Jocuri cu zapada Formarea deprinderii de a se juca frumos in colectiv |
|
Miercuri 4.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-De ce ninge iarna? Arta-desen-Fulgi de zapada ADE: DS-Activitate matematica-Aseaza jucariile la cosul cu aceeasi culoare DPM-Educatie fizica-Exercitii ritmice in 12 timpi Jocuri cu cercuri |
ALA: Biblioteca Citim imagini de iarna ADE: Joc intelectual-Aseaza jucariile dupa culoare ADP: Joc muzical-Vine iarna acus-acus Formarea deprinderii de a aseza jucariile la locul lor |
|
Joi 5.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-labirint Ajuta -l pe Azorica sa ajunca la cusca sa Joc de rol-Oameni de zapada ADE-Activitate artictico -plastica-Iarna pe strada mea-pictura |
ALA: Stiinta-Cand se intampla? ADE: Repetarea povestirii-Baba iarna intra-n sat Repetarea cantecului Iarna ADP: Joc cu text si cant-Cei atata galagie Formarea deprinderii de a spune multumesc |
|
Vineri 6.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta-Cismulita lui Mos Nicolae-desen Joc de creatie-Mos Nicolae si darurile lui ADE: DOS-Activitate practica-Cismulita lui Mos Nicolae-lipire |
ALA: Arta-Daruri in cismulita lui Mos Nicolae(desen) ADE: Memorizare-Mos Nicolae Auditie muzicala-Cantec de mOs Nicolae ADP: Joc muzical-Ne jucam , ne jucam Formarea deprinderii de a darui |
|
PROIECT:"SARBATORILE CRACIUNULUI"
TEMA "CUM ESTE , A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT"?
SUBTEME:
"OBICEIURI SI TRADITII DE IARNA"
"UITE, VINE MOS CRACIUN"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE
- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recepteze un text care i se citeste ori i se povesteste, intelegand in mod intuitiv caracteristicile expresive si estetice al acestuia ;
- sa-si imbogateasca exerienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural, pozitionand elementul uman ca parte integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate presonala ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa fie apt sa utilizeze deprinderile insusite in diferite contexte ;
CENTRE DE INTERES SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
BIBLIOTACA -carti , reviste , atlase , carti de povesti; -imagini cu traditii de Craciun. |
ARTA -creioane si foi; -caiete de desen; -plastilina si plansete; -hartie glasata si lipici; -cartoane si crengute de brad; -diverse materiale din natura; |
STIINTA -crengute de brad; -costume populare romanesti; -fise individuale de lucru; Diferite imagini specifice temei. |
CONSTRUCTII -jocuri de constructie; -mozaic; -lego. |
JOC DE MASA -puzzle ; -jocuri de creatie. |
|
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM ? |
CE NU STIM SI VREM SA AFLAM ? |
-in ce anotimp suntem ; -afara ninge ; -iarna este frig si ger; -ne imbracam mai gros; -se apropie Craciunul. -ce ne aduce Mos Craciun? |
-ce este Craciunul? -cum sarbatorim de Craciun? -ce fac oamenii si copiii de Craciun? -cum colindam si ce colinde invatam? -cand mergem cu Sorcova? -de de vine Mos Craciun? -de ce este bradul vesnic verde? - semnificatia bradului. - Craciunul este un moment de bucurie al intregii familii ; - de Craciun toti primesc daruri,si daruiesc la randul lor celor dragi dar si celor nevoiasi ; - de ce se impodobeste bradul si nu alt copac ; - de ce Mos Craciun intra pe hornul de la soba. - cum sarbatorim Craciunul si ce pregateste mama dupa ce taiem porcul. - care sunt podoabele pentru brad,dar si pentru casa in zilele de sarbatoare si cum se confectioneaza |
ACTIVITATEA METODICA
TURA I |
TURA II |
Saptamana 1 |
|
Saptamana 2 |
|
SAPTAMANA 12: 8.XII-12.XII.2008
PROIECT"SARBATORILE CRACIUNULUI"
TEMA:"CUM A FOST, ESTE SI VA FI PE ACEST PAMANT"
SUBTEMA:"OBICEIURI DE IARNA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
DATA/ ZIUA |
ACTIVITATI DE INVATARE TURA I |
ACTIVITATI DE INVATARE TURA II |
SEMNATURA |
LUNI 8XII2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta-Cine colinda? Joc de creatie"Colindatorii" ADE DS(Cunoasterea mediului-lectura dupa imagini)-'Am plecat sa colindam" |
ALA Arta(desen)"Micii colindatori" ADE Am plecat sa colindam(discutii libere cu copiii) ADP Joc muzical-Saniuta Formarea deprinderii de a folosi corect batista |
|
MARTI 9XII2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor,salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Biblioteca "Citim imagini" Arta-modelaj-Bulgari de zapada ADE DLC-Memorizare-Sorcova DEC(Educatie muzicala) P-Si-am plecat sa colindam" R-Iarna |
ALA: Stiinta"Braduletul"-observare ADE Memorizare"Braduletul" Repetarea poeziilor pentru serbarea de Craciun ADP: Joc distractiv-Soarecele si pisica Formarea deprinderii de a folosi corect batista |
|
MIER-CURI 10XII2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta" In seara de Craciun" Joc de creatie"Capra" ADE:DS(Activitate matematica) Formeaza grupe cu unul sau cu mai multe obiecte-ex. cu material individual(o papusa-mai multe papusi) DPM-Ed.fizica-Invatarea alergarii pe teren plat si variat Joc -Drum accidentat |
ALA: Repetarea poeziei"Sorcova" ADE Joc intelectual-Formeaza grupe cu un obiect ADP Joc cu text si cant-Joaca, joaca, fetito! Formarea deprinderii de a se spala pe maini ori de cate ori este nevoie |
|
JOI 11XII2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiipor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Biblioteca-Povestea educatoarei"Poveste de Craciun" Atra-activitate practica-Podoabe pentru brad(lantisorul) ADE: DEC-Modelaj"Fulgi de zapada" ADP:-Optional-limba engleza |
ALA: Repetarea canteceleor pentru serbarea de Craciun ADE Modelaj-Fulgi mari si mici de zapada. Cantece si poezii pentru serbare ADP Jocuri cu zapada in aer liber Formarea deprinderii de a se spala pe maini |
|
VINERI 12XII2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Biblioteca-Lectura educatoarei "In seara de Craciun" Arta (activitate practica)-Globulete ADE:Lectura educatoarei "In seara de ajun" |
ALA: Arta-desen tema aleasa ADE: Repetarea poeziilor pentru serbare. ADP: Jocuri de miscare in aer liber Formarea deprinderii de a se comporta civilizat |
|
SAPTAMANA 13:15.XII-19.XII.2008
PROIECT:"SARBATORILE CRACIUNULUI"
TEMA: "CUM A FOST, ESTE SI VA FI PE ACEST PAMANT?"
SUBTEMA: "VINE,VINE MOS CRACIUN"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/Ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 15.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii. Stiu sa fiu de folos"Impodobirea bradului si a clasei" ALA: Biblioteca-"Citim imagini despre brazi impodobiti" Arta:"Coloram ornamente pentru brad" ADE: (DS) Observare "Brad impodobit" |
ALA: Arta-modelaj:"Bradutul" ADE : Lectura dupa imagini:"In jurul bradului" ADP Joc muzical-Bradul, bradutul Formarea deprinderii la copii de a se purta frumos |
|
Marti 16.XII.2008 |
ADP Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); ALA: Constructii:"Sania lui Mos Craciun" Arta:"Daruri pentru cei dragi" ADE : DLC:Povestea educatoarei:"Povestea lui Mos Craciun" DEC:"Mos Craciun cu plete dalbe"-predare "Vine iarna"-repetare |
ALA: Arta:"Confectionam globuri(nuci,conuri de brad" ADE: Repovestire"Povestea lui Mos Craciun" Cantece de Craciun ADP: Joc sportiv-Cine arunca mai departe? Formarea deprinderii la copii de a fi politicosi |
|
Miercuri 17.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii. ALA: Joc de rol:"De-a Mos Craciun" Arta -desen decorativ-crengute de brad ADE-: DS:"Mai multe,mai putine sorcove" DEC:Educatie fizica-Invatarea sariturii libere de pe loc cu desprindere pe ambele picioare Joc-Veveritele jucause |
ALA Joc de masa"Sa impodobim bradul" ADE: Memorizare-Mos Craciun ADP: Joc cu text si cant-Uite, vine Mos Craciun ! Cum , cand si pe cine colindam? |
|
Joi 18.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii: Nimanui sa nu-i faci rau ca te vede Dumnezeu"-Rugaciuni pentru copii ALA Arta:"Sacul cu daruri al lui Mos Craciun"-act.practica Constructii:"In orasul lui Mos Craciun" ADE DEC-"Bradul de Craciun-pictura |
ALA: Auditie-Colinde de Craciun" ADE: Repetarea poeziei Mos Craciun Dans popular"Hora" ADP: Joc de miscare-Dansam in jurul bradului Formarea deprimderii la copii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Vineri 19.XII.2008 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copii ALA: Stiinta:"Cum ne pregatim de Anul Nou?" Biblioteca:Lectura educatoarei:"De ce intra Mos Craciun pe horn? ADE: DOS:Activitate practica-Mos Craciun |
ALA: Arta:"Lumanari pentru masa festiva" ADE : Convorbire-Revelionul copiilor" ADP: Joc muzical-Dansul fulgilor de nea Formarea deprinderii de a se purta cuviincios in timpul serbarii. |
|
SAPTAMANA 14: 5.O1-9.01.2009
TEMA:" CE, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA: "JOCURILE COPIILOR IARNA"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
- sa recunoasca si sa descrie verbal si/sau grafic anumite schimbari si transformari din mudiul apropiat ;
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan; sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca parte integranta a mediului), precum si interdependenta dintre ele; sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie, gradinita, grupul de joaca) ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia stand, sezand si in deplasare)
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALELE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
BIBLIOTECA - carti si reviste cu imagini despre anotimpul iarna; - jetoane cu imagini specifice iernii; - vederi, peisaje de iarna; - imagini in Power Point. |
ARTA - creioane negre si colorate, pensule - pasta de dinti alba - plastilina - plansete - materiale-suport pentru amestecul pastei de dinti; - caiete de desen,hartie A4; - |
JOC DE ROL ("Casuta papusii") "casuta" utilata corespunzator pentru activitati care se pot desfasura in anotimpul iarna; - papusi |
CONSTRUCTII cuburi de lemn/plastic - masini, utilaje etc. - lego |
STIINTE - calendarul naturii si jetoanele corespunzatoare; |
|
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
|
|
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim? - ca afara ninge; - ca ne imbracam gros; - ca e frig. |
Ce nu stim si vrem sa aflam ? - ca ninsoarea apare in anotimpul iarna; - despre imbracamintea in anotimpul rece; - despre caracteristicile anotimpului iarna. |
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 5.01.2009 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, pregatirea pentru activitati) " Buna dimineata" ( intalnire de dimineata); Ma pregatesc pentru activitati" ALA Biblioteca: "Imagini de iarna -(citire de imagini din reviste); Arta: " Fulgi de zapada"- (lipire); ADE: DS : C.mediului "Jocurile copiilor iarna!" (lectura dupa imagini) |
ALA: Citire de imagini din carti ; ADE Jocurile copiilor iarna(citire de imagini) ADP Joc de miscare-Alergam prin zapada Singurel ma ingrijesc(reguli de igiena personala) |
|
Marti |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta: "Cum este vremea afara? ( Calendarul naturii) Arta-Oameni de zapada(desen) ADE: DLC: Educarea limbajului:povestea educatoarei "Fulgul de zapada" DEC: Educatie muzicala: " Ninge"-predare Joc muzical-Omul de zapada |
ALA Arta-desen-Ninne, ninge ADE: Ed.limbajului-repetarea poeziei "Fulgul de zapada" Modelaj"Bulgari de zapada" ADP Joc de miscare-Un doi, un doi Singurel ma ingrijesc(deprinderi de igiena personala |
|
Miercuri |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Biblioteca"Citim imagini" Joc de creatie"Copiii la derdelus" ADE: DS-Activitate matematica"Formeaza grupe de obiecte cu unul sau mai multe obiecte"(mai multe-mai putine) DPM-Educatie fizica-Invatarea sariturii in deplasare de pe loc-inainte Joc-Sari ca iepurasul |
ALA Stiinta-Calendarul naturii(cum este vremea afara) ADE -Activitate matematica-Formeaza grupe cu mai multe obiecte ADP Singurel ma ingrijesc(deprinderi de igiena personala0 Joc onomatopeic |
|
Joi 8.01.2009 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca: "Citim poezii de iarna" Stiinta: " De unde stim ca a sosit iarna?"( tema de discutie ADE: DEC: Educatie plastica-Modelaj- "Fulgi de nea" ADP: Optional-limba engleza |
ALA Arta-Cartea mea de colorat ADE Ed.muzicala-repetarea cantecului"Iarna" Desen-Omul de zapada ADP Singurel ma ingrijesc(deprinderi de igiena personala Jocuri in aer liber prin zapada |
|
Vineri |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) "Povestea mea" ALA: " Jocul umbrelor"- joc de masa Joc de rol: "Cu papusa la plimbare" ADE: DOS:Povestea educatoarei-Povestea fulgului de nea |
ALA Biblioteca-Desene animate la TV ADE Activitate practica"Omul de zapada" (finalizarea lucrarilor si asezarea lor la expozitie) ADP Joc distractiv-Facem oameni de zapada Singurel ma ingrijesc(deprinderi de igiena personala |
|
SAPTAMANA 15:12.01-16.01.2009
TEMA CUM ESTE/A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT? "
SUBTEMA:"FRUCTE EXOTICE"
TEMA CONCURENTA:MIHAI EMINESCU "LUCEAFARUL POEZIEI ROMANESTI"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa cunoasca unele elemente ale lumii inconjuratoare precum si interdependenta dintre ele ;
- sa enumere partile componente, aratand utilitatea lor ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor facute ;
- sa efectueze operatii cu grupele de obiecte constituite in functie de diferite criterii date ori gasite de el insusi : apreciere a cantitatii prin punere in corespondenta ;
-sa descrie si sa identifice elementele locale specifice tarii noastre si zonei in care locuieste ;( poetul Mihai Eminescu )
-sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
-sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitiz stand, sezand si in deplasre);
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice.;
-sa intoneze cantece pentru copii ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE si MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR :
BIBLIOTECA - carti si imagini cu Mihai Eminescu; Reviste,albume cu Mihai Eminescu; - caiete de lucru (fise adecvate temei); - puzzle, jocuri de masa adecvate temei; |
ARTA - creioane, acuarele si plastilina; - hartie colorata, lipici; - instrumente muzicale (jucarie). Foi si caiete de desen, -hartie glasata |
CONSTRUCTII - alte jocuri de constructii; - jucarii. |
STIINTA - imagini cu Mihai Eminescu; - coli de hartie. |
JOCURI DE CREATIE -truse cu jocuri de creatie -papusi masinute,alte jucarii; |
|
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim? -cateva fructe exotice -importanta consumarii acestora -cine a fost .Eminescu -ca a scris poezii; -ca a murit. |
Ce nu stim si vrem sa aflam -de ce este bine sa consumam fructe -cum trebuie sa le consumam -Ca a scris si basme -Cele mai reprezentative poezii; Ca este considerat cel mai important poet al romanilor; |
ACTIVITATE METODICA:
Tura I |
Tura a II-a |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/Ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 12.I.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, pregatirea pentru activitati) Stiu sa fiu de folos" ALA: Biblioteca-:"Sa citim tablouri,carti,albume " Joc de rol-La piata ADE: DS-observare-Fructe exotice(Portocala) |
ALA: Arta-desen-Portocala ADE: Memorizare-Potocala ADP Formarea deprinderii de a spala fructele inainte de a le consuma |
|
Marti 13.I.2009 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) :"Stiu sa spun multumesc" ALA: Stiinta-Ce stim despre? Biblioteca." "Citim imagini cu poezii fructe exotice" ADE DLC-lectura dupa imagini-In piata de fructe DEC-predare-Portocala Repetare-"Vine iarna acus,acus" |
ALA: Joc didactic:"Spune cum este" ADE : Joc didactic-Spune cum este Cantec-repetare "Vine iarna acus,acus"-repetare ADP: Joc muzical-O portocala Formarea deprinderii la copii de a consuma fructe |
|
Miercuri 14.I.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Joc de masa:Puzzle-portocala Constructii:tema la alegere ADE: DS:"Arata si spune in care grupa sunt mai multe jucarii, dar mai putine?" DEC"Invatarea sariturii in adancime Joc-Broscutele sar in lac |
ALA :Arta-pictura-Fructe exotice ADE: Joc didactic-Mai multe , mai putine ADP: Joc de miscare-In padure Formarea deprinderii la copii de a consuma cat mai multe fructe |
|
Joi 15.I.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca:Alege imagini cu Mihai Eminescu Arta-desen-Teiul lui Eminescu ADE: DEC-"Portret-Mihai Eminescu-desen |
ALA: Constructii:"Casa lui Mihai Eminescu" ADE: Memorizare-Luceafarul de M.Eminescu(2 strofe) Auditie muzicala-Cntece pe versuri de M.Eminescu ADP: Joc distractiv-Prietenii Formarea deprinderii de a se juca frumos cu colegii si de a lega prietenii |
|
Vineri 16.I.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta:"Completeaza ce lipseste" Arta-Lipire-Farfuria cu fructe exotice DOS:Activitate practica-Tava cu fructe exotice-lipire |
ALA: Arta:Plopi-indoire sarma ADE: Loc de creatie-La piata ADP: Joc sportiv-Mergi serpuit Sanatate si vitamine(formarea deprinderii de a consuma fructe) |
|
SAPTAMANA 16:19.01-23.01.2009
TEMA: "CINE SUNT , CINE SUNTEM?"
SUBTEMA: "HAI SA DAM MANA CU MANA "
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural, pozitionand elemtul uman ca parte integranta a mediului ;
- sa numere de la 1 la 5 recunoscand grupele cu 1-5 obiecte si cifrele corespunzatoare ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate ;
- sa descrie si sa ideuntifice elementele locale specifice tarii noastre si zonei in care locuieste ;
- sa dobandeasca comportamente si atitudini igienice corecte fata de de propria persoana si fata de alte fiinte si obiecte ;
- sa asculte si sa recunoasca fragmente din creatii muzicale nationale si universale, corespunzatoare specificului de varsta al copilului prescolar si preocuparilor acestuia ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane prin tehnici specifice picturii ;
- sa perceapa componentele spatio-temporale (ritm, durata, distanta, localizare);
CENTRE DE INTERES DESCHISE si materiale puse la dispozitia copiilor
Biblioteca -imagini , carti -diafilm |
Joc de masa -puzzle -imagini diferiteca sa reconstituie intregul -jetoane |
Arta -plastilina si plansete -creioane si foi de desen -hartie glasata |
Jocuri de constructie -diferite jocuri de constructii (arco , mosaic , lego) |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stim ? |
Ce nu stim si vrem sa aflam ? |
-ce inseamna unire -cine a fost Cuza |
-cand a fost infaptuita unirea -ce sarbatorim la 24 Ianuarie -povestiri despre Cuza |
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura tura I si II |
LUNI 19.01.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor,salutul,prezenta, completarea jurnalului,responsabilitati , gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii ALA Biblioteca-Citim imagini cu Unirea Arta-desen-Bulgari mari si mici ADE: DLC-Cunoasterea mediului-Lectura educatoarei"Unirea si Cuza" |
ALA: Joc -"Hora unirii" ADE : Memorizare"Hora Unirii" Cantec-Iarna a sosit in zori (repetare) ADP Joc muzical-Miscam degetelele Formarea deprinderii de a se juca frumos cu colegii |
|
MARTI 20.01.2009 |
ADP:Intalnirea de dimineata (salutulul,prezenta,responsabilitati,prezentarea temei si a obiectivelor, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-joc intecual"Spune ce stii despre? Arta-lipire-Hora papusilor ADE: DLC-Educarea limbajului Memorizare "Hora Unirii"(2 strofe) DEC:Predare-Iarna a sosit in zori Repetare-Mergi cum cant |
ALA:Activitate manuala Bolovani mici si mari (mototolire) ADP: Repetarea poeziei Hora Unirii Ed. Muzicala-auditie " Hora Unirii" ADP Joc -Hai sa dam mana cu mana Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
MIERCURI |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul , prezenta, responsabilitati,jurnalul grupei, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -noutatile zilei ALA: Biblioteca-Carticica cu povesti (povestea educ.Mos Ion Roata si Unirea) Joc de masa-puzzle"Harta Romaniei" ADE: DS-Activitate matematica "Unde s-au ascuns jucariile"-joc didactic DPM-Ed.fizica-Invatarea sariturii in inaltime de pe loc cu desprindere de pe ambele picioare Joc-Atinge balonul |
ALA:Arta-desen(desene care reprezinta Unirea) ADE: Joc intelectual"Da-mi te rog 2 jucarii" ADP: Joc distractiv-Cate unul-cate doi Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
JOI |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul,noutatile zilei, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-"Spune ce stii despre Unire" Bibliteca-povestea educatoarei « Unirea si Cuza " ADC-Activitate artistico-plastica-modelaj-Steagul tricolor |
ALA: Biblioteca-Citire si descrieri de imagini despre Unirea de la 24 Ianuarie ADE : « Noi il vrem pe Cuza Domn » (prezentarea evenimentelor istorice care au dus la Unirea de la 24 Ianuarie 1859) Repetarea poeziei "Hora Unirii" ADP Joc sportiv-Arunca mingea Formarea deprinderii de a saluta la plecare acasa |
|
VINERI |
ADP: Intalnirea de dimineata (salutul , prezenta , responsabilitati, calendarul naturii,gimnastica de inviorare, obiectivele zilei) -gimnastica de inviorare ALA: Biblioteca-sortam imagini cu Unirea Joc de masa -puzzle ADE: DOS-Educatie pentru societate Vizionarea unor prezentari la sala despre Unirea de la 1859 Participarea la activitatile desfasurate de grupele mari cu ocazia Unirii |
ALA: Joc de rol « Cuza si Mos Ion Roata" ADE: Participarea la activitatile omagiale la grupele mari Toti Romaní canta Hora Unirii (hora mare in sala de sport) ADP Joc cu text si cant-Hora Unirii Formarea deprinderii de a saluta la plecare. |
|
SAPTAMANA 17: 26.01-30.01.2009
TEMA:"CAND , CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA"APA SI TRANSFORMARILE EI"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
- sa recunoasca si sa descrie verbal si/sau grafic anumite schimbari si transformari din mudiul apropiat ;
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan; sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca parte integranta a mediului), precum si interdependenta dintre ele; sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie, gradinita, grupul de joaca) ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia stand, sezand si in deplasare)
CENTRE DE INTERES DESCHISE si materiale puse la dispozitia copiilor
STIINTA -gheata , apa, fierbator, oala, capac; -eprubete; |
BIBLIOTECA -imagini din carti si reviste; -jetoane; -calculator si cd -carti de povesti; |
ARTA -foi, creioane si culori; -acuarele si pensule; -plastilina si plansete; -hartie glasata; |
JOC DE CREATIE -jocuri de creatie; -papusi ; -imbracamintea papusii ; |
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM ? |
CE NU STIM SI VREM SA AFLAM ? |
-ce reprezinta apa pentru noi ; -ce gust are apa ; -la ce folosim apa ; |
-sub ce forma se gaseste apa in natura ; -ce este si cum se formeaza zapada ; -de ce ninge ; -cum se formeaza norii ; -cum protejam natura ; |
ACTIVITATEA METODICA
TURA I |
TURA II |
|
|
SAPTAMANA 17: 26.01-30.01.2009
TEMA:"CAND , CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA"APA SI TRANSFORMARILE EI"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
LUNI |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul , prezenta , responsabilitati,gimnastica de inviorare pregatirea pentru activitate) -discutii libere cu copiii ALA Stiinta-Experiente cu ajutorul apei-fierberea , racirea ,spalat) Arta-desen-Fulgi de zapada ADE: DS-Cunoasterea mediului Observara "Apa si transformarile ei in natura" |
ALA: Experiente cu apa ADE Povestea educatoarei-Povestea fulgului de nea ADP Joc muzical-Dansul fulgilor de nea Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
MARTI |
ADP Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul , prezenta , responsabilitati , gimnastica de inviorare pregatirea pentru activitate) ALA: Biblioteca:Am spus corect?(joc de pronuntie corecta) Arta-Pictam fulgi de nea ADE DLC-Educarea limbajului Lectura dupa imagini-Circuitul apei in natura DEC:Predare-Iarna Joc muzical-Ce-i atata galagie |
ALA: Joc de creatie"Spalam rufele papusii" ADE : Repetarea pov.Povestea unei picaturi de apa Joc intelectual-Spune mai departe ADP: Jocuri sportive in sala de sport Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
MIERCURI |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta,responsabilitati,pregatirea pentru activitate) Discutii libere cu copiii ALA Stiinta-Curiozitati "De ce ploua?"De ce ninge ? » Biblioteca-Ne jucam cu imagini ADE: DS-Activitate matematica Joc didactic"Spune unde ai gasit jucariile" DPM:Invatarea aruncarii si prinderii mingei cu ambele maini Joc-Arunca mingea |
ALA: Arta-Indoire"Barca" Joc de masa-Formeaza intregul ADE : Joc intelectual"Spune cate jucarii sunt in grupa ta" Memorizare"Suntem mari" ADP Joc de miscare-Suntem mari Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
JOI |
ADP Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, salutul , prezenta , responsabilitati , gimnastica de inviorare , pregatirea pentru activitati) ALA Biblioteca"Citim imagini" Arta-indoire"Vaporul" ADE: DEC-Pictura"Oameni de zapada" ADP:-Optional-limba engleza |
ALA: Arta-modelaj-Tema aleasa de copii ADE : Repetarea povestirii'Povestea unei picaturi de apa" Repetarea cantecelelor de iarna ADP: Joc cu text si cant-Ploaia Formarea deprinderii de a saluta la plecare |
|
VINERI |
ADP Intalnireadedimineata(primirea copiilor, salutul,prezenta, responsabilitati,gimnastica de inviorare,pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta-curiozitati"De ce ingheata apa?" Biblioteca-Am spus corest? ADE: DOC:Educatie pentru societate Activitate practica"-lucrare colectiva "Ninge , ninge" ( ruperea , mototolirea si lipirea fulgilor de nea) |
ALA: Arta-pictura-"Iarna in orasul meu" ADE : Repetarea povestirii-Povestea fulgului de nea ADP Jocuri ale copiilor prin zapada Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
PROIECT TEMATIC:"DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA"
TEMA:"CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA? "
SUBTEMA: "ANIMALE DOMESTICE"
"ANIMALE SALBATICE"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte integranta a mediului, fenomene ale naturii), precum si interdependenta dintre ele ;
- sa enumere partile componente ale corpului uman, plantelor, animalelor, aratand utilitatea acestora ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor facute ;
sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/ multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan; sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, fiinta umana ca parte integranta a mediului), precum si interdependenta dintre ele; sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie, gradinita, grupul de joaca) ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta in pozitia stand, sezand si in deplasare)
CENTRE DE INTERES DESCHISE si MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
BIBLIOTECA -Carti si reviste cu imagini despre animale domestice -Jetoane cu animale -Carti de povesti (povesti cu/despre animale) Caiete de lucru -Fise adecvate temei |
ARTA - creioane, acuarele si plastilina; - hartie colorata, lipici; - instrumente muzicale (jucarie). -Foi si caiete de desen, -hartie glasata |
CONSTRUCTII -Cuburi de lemn, plastic -Masinute -Personaje in miniatura de plastic |
JOC DE MASA -puzzle-uri diferite(diferite teme despre animale/pasari); -truse de piese magnetice; -cuburi cu imagini/puzzle; -Lotto-pasari/animale; -truse Logi II -seturi jetoane/imagini. |
STIINTA -Arborele lumii -Enciclopedia Copiilor -Jetoane -Cd cu imagini despre animale si mediul lor de viata -Siluete de animale -Zaruri cu imagini ale animalelor -Fise adecvate temei |
|
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM? -Despre animale domestice, animale salbatice si animale subacvatice Unde traiesc animalele domestice Cu ce se hranesc animalele Ce foloase avem de la animale Sa numaram animale Recunoastem animalele dupa glas |
CE NU STIM SI VREM SA AFLAM? De ce pisica cade tot timpul in picioare? De ce mieii se nasc doar primavara? Dupa cat timp ies puii din ou? De ce vacile/oile poarta un insemn prins in ureche? De ce trebuie sa vaccinam animalele de casa? |
ACTIVITATE METODICA
Tura I |
Tura a II-a |
Saptamana 1 |
|
Spatamana 2 |
|
SAPTAMANA 18:9.02-13.02.2009
PROIECT:"DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA"
TEMA:"CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"ANIMALE DOMESTICE"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/Ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii. Rutina 'Noutati din weekend' - joc in cerc. ALA Biblioteca-"Cautam imagini cu pisici" Stiinta-"Ajuta pisicuta sa prinda cat mai repede soricelul" ADE-(DS) Observare "Pisica"-metoda cubului |
ALA Arta:"Pasari de curte si puii lor" ADE: Joc didactic-Cu ce se hraneste? ADP: Joc -Soarecele si pisica Formarea deprinderii de a iubu animalele |
|
Marti |
ADP-ID Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); d ALA:Constructii:"Ferma de purcei" Joc de masa:"Casute pentru purcelusii" ADE :DLC:Povestea educatoarei:"Cei trei purcelusi" DEC:"Azi Grivei e manios" |
ALA: Constructii:"Grajdul animalelor" ADE Repovestire: :"Cei trei purcelusi" "Priveste si potriveste"-animale domestice ADP: Joc de miscare-Pasarica muta-ti cuibul Formarea deprinderii de a se spala pe maini |
|
Miercuri |
ADP- Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii. ALA Arta -" Pasari de curte" Stiinta-"Ghici ghicitoarea mea"-concurs de ghicitori despre animale domestice. ADE-: DS:Unde ai asezat grupa de jucarii? DPM:Ed.fizicaInvatarea aruncarii mingei cu o mana de la umar Joc-Lansam avioane |
ALA Stiinta:"Priveste si denumeste" ADE: Repetarea cantecului Azi grivei e manios! ADP: Joc distractiv-Priveste si denumeste Formarea deprinderii de a se spala pe maini |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii. ALA Arta:Animalul meu favorit"-modelaj Stiinte:"Fiecare aniaml cu perechea lui" ADE: DEC-Activitate artistico-plastica"Animale din ograda bunicii"-modelaj |
ALA: Arta-"Pasari de curte"-desen ADE: Joc didactic-"Corecteaza ce-i gresit" Repetare-"Azi Grivei e manios" ADP: Joc de miscare-Closca cu pui Formarea deprinderii de a folosi corect prosopul |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); ALA Stiinta:"Stiati ca..?"(animale domestice) Arta:"Animale de la ferma bunicilor mei"(desen cu carioca) DOS: Lectura educatoarei-Cine a spus miau? |
ALA Constructii:"Adaposturi pentru animale" ADE : Povestea educatoarei-Cand stapanul nu-i acasa ADP: Joc cu text si cant-Pisicuta Formarea deprinderii de a folosi corect prosopul |
|
SAPTAMANA 19:16.02-20.02.2009
PROIECT:"DIN LUMEA CELOR CARE NU CUVANTA"
TEMA"CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"ANIMALE SALBATICE"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,formarea deprinderii de a saluta,prezenta,responsabilitati) -discutii libere cu copiii ALA Stiinta-Curiozitati din lumea animalelor Biblioteca-Citim imagini cu animale ADE: DS:Observare-Animale salbatice |
ALA: Arta-dactilopictura-Animale ADE: Observare-Ursul ADP: Joc distractiv-In padure Formarea deprinderii de a se spala pe maini dupa ce se joaca cu animalele |
|
Mariti |
ADP Intalnirea de dimineata(salutul, formarea deprinderii de a saluta, prezenta, responsabilitati,calendarul naturii) ALA Biblioteca-citim imagini cu animale salbatice Arta-desen -Coloram animale dupa contur ADE: DS-Activitate matematica-Unde doresti sa asezi jucaria, grupa de jucarii? DEC-Ed.muzicala-predare "Graiul animalelor" -repetare" In padura" |
ALA: Joc distractiv-Ursuletul doarme Arta-desen dupa contur-animale ADE: Joc intelectual-Spune unde locuieste? Repetarea canteculuiGraiul animalelor ADP: Joc muzical-Ursuletul doarme Formarea deprinderii de a ingriji animalele |
|
Miercuri |
ADP Intalnirea de dimineata(salutul,formarea deprinderii de a saluta, gimnastica de inviorare, responsabilitati, calendarul naturii) -discutii libere cu copiii ALA Stiinta-Joc intelectual"Spune ce stii despre? Teatru de papusi"Cpra cu trei iezi" Jocuri de miscare in aer liber ADE DLC: Educarea limbajului-memorizare" Cumatra vulpe DPM:-Ed.fizica-Invatarea aruncarii mingei cu doua maini in sus, jos si inainte Joc-Mingea la perete |
ALA: Joc de masa-puzlle-animale ADE Repetarea poeziei Cumatra vulpe Cantec-In padure ADP: Joc muzical-Carnavalul animalelor Formarea deprinderii de a asculta de cei mari |
|
Joi |
ADP Intalnirea de dimineata(salutul, formarea deprinderii de a saluta, prezenta,gimnastica de inviorare) ALA Biblioteca-citim imagini cu animale Arta-modelaj-animalul preferat Jocuri distractive in aer liber ADE: DEC:Activitate artistico-plastica-pictura Animalul preferat |
ALA: Arta-pictura-animalul preferat Arta-indoire si lipire-Ursuletul ADE: Povestirii Caprioare de E.Garleanu Repetarea poeziei Cumatra vulpe ADP: Joc cu text si cant Merge ursul prin padure Formarea deprinderii de a se spala pe maini dupa ce se joaca cu un animal |
|
Vineri |
ADP Intalnirea de dimineata(salutul, formarea deprinderii de a saluta, prezenta,prezentarea obiectivelor, gimnastica de inviorare) ALA Stiinta-Curiozitati din lumea animalelor Joc de creatie"De-a doctorul veterinar' ADE: DOS-Activitate practica-Ursuletul |
ALA: Biblioteca-Ghicitori cu animale ADE: Vizionarea unui film didactic-Din viata animalelor ADP: Joc muzical-Graiul aminalelor Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
SAPTAMANA 20:23.02-27.02.2009
TEMA:"CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?"
SUBTEMA:"SFARSIT DE IARNA , INCEPUT DE PRIMAVARA"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si satransmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare)luate in considerare separat sau mai lute simultan ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural, pozitionand elementul uman ca parte integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa intoneze catece pentru copii ;
- sa acompanieze ritmic cantecele ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES SI MATERIALE puse la dispozitia copiilor
Stiinta -plante -ghiocei -pamant, ghivece -lupe -gheata(zapada) |
Arta Acuarele Foi si creioane Pensule si acuarele Planseta si plastilina Hartie glasata |
Biblioteca Carti si reviste Atlase CD Jetoane si imagini |
Joc de masa -puzlle -jetoane -jocuri de creatie |
Constructii jocuri de constructie -arco -mozaic -betisoare |
Joc de creatie |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
-se topeste zapada -incepe primavara -afara este frumos -ne imbracam mai subtire -primavara totul este verde |
-ghiocelul este simbolul primaverii -ce reprezinta culoarea alb-rosu din snurul martisorului -primavara este anotimpul reinvierii -se intorc pasarile calatoare -primele flori de primavar-ce se intampla sub zapada |
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
||
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) -povestea educatoarei-"Legenda ghiocelului" ALA: Stiinta"De ce rasar intai ghioceii"-curiozitati Constructii-Sere de flori ADE: DS-Cunoasterea mediului-observare »Ghiocelul » |
ALA: Arta-desen"Ghiocelul" ADE: Memorizare-Primavara ADP: Joc cu text si cant-Vine, vine primavara ! Formarea deprinderii de a saluta colegii la plecarea din gradinita |
|
||
Marti |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-rezolbarea unei fise"Coloreaza ghiocelul din florile date" Arta-desen-Ghiocelul ADE: DLC-Povestea educatoarei Povestea oamenilor de zapada DEC-Educatie muzicala-predare "Martisoare, martisoare" Repetare-Iarna sa te duci cu bine-primavara vine, vine! |
ALA: Joc de creatie-La florarie ADE: Repetarea poeziei-Primavara Repetarea cantecului-Iarna sa te duci cu bine ADP: Jocde miscare-Fluturii la flori Formarea deprinderii de a saluta colegii la plecarea din gradinita |
|
||
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, povestea zilei responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati. ALA: Stiinta:Cum rasar plantele?(activitate practica la coltul viu) Biblioteca-sortam imagini de iarna si de primavara) ADE: DS-ex.cu material individual-Asezam in hora , fetite si baieti DPM-Invatarea unor pasi simpli de dans popular Joc-Hora |
ALA: Arta-modelaj-martisoare ADE: Repetarea cantecului Martisoare, martisoare ADP: Joc de miscare-Mirosim flori Formarea deprinderii de a darui un martisor celor dragi |
|
||
Joi Vineri |
|
ALA: Arta-activitate practica-Ghiocei ADE: Repetarea poeziei Ghiocelul Cantece de primavara-repetare ADP: Joc cu text si cant-Infloresc gradinile Formarea deprinderii de a lucra frumos in echipa ALA: Arta-pictura-Vaza pentru flori ADE: Terminarea lucrarii de la activitatea practica de dimineata "Martisor pentru mama" ADP: Joc muzical-Din zapada Sanda scoate Formarea deprinderii de a termina lucrarea inceputa si de a fi ordonat la locul de munca |
|
SAPTAMANA 21:2.03-6.03.2009
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si satransmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa-si imbogateasca experienta senzoriala ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare)luate in considerare separat sau mai lute simultan ;
- sa cunoasca elemente ale mediului social si cultural, pozitionand elementul uman ca parte integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa intoneze catece pentru copii ;
- sa acompanieze ritmic cantecele ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta imagini cu mama -fise individuale |
Biblioteca carti reviste Cd carti cu povesti |
Joc de masa puzlle -papusi -jetoane |
Arta creioane si foi -acuarele si pensule -plastilina si plansete -hartie glasata |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
-mama este cea mai scumpa fiinta -pe mama o iubim -mama face mancare -mama face curatenie -mama face treaba |
cate sacrificii face mama pentru copiii ei -mama isi iubeste toti copiii la fel -mama ne invata numai lucruri bune -trebuie sa ascultam sfatul manei -ce se poate intampla daca nu ascultam sfatul mamei |
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/ ziua |
Activitati de invatare turaI |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata:Primirea copiilor, salutul, prezenta, povestea zilei-"Baba Dochia", responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati. ALA: Stiinta-Spune ce stii despre? Arta-desen-Mama ADE: DS-Cunoasterea mediului-lectura dupa imagini"Spune ce face mama" |
ALA: Desen-Mama in ochii copilului ADE: Joc intelectual"Spune ce face" ADP Joc cu text si cant-Cantec pentru mama Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata-primirea copiilor, prezenta, salutul,responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare ALA Biblioteca-lectura educ"Cea mai scumpa mama Arta lipire- Ghiocei pentru mama ADE: DLL: Dezvoltarea limbajului-Memorizare"De ziua mamei" DEC: Educatie muzicala-predare"Am vrut sa- ti culeg o floare" Repetare-Iarna , sa-teduci cu bine |
ALA: Arta -desen Cel mai frumos dar pentru mama mea ADE: Repetarea poeziei"Mamei" Repetarea cantecului-Astazi este ziua mamei ADP Joc distractiv-Hai veniti frati si surori Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Miercuri |
ADP:Intalnirea de dimineata -primirea copiilor, salutul, prezenta, discutii libere cu copiii despre mama, responsabilitati, gimnastica de iviorare, pregairea pentru activitaiti ALA: Stiinta-Spune ce face mama,si cand? Arta-Felicitare pentru mama ADE: DS-Activitate matematica-joc didactic-Ne jucam cu rotite colorate DPM-Ed.fizica Invatarea mersului in echilibru Joc-Mergem pe potecuta |
ALA: Joc de masa-Din jumatati -intreg ADE Joc intelectual-Formeaza grupe de patru papusi , numara si spune ce grupa ai format ADP Joc muzical-Gospodinele Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata, prezenta, salutul, primirea copiilor, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati ALA: Biblioteca-Sorteaza imagini cu activitatea mamei Arta-Insirare-Colier pentru mamica mea DEC-Activitate artistico-plastica Desen "Chipul mamei mele" ADP:Optional-limba engleza |
ALA: Arta-pictura"Mama mea" ADE : Repovestire dupa imagini-Cea mai scumpa mama Repetarea catecelor de 8 Martie ADP: Joc sportiv-Cine ajunge primul la mama? Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata-primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati ALA: Biblioteca-vizionarea unei prezentari pps, despre mama Arta-pictura"Cea mai frumoasa mama ADE: DOM-Activitate practica-"Felicitare pentru mama mea" |
ALA: terminarea felicitarii pentru mama ADE: Repetarea catecelor si poeziilor pentru mama ADP Joc cu text si cant-Mama Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
PROIECT : "PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT !"
TEMA CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA? "
SUBTEME:"ASPECTE DE PRIMAVARA"(9- 13.03.2009)
"LEGUME DE PRIMVARA"(16-20.03.2009)
"FLORI DE PRIMVARA" (23-27.03.2009)
"PASARI CALATOARE" (30.03.-3.04.2009)
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare(obiecte, aerul, apa, solul, vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte integranta a mediului, fenomene ale naturii), precum si interdependenta dintre ele ;
- sa recunoasca si sa descrie verbal si/sau grafic anumite schimbari si transformari din mediul apropiat ;
- sa comunice impresii, idei pe baza observarilor facute ;
- sa numere de la 1-3 recunoscand grupele cu 1-3 obiecte si cifrele coresunzatoare ;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie, gradinita, grupul de joaca);
- sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati practice ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practic, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa exprime prin miscare starea sufleteasca creata de muzica audiata ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE si MATERIALE puse la dispozitia copiilor:
BIBLIOTECA - carti si imagini cu anotimpul primavara,cu munci specifice anotimpului primavara; - caiete de lucru (fise adecvate temei); -Ghicitori,albume cu fotografii,fise. carti si reviste -jetoane -legume -enciclopedii -atlas botanic imagini cu flori de primavara; carti,reviste ce cuprind imagini cu flori de primavara; jetoane cu flori; -imagini cu pasari calatoare |
ARTA bucati de panza alba,sabloane cu flori,fluturi,animale ,figuri geometrice,stelute,tempera, snur,carioci, markere,culori plastilina,hartie glasata unelte colorate pe fisa, foarfeci. |
CONSTRUCTII -truse de constructii din plastic,figuri geometrice,cartoane,carioci,unelte folosite de meseriasi. |
STIINTA Albume,reviste,atlas botanic; -Pliante cu aspecte de primavara; legume proaspete -imagini -jetoane cu legume -seminte -etichete -atlas botanic -fise individuale |
JOCURI DE ROL -rafturi realizate la centrul Constructii; -etichete de la centrul Biblioteca; unelte de gradinarit din plastic. |
JOC DE MASA jetoane cu imagini -puzzle -mozaic -joc magnetic |
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim? -Primavara soarele topeste zapada; -Este din ce in ce mai cald; -Ne imbracam adecvat zilelor de primavara; -Sa aplicam culoarea pe un sablon,sa vopsim panza cu acuarele. -apar primele legume -cateva legume de primavara -legumele contin vitamine Florile sunt frumoase si colorate ; Florile cresc in gradina ; -Florile se cumpara de la piata si de la florarie ; -Florile se pun in vaze ; Oamenilor le place sa daruiasca flori. Se intorc pasarile calatoare |
Ce nu stim si vrem sa aflam -Ce se intampla in natura,primavara?-iarba,flori,pomi,insecte. -De ce trebuie sa munceasca oamenii primavara,in gradini,livezi,parcuri. -De ce infloresc pomii? -De ce primavara reinvie natura la viata? Legume timpurii de primavara-cum ingrijim gradina de legume ? -De ce este bine sa consumam legume in stare proaspata ? -La ce intrebuintam legumele ? -De ce trebuie sa le spalam bine ? -Unde cresc legumele ? -Ce este o sera ? -Ce sunt rasadurile ? - De ce nu au toate aceeasi culoare ? -De unde isi iau florile parfumul ? -De ce deasupra florilor zboara fluturii si albinele ? -De ce stropim florile din gradina ? -De ce sapam pamantul din jurul florilor ? - Unde isi fac pasarile cuiburi ? - Cu ce se hranesc pasarile calatoare ? |
ACTIVITATE METODICA:
Tura I |
Tura a II-a |
Saptamana 1 |
|
Saptamana 2 |
|
Saptamana 3 |
|
Saptamana 4 |
|
SAPTAMANA 22:9.03-13.03.2009
PROIECT:"PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT !"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"ASPECTE CARACTERISTICE ANOTIMPULUI PRIMAVARA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Data/Ziua |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni 9.III.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) "Ce fac oamenii primavara in gradini si parcuri?"Ne pregatim pentru activitati-deprinderi de ordine,discipline,autocontrol. ALA: Biblioteca:"Citim imagini cu munca oamenilor,primavara in parc,gardina. Arta:Crenguta inmugurita-desen ADE: DS "Primavara anotimpul harniciei"-observare |
ALA: Biblioteca:"Albinuta harnicuta" ADE: "Copacul inflorit" ADP: Joc muzical-Albinuta Formarea deprinderii de a ingriji natura |
|
Marti 10.III.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati ALA: Arta:Primavara in parc-colorare Stiinta:"Ce se intampla cu natura primavara?" ADE DLC:lectura dupa imagini-Orasul primavara DEC:"Vine,vine primavara"-predare "De ziua mamei"-repetare |
ALA: Stiinta:"Ghicitori despre primavara" ADE: Joc intelectual-Cand se intampla? Repetarea poeziei Primavara ADP: Joc cu text si cant-Vine, vine, primavara! Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
Miercuri 11.III.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta:"Crenguta inmugurita"-modelaj Stiinta:"Cine ajuta pomii sa creasca?" ADE: DS:ex. Cu material individual "Ne jucam cu rotite colorate" DPM:-Ed.fizica-:"Invatarea mersului in echilibru cu reducerea suprafetei de sprijin Joc-Pe varfuri ca balerina |
ALA: Arta:"Prin gradini si prin livezi"-pictura ADE: Formeaza grupe de jucarii de aceeasi culoare si spune ce ai format ADP: Joc distractiv-Joaca, joaca, joaca fetito! Formarea deprinderii de a ocroti si ingriji natura |
|
Joi 12.III.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Joc de rol-De vorba cu primavara" Joc de miscare:"Curatam copacii"(catarare) ADE: DCE:-Educatie plastica-modelaj-Copacul |
ALA: Stiinta:"Primavara anotimpul harniciei" (repovestire pe baza imaginilor) ADE: Repovestire-Scufita rosie Repetarea cantecului Primavara ADP Joc sportiv-Cine alearga cel mai repede? Formarea deprinderii de ordine |
|
Vineri 13.III.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati ALA Biblioteca:"Sortam imagini dupa un criteriu dat" Stiinta:"Cine ajuta pomii sa inmugureasca? DOS: Educatie pentru societate:Cum este primavara?" |
ALA: Constructii-Oraselul copiilor ADE: Activitate artistico-plastica "Copacul inflorit"-pictura ADP: Joc de miscare-Cu papusa la plimbare Formarea deprinderii de a spune multumesc ADP: Formarea deprinderii la copii de a se juca frumos in curtea gradinitei |
|
SAPTAMANA 23:16.03-20.03.2009
PROIECT:"PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT!"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"LEGUME DE PRIMAVARA"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii(Cum spalam legumele si de ce le spalam? Ne pregatim pentru activitati-joc cu text si cant "Miscam detetelele" ALA Biblioteca-Citire de imagini(legume timpurii) Arta-sabloane cu legume(desenam si coloram) ADE DS-observare »Legume de primavara « |
ALA : Jos senzorial »Spune ce ai gustat » ADE: Lectura educatoarei"In gradina de legume" ADP: Joc cu text si cant-Gradina de legume Formarea deprinderii de a spala legumele inainte de a le consuma |
|
Marti |
ADP: Intalnirea de dimineata;povestea educatoarei "Povestea supei de legume" Ne pregatim pentru activitati-joc cu text si cant "Luati seama bine" ALA: Stiinta-observare cu lupa coaja de la legume Arta-Coloram legume ADE: DLC:Povestea educatoarei"Ridichea uriasa" DEC:Educatie muzicala Predare"Primavara" Repetare-Mergi cum cant(repede-incet) |
ALA: Arta-pictura-legume ADE: Repetarea povestirii"Ridichea uriasa" Joc intelectual"Grupeaza legumele de primavera si numara cate ai" ADP: Joc muzical-Luati seama bine Singurel ma ingrijesc(deprinderi de autonomie) |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca-Alege imaginea si spune ce stii despre ea Arta-Ridichea uriasa-pictura ADE: DS-Activitate matematica Numara si spune cate legume sunt in grupa ta(1,2,3) DPM-Ed.fizica-Invatarea mersului in echilibru Intre doua linii trasate pe sol si cu transport de obiecte Joc-Caram apa de la rau |
ALA: Arta-Morcovi pentru iepurasi-modelaj ADE: Repetarea cantecului'Primavara" ADP: Joc cu text si cant-Bat din palme Facem ordine in sala de grupa |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata;discutii libere cu copiii Legume daca mananci, la medic tu nu te duci" ALA: Stiinta-De la samanta la planta Biblioteca-plimbare la piata din cartier Joc de masa-Numara si completeaza Joc de miscare-Iepurasii in gradina de legume ADE: DEC-Activitate artistico-plastica-pictura-Legume de primavara ADP:Optional-limba engleza |
ALA; Arta-desen"Cosuletul cu legume" Joc de masa-puzzle ADE: Activitate practica-terminam lucrarea inceputa de dimineata Memorizare-Hora legumelor ADP Joc muzical-Miscam detetelele Folosirea formulelor de politete:"Te rog"; "Multumesc" |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta-Decupam dupa contur legume(rupere) Joc de creatie-De-a gradinarii ADE: DOS-Activitate practica-Legume(rupere, mototolire, lipire). |
ALA: Biblioteca-Alege o imagine si spune ce stii despre ea(legume de primavara) ADE: Repetarea poeziei"Hora legumelor" ADP: Joc cu text si cant-Cate unul pe carare Activitate gospodareasca- Salata de cruditati |
|
SAPTAMANA 24:23.03-27.03.2009
PROIECT:"PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT!"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA"
SUBTEMA:"INFLORESC GRADINILE"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); discutii libere cu copiii(Ce flori are bunica in gradina?) ALA: Joc de rol:"De-a Zana Florilor" Arta:"Coloram flori de primavara" ADE: DS:"Flori de primavara"-observare |
ALA: Joc senzorial:"Mirosul florilor" ADE: Desen-Falori de primavara ADP: Joc cu text si cant-Samba florilor Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita. |
|
Marti |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca:Citim imagini cu flori Constructii:"Casa cu flori la ferestre" ADE: DLC:"Florile din gradina:-povestea educatoarei DEC:"Infloresc gradinile"-predare "Vine,vine primavara"-repetare |
ALA: Constructii:"Gardul gradinii de flori" ADE: Repetarea cantecului:"Infloresc gradinile" Joc didactic-"Fapte bune-fapte rele" ADP: Joc de miscare-Flori leganate de vant Formarea deprinderii de a spune:"multumesc","te rog". |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare); -discutii libere cu copiii("De ce infloresc florile?") .Ne pregatim pentru activitati-deprinderi de ordine,discipline,autocontrol. ALA: Stiinta:"De ce au florile culori diferite? Arta-pictura"Flori" ADE: DS:Activitate matematica- ex.cu material individual"Alege si spune unde este un obiect,unde sunt doua , unde sunt trei obiecte DPM:Gimnastica ritmica-mers pe varfuri cu diferite pozitii de brate, intoarceri cu pasi succesivi Joc-Dansul florilor |
ALA: Joc de masa:"Loto cu flori" ADE: Joc intelectual"Alege imagini cu flori de primavara" ADP: Joc muzical-Floricica, floricea Formarea deprinderii de a iubi si ingriji florile. |
|
Joi |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare) ALA: Stiinta:"Ghici ghicitoarea mea"(flori) Arta:"Ghiocei"-modelaj ADE: DEC:Activitate artistico-plastica:"Lalele"-modelaj ADP:-Optional-Limba engleza |
ALA: Constructii:"Rondouri pentru flori ADE: Repetarea poeziei Primavara Joc senzorial-Ce culoare si ce miros au florile? ADP: Joc cu text si cant-Sari din flore-n floare Facem ordine in sala de grupa. |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) ALA: Arta:"Coloram trandafiri" Joc de rol:"La florarie" ADE: DOS:Ce miros au florile? |
ALA: Joc de rol:"De-a gradinarii" ADE: Joc intelectual-Numara florile si spune in care grupa sunt mai multe ADP Joc muzical-Dansul florilor "Mi-a plcut/nu mi-a placut saptamana aceasta la gradinita" |
|
SAPTAMANA 25: 30.03-3.04.2009
PROIECT:"PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT!"
TEMA:CAND, CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA: "PASARI CALATOARE"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
DATA/ ZIUA |
ACTIVITATI DE INVATARE TURA I |
ACTIVITATI DE INVATARE TURA II |
SEMNATURA |
LUNI 30.III.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(prezenta,calendarul naturii ,indeplinirea esponsabilitatilor,gimnastica de inviorare,povestea educatoarei"Cuibul"de Cezar Petrescu). ALA Stiinta:"Unde au fost plecate pasarile?"-tema de discutie Biblioteca:"Citim imagini cu pasarile calatoare" . ADE DS(Cunoasterea mediului-observare"Barza si randunica"). |
ALA:Arta(desen)"Randunica si barza"; Joc de miscare:"Pasarica muta-ti cuibul". ADE "Randunica si vrabiuta"-lectura dupa imagini; ADP Joc de miscare-Jocul randunelelor Formaraea deprinderii de a se spala pe maini dupa ce a servit desertul. |
|
MARTI 31.III.2009 |
ADP Intalnirea de dimineata;"Barza in cuib"-joc de miscare ;salutul, formarea deprinderii de a manca frumos. ALA Constructii:"Cuiburi pentru pasarele"; Stiinta:"Cum isi face randunia cuibul?". ADE DLL-Educarea limbajului:"Bucurosi de oaspeti(explozia stelara)"-joc didactic DEC(Educatie muzicala) P-"Sosirea randunicii"; Joc muzical:"Repeta dupa mine". |
ALA: Biblioteca-auditie muzicala"Cantece de primavara"; Arta-modelaj-"Cuibul berzei". ADE Educarea limbajului-memorizare"Scrisoare de la randunele"de Elena Dragos. ADP: Joc de miscare-Barza in cuib Formarea deprinderii de a multumi atunci cand primeste un material sau i se ofera ajutorul in diverse situatii. |
|
MIERCURI 01.IV.2009 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Arta:"Coloreaza imaginea preferata"; Biblioteca:"Ghicitori despre pasari"; ADE DS(Activitate matematica) "Formeaza grupe de obiecte si spune unde se afla unul,doua si trei obiecte". DPM(Ed.fizia)-Invatarea mersului in echilibru pe o suprafata inaltata la 20-30 cm Joc-Trecem podul |
ALA:Repetarea cantecului"Sosirea randunicii"; ADE Joc intelectual-"Formeaza grupe cu unul,cu doua si cu trei obiecte". ADP: Joc-Randunelele Formarea deprinderii de a saluta personalul gradinitei. |
|
JOI 02.IV.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta,salutul, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA Stiinta:"Descopera imaginea care nu se potriveste"; Joc de creatie:"Vrabiutele si randunica". ADE DEC-Activitate plastica:"Pasari calatoare"-desen cu plastilina. ADP:optional-limba engleza |
ALA: Arta-desen Pasati ADE:Joc intelectual"Spune ce stii despre." Repetarea cantecului"Sosirea randunicii" ADP Joc de miscareBarza si broastele Formarea deprinderii de a se purta frumos. |
|
VINERI 03.IV.2009 |
ADP Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati). ALA: Arta:"Completeaza ce lipseste din desen"; Stiinta:"Ziua pasarilor". ADE DEC-Activitate practica-Barza |
ALA:Arta-aplicatie:"Acoperim corpul berzei cu pene"; Jocuri distractive; Repetarea poeziilor invatate. ADE:Lectura dupa imagini"Randunica si barza" Repetarea cantecelor de primavara invatate. ADP: Joc cu text si cant-Pasarica muta-ti cuibul Formarea deprinderii de a saaluta la plecarea din gradinita. |
|
SAPTAMANA 26:6.O4-10.O4.2009
PROIECT:"CE NE ADUCE IEPURASUL?"
TEMA:"CUM ESTE, A FOST SI VA FI PE ACEST PAMANT?"
SUBTEMA:"OBICEIURI DE PASTI"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si sa transmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa numere de la1-3 recunoscand grupele cu 1-3 obiecte si cifrele corespunzatoare ;
- sa cunoasca elemnte ale mediului social si cultural, pozitionand elementul uman ca parte integranta a mediului ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand deprinderile de lucru insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asculte si sa recunoasca fragmente din creatii muzicale nationale sau universale, corespunzatoare specificului de varsta al copilului prescolar si preocuparilor acestuia ;
- sa redea teme plastice specifice desenului ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare);
- sa fie apt sa utilize4ze deprinderile insusite in diferite contexte ;
-sa-si formeze deprinderea de a merge in echilibru cu reducerea suprafetei de sprijin;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
STIINTA oua -iepuras -imagini -planse |
BIBLIOTECA -carti religioase -reviste -atlase creioane si foi -cd -fise individuale jetoane |
ARTA creioane colorate -pensule si acuarele -oua si vopsea -hartie glasata -lipici -plastilina si plansete -coji de oua |
CONSTRUCTII -arco -mozaic -betisoare -jocuri de constructie diverse |
JOC DE ROL truse de creatie -papusi |
JOC DE MASA jetoane -imagini puzlle |
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM? |
CE NU STIM SI VREM SA AFLAM? |
-se apropie Pastele -inrosim oua -mergem la Biserica -ne imbracam frumos in ziua de Paste -ne impartasim -mama face cozonac |
-ce este Pastele? -de ce inrosim oua de Paste? -ce obiceiuri au romanii in aceasta sarbatoare? -care este salutul oamenilor in ziua de Paste/ -cum trebuie sa fim? |
ACTIVITATEA METODICA
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
SEMNATURA |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati,calendarul naturii, gimnastica de inviorare) Povestea zilei-Povestea iepurasului ALA: Stiinta-Curiozitati de Paste(De ce inrosim oua de Paste?) Biblioteca-Citim imagini despre Pasti ADE: DS-Lectura educatoarei"In ziua de Paste" |
ALA: Arta-desen "Oua rosii" ADE: Povestea oualor rosii ADP: Joc muzical-Iepurasul tup Formarea deprinderii de a saluta frumos |
|
Marti |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) ALA: Biblioteca-labirint-Ajuta iepurasul sa ajunga la oua Arta-Decupam si coloram oua ADE: DLC-Povestea educatoarei"Povestea oualor rosii" DEC-Educatie muzicala-Auditie muzicala-cantece religioase Repetare-Iepurasul tup |
ALA: Joc de rol-Vine iepurasul ADE: Memorizare"In ziua de Pasti" ADP: Joc muzical-In padure Formarea deprinderii la copii de a se comporta cuviincios in Biserica |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare) ALA: Stiinta-Care este semnificatie oualor rosii ? Constructii-Biserica din cartier ADE DS -Activitate matematica-Spune unde sunt mai multe-mai putine DPM-Ed.fizica-Invatarea unor exercitii de gimnastica ritmica(combinatii cu mers pe varfuri cu diferite pozitii de brate, intoarceri) Joc-Dans Etno |
ALA : Arta-pictura-Oua rosii ADE: Repetarea poeziei"In ziua de Pasti" ADP: Joc muzical-Iepurasul tup Formarea deprinderii de a se puta frumos si de a darui in ajun de Paste |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare) ALA: Biblioteca-sortam imagini Arta-modelaj-oua colotate ADE: DEC-Modelaj"Cosuletul cu oua rosii" ADP-Optional-limba engleza |
ALA: Arta-activitate practica-lipire-"Cosuletul cu oua rosii" ADE: Pictura-Incondeiem oua rosii Memorizare-In ziua de Pasti ADP: Joc sportiv-Cine aduce mai multe oua la iepuras? Formarea deprinderii de a face ordine la masuta de lucru |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-Simboluri crestine Joc de rol-La cumparaturi pentru Pasti" ADE: DOS-Lectura dupa imagini-Obiceiuri si traditii de Pasti Plimbare-Vizita la Biserica din cartier |
ALA: Arta"Suport pentru oul de Pasti" ADE: Cantece religioase-auditie muzicala (Hristos a inviat) Vizionarea unui film didactic Viata lui Iisus ADP: Joc-Cursa iepurasilor Formarea deprinderii de a sta frumos si de a urmari o prezentare video(pps) |
|
PROIECT : "CU CE CALATORIM ?
TEMA : CUM ESTE/A FOST SI VA FI PE PAMANT?"
SUBTEME :" MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT PE USCAT" (20-24.2009)
" MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT IN AER"( 27.04.-1.05.2009)
"MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT PE APA" (4-8.05.2009)
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in valitate de auditor ;
- sa inteleaga si satransmita mesaje simple ; sa reactioneze la acestea ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice necesare folosirii acestora ;
- sa numere de la 1-3 recunoscand grupele cu 1-3 obiecte si cifrele corespunzatoare ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare precum si interdependenta dintre ele ;
- sa-si adapteze comportamentul propriu la cerintele grupului in care traieste (familie, gradinita, grupul de joaca) ;
- sa traiasca in relatiiile cu cei din jur stari afective pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta, armonie, concomitent cu invatarea autocontrolului ;
- sa fie capabil sa realizeze lucrari practice inspirate din natura si viata cotidiana, valorificand deprinderile insusite ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asculte si sa recunoasc afragmente din creatii muzicale nationale si universale, corespunzatoare specificului de varsta a;l copilului prescolar si preocuparilor acestuia ;
- sa redea teme plastice specifice fdesenului ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR :
Stiinta -imagini -jetoane cu mijloace de locomotie pe uscat, aeriene, pe apa ; -reviste cu autoturisme, din domeniul acvatic, aerian ; -glob pamantesc -enciclopedii -fise individuale -jucarii(masinute,bibiclete, avioane, elicoptere, barcute, vaporase)din diferite materiale ; |
Biblioteca carti -ziare -reviste -cd Fise individuale -creioane |
Arta acuarele si pensule -culori -plansete si plastilina -hartie glasata -lipici -caiete de desen -foi |
Constructii betisoare -scobitori Lego -mozaic Jocuri diverse de constructie |
Joc de masa jetoane -imagini -puzlle -jetoane cu mijloace de locomotie -jocuri magnetice(cu forme geometrice) |
Joc de rol truse de creatie -costumatie pentru piloti, marinari ; -costume pentru stewardezi; -accesorii pentru activitatea desfasurata de stewardezi. |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
pe unde circula mijloacele de transport si locomotie ; -cel mai cunoscut mijloc de transport aerian-avionul.; - cel mai cunoscut mijloc de transport pe uscat- masina ; - cel mai cunoscut mijloc de transport pe pa - barca Masinile au roti multe Avioanele zboara. Barca sta pe apa |
cum se numeste cel care conduce avionul, masina, barca ; -de unde decoleaza si unde aterizeaza avionul-aeroportul; -reguli de comportare in timpul calatoriei; -la ce folosesc activitatii umane mijloacele de transport pe uscat, aeriene ; Cu ce merg masinile? Cum zboara avioanele? De ce nu se scufunda barca? |
ACTIVITATEA COMISIEI METODICE
Tura I |
Tura II |
Saptamana 1 |
|
Saptamana 2 |
|
Saptamana 3 |
|
SAPTAMANA 27: 20.04-24.04.2009
PROIECT:"CU CE CALATORIM?"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"MIJLOACE DE LOCOMOTIE PE USCAT"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare);"In drum spre gradinita" ALA: Biblioteca:"Alegem mijloace specifice transportului pe uscat" Stiinta:"Ce stii despre mine?"(mijloace de transport" ADE: DS:"Mijloace de transport terestre"-observare |
ALA: Arta:"Coloreaza automobilul" ADE: "Circulatia pe strada"-citire de imagini ADP: Joc de miscare-Trece trenul prin gara Formarea deprinderii de a circula corect |
|
Marti |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare). ALA: Arta:"Cu masina la plimbare"-desen Stiinta:"Aseaza imaginea la locul potrivit" ADE: DLC:Joc didactic"Spune ce este »(mijloace de transport) DEC :Cantec "Stopul "-predare Repetare -Trenul |
ALA : Joc de rol: »De-a soferii » ADE : Joc didactic: »Recunoste mijloacele de transport » Repetarea cantecului-Stopul ADP : Joc de miscare-Atentie la circulatie Formarea deprinderii la copiii de a traversa pe la semafor |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare). ALA: Stiinta:"Cu ce transportam marfa?" Arta: "Stopul"-lipire ADE: DS:Activitate matematica-joc logic-Alege tot atatea cerculete si joaca-te cu ele DPM:Invatarea tararii pe palme si genunchi Joc-Ursul cauta miere |
ALA: Arta:modelaj-"Mijloace de transport" ADE: Joc didactic:"Mai multe sau mai putine ? » Repetarea cantecului Stopul ADP: Joc cu text si cant-Un iepuras posnas Formarea deprinderii de a ne asigura cand traversam strada |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare). ALA: Arta:pictura"Trenul cu vagoan colorate" Stiinta-Spune ce stii despre? ADE: DOS:Activitate artistico plastica-"Masina"-pictura |
ALA: Biblioteca:"Pe strada"(citim imagini) Joc de miscare:"Trenuletul" ADE: Joc didactic-Cu ce calatorim Memorizare-Semaforul ADP: Joc de miscare-Trenuletul Formarea deprinderii de a ne aseza pe scaunul din spate in masina |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul, prezenta, responsabilitati, completarea calendarului naturii, gimnastica de inviorare, pre4gatirea pentru activitati). ALA: Arta:desen"Semaforul" Stiinta:"Sunt necesare mijloacele de transport?" ADE: Activitate practica:"Trenul"-lipire |
ALA: Biblioteca:"Legam o carte cu mijloace de transport pe uscat" ADE: Joc didactic"Plecam in calatorie" ADP: Joc sportiv-Cine intrece masina? "Suntem mari"-deprideri de ordine si disciplina |
|
SAPTAMANA 28:4-8.05.2009
PROIECT:"CU CE CALATORIM?"
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT IN AER"
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii-Cum ne deplasam pe distante mari cat mai rapid? ALA: Biblioteca-Citire de imagini si formulare depropozitii simple(mijloace de locomotie aeriene) Arta-Modelaj"Avionul" ADE: DS-Cunoasterea mediului-observare"Avionul" |
ALA: Arta-desen-"Avionul" ADE: "Avionul"-continuarea lucrarilor ramase nefinalizate si executarea de noi lucrari cu cei care doresc(modelajul) ADP : Joc cu text si cant-Ne jucam, ne jucam ! « Singurel ma ingrijesc »-formarea deprinderii de a se spala corect pe dinti dupa masa |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta:Sa aflam lucruri noi despre avioane Joc de masa:"Avionul"-mozaic cu pionieze ADE: DLC-"Avionul"-memorizare DEC:-Educatie muzicala-predare"Avionul" Recitativ ritmic"Avion cu motor" |
ALA: Joc de creatie"Suntem piloti" ADE: Repetarea poeziei "Avionul" Repetarea cantecului "Avionul" ADP: Joc muzical-Avionul "Singurel ma ingrijesc" -formarea deprinderii de a se spala pe maini -formarea deprinderii de a se imbraca singuri |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca:"Trasam,completam,desenam,coloram avioane" Constructii-Aeroport pentru avioane ADE: DS-Activitate matematica-exercitiu cu material individual joc:"Alege toate placutele rosii si joaca-te cu ele" DPM:Ed.fizica-Invatarea tararii pe palme si pe talpi Joc-Soriceii la branza |
ALA: Joc de masa:"Avionul"-joc magnetic cu forme geometrice ADE Numara avioanele si asaza cifra potrivita-exercitii cu material individual ADP: Joc muzical-In poiana verde "Singurel ma ingrijesc" -formarea deprinderii de a pastra linistea la spalator si dormitor; -formarea deprinderii de a se incheia singuri la nasturi. |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-joc senzorial:"Pipaie si spune din ce material este facut" Biblioteca:"Cartea avionului" ADE: DEC-modelaj-"Avionul" ADP-optional-limba engleza |
ALA: Arta-pictura-"Aeroportul si avioanele" ADE: "Avionul"-finalizarea lucrarii colective Repetarea poeziei Avionul ADP: Joc de miscare-Ursuletul doarme "Singurel ma ingrijesc" -formarea deprinderii de a-si strange materialele dupa utilizare -formarea deprinderii de a comunica cu toti membrii colectivului |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate) ALA: Arta:Coloram avioane Joc de rol:"De-a calatoria cu avionul" ADE: DOS-Povestea educatoarei-In cosmos |
ALA: Constructii:Rachete ADE: "Racheta"lipire-finalizarea lucrarilor si initierea de noi lucrari pe baza materialelor de la centrul "Arta" ADP: Joc cu text si cant-Caluseii Formarea deprinderii la copii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
SAPTAMANA 29:27.04 - 1.05.2009
PROIECT:"CU CE CALATORIM"
TEMA:CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"MIJLOACE DE LOCOMOTIE SI TRANSPORT PE APA "
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) - « In calatorie cu barca » ALA: Biblioteca-Citire de imagini si formulare de propozitii simple(mijloace de locomotie apa) Arta-Modelaj"Barca " ADE: DS Observare"Vaporul " |
ALA: Arta-desen-"Barca " ADE: Observarea pe grupuri mici a vaporului Modelaj : Vaporul ADP : Joc-Marinarii trag franghiile Formarea comportamentului de a stringe jucariile si a le aseza ordonat la locul lor. |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata (primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Joc de masa: Alege si grupeaza Arta- lipire : Vaporul ADE: DLC- Joc didactic- A.B.C.-ul circulatiei DEC:- Cantec- Ce pot face doua maini dibace? predare repetare - "Avionul" |
ALA: Constructii : Vaporas, barcute ADE: Alcatuire de propozitii cu cuvinte noi ; Repetarea cantecului: Ce pot face dua mani dibace ADP: Joc-Vasluim pentru a ajunge la mal Formarea comportamentului de a spune multumesc, te rog, ori de cate ori este necesar |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii"Ce face un marinar ? ALA: Joc de rol De-a marinarii Stiinta -experiment (observam plutirea)-Vaporul pe apa Biblioteca: "Completam,desenam,coloram " - Barca ADE: DS- Joc didactic:"Cate barcute, atatea vaporase" DPM: Ed.fizica-Invatarea unor pasi de dans(pas alaturat Joc -Alunelul |
ALA: Confectionam barcute(indoire) ADE Cate barcute sunt ? Dar vaporase? Joc : Broscutele sar in apa ADP: Joc muzical-Barca pe valuri Formarea comportamentului de a nu pastra curatenia in sala de grupa, sala de mese ; |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -ghicitori despre mijloacele de locomotie si de transport ALA: Joc de masa: Puzzle - Barca Arta: desen- Vaporul ADE: DEC- Dactilopictura : Barca pe valuri (Linia - tema plastica ) ADP-optional-limba engleza |
ALA: Lucram pe caietele auxiliare ! Joc de miscare:"Vaslim , vaslim sa ajungem la mal"" ADE:finalizarea lucrarii dactilopictura : Barca pe valuri ; Activitate practica-Vaporul-lipire ADP: Joc-Cine arunca colacul mai departe? Formarea comportamentului de a-si ajuta colegii cand este nevoie, A ajuta la pregatirea materialelor si distribuirea acestora |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate) -discutii libere cu copiii"Unde si cu ce plecam in vacanta? ALA: Biblioteca: Joc - Spune dupa mine Joc de rol:"De-a calatoria cu vaporul" ADE: DOS- Activitate practica-Barca-indoire |
ALA: Joc de rol : Plimbam papusa cu barca ADE: Repetarea pe grupuri mici a mijloacelor de locomotie si transport, rolul lor, alcatuire de enunturi cu acestea . ADP: Joc-Luati seama bine! Formarea deprinderii lde a saluta la plecarea din gradinita |
|
SAPTAMANA 30:11.05-15.05.2009
TEMA:"CUM ESTE/A FOST SI VA FI AICI PE PAMANT ?"
SUBTEMA:"ORASUL COPILARIEI MELE"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, att in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice necesare folosirii acestora ;
- sa recunoasca, sa denumeasca, sa construiasca si sa utilizeze forma geometrica cerc, patrat, triunghi, dreptunghi in jocuri ;
- sa cunoasca unele elmente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte integranta a mediului, fenomene ale naturii), precum si interdependenta dintre ele ;
- sa manifeste disponibilitate in a participa la actiuni de ingrijire si protejare a mediului, aplicand cunostintele dobandite ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala
- sa descrie si sa identifice elementele locale specifice tarii noastre si zonei in care locuieste (elemente de relief, asezare geografica, obiective socio-culturale, istorice, religioase, etnice);
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa acompanieze ritmic cantecele ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa-si formeze o tinuta corporala corecta (in pozitia stand, sezand si in deplasare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta -imagini -carti -atlas geografic -glob pamantesc -lupe -fise individuale |
Biblioteca carti -ziare -reviste -cd Fise individuale -creioane |
Arta acuarele si pensule -culori -plansete si plastilina -hartie glasata -lipici -caiete de desen -foi |
Constructii betisoare -scobitori Lego -mozaic Jocuri diverse de constructie |
Joc de masa jetoane -imagini -puzlle |
Joc de rol truse de creatie -papusi -masinute |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
cum se numeste orasul nostru -orasul este frumos -orasul este curat -cum se numeste judetul -de ce apa este strabatut judetul nostru -ce intalnim pe strazi |
de cine este condus un oras -cine contribuie la infrumusetarea orasului -obiectivele cele mai importante din oras -adresa gradinitei si adresa de acas -cartierele orasului nostru |
ACTIVITATEA COMISIEI METODICE
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii ALA: Stiinta-Curiozitati din orasul Slobozia Biblioteca-citim imagini reprezentative orasului nosru ADE: DS-Cunoasterea mediului-observare"Orasul meu" |
ALA: Joc de masa-puzll ADE: Memorizare-Blocurile mele ADP : Joc cu text si cant-Copacelul Formarea deprinderii de a arunca hartiile la cosurile de gunoi cand mergem la plimbare |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -povestea educatoarei-Orasul meu ALA: Biblioteca-citim imagini cu orasul Arta-pictura-Blocuri din cartierul meu ADE: DLC-lectura dupa imagini-Orasul meu iubit DEC:-Educatie muzicala-predare"Strada mea Repetare"Un copil politicos" |
ALA: Arta-activitate practica-"Copacul din gradina mea" ADE: Repetarea poeziei Blocurile mele de M.Cajal Repetarea cantecului Strada mea ADP: Joc muzical-Frumoasa-i strada noastra Formarea deprinderii de a merge frumos pe strada si de a traversa corespunzator |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de imineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-Spune de stii despre Constructii-Orasul meu ADE: DS-Activitate matematica-joc logic-Sa construim un tren cu vagoane mari si mici DPM: Invatarea tractiunii de obiecte :jucarii, scaunele, galetuse Joc-Furnica harnica |
ALA: Arta-modelaj-Blocurile din orasul meu Arta-lucrare colectica-colaj-Orasul meu ADE Povestea educ.Pe strada noastra Educatie ecologica-Cum pastram curat orasul nostru ADP: Joc muzical-Oraselul Formarea deprinderii de a pastra orasul curat |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-Grupam baloanele dupa culoare Atra-indoire Casuta mea ADE: DEC-modelaj-Strada mea ADP-optional-limba engleza |
ALA: Arta-pictura-Orasul meu ADE: Joc intelectual-Spune ce stii despre.. Repetarea cantecului"Strada mea" ADP: Joc distractiv-Daca vesel se traieste, bine e! Formarea deprinderii de a se purta frumos |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate) ALA: Biblioteca-rezolvarea unei fise individuale Labirint-Ajuta-l pe Ionel sa ajunga la gradinita ADE: DOS-Vizita in orasul nostru(obiective importanta) |
ALA: Arta-modelaj-tema aleasa Joc de masa-Din jumatati intreg ADE: Lectura dupa imagini-Orasul meu Auditie muzicala-Cantece de primavara ADP: Joc muzical-Semaforul Formarea deprinderii la copii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
SAPTAMANA 31:18.05-22.05.2009
TEMA:"CINE SI CUM PLANIFICA/ORGANIZEAZA O ACTIVITATE?"
SUBTEMA:"IN EXCURSIE"
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:
- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, att in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
- sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles ;
sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale si/sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical ;
- sa recunoasca cuvinte simple si litere in contexte familiare ;
- sa utilizeze efectiv instrumentele de scris, stapanind deprinderile motrice necesare folosirii acestora ;
- sa recunoasca, sa denumeasca, sa construiasca si sa utilizeze forma geometrica cerc, patrat, triunghi, dreptunghi in jocuri ;
- sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetatia, fauna, fiinta umana ca parte integranta a mediului, fenomene ale naturii), precum si interdependenta dintre ele ;
- sa manifeste disponibilitate in a participa la actiuni de ingrijire si protejare a mediului, aplicand cunostintele dobandite ;
- sa cunoasca si sa respecte normele necesare integrarii in viata sociala, precum si reguli de securitate personala
- sa descrie si sa identifice elementele locale specifice tarii noastre si zonei in care locuieste (elemente de relief, asezare geografica, obiective socio-culturale, istorice, religioase, etnice);
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa exprime prin miscare starea sufleteasca creata de muzica audiata ;
- sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii ;
- sa exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului in redarea unor teme plastice ;
- sa perceapa componentele spatio-temporale (ritm, durata, distanta, localizare) ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR:
STIINTA imagini; -fise de lucru; -album cu poze(tema:in excursie); |
BIBLIOTECA carti; -jetoane; -reviste; -vederi,felicitari,coli de scris; -plicuri postale; |
ARTA lipici; -creioane colorate; -carioci; -fise de lucru; -plastilina; -plansete; -acuarele si pensule; |
CONSTRUCTII cuburi; -mozaic; -joc de constructii; -cuburi cu litere; -masini,utilaje; |
JOC DE MASA puzzle; -jetoane cu imagini; -joc magnetic; |
|
INVENTAR DE PROBLEME
CE STIM? |
CE NU STIM? |
cu ce ne deplasam in excursie; -cunoastem mijloace de transport; -ce facem in excursie; |
-ce obiective turistice putem vizitz in excursie; -optiunea fiecarui copil pentru excursie; -cum ne comportam in excursie; |
ACTIVITATE METODICA
TURA I |
TURA II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE:
Ziua |
Activitate de invatare-tura I |
Activitate de invatare -tura II |
Semnatura |
Luni 18.05.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, ne pregatim pentru activitati) ALA: Biblioteca: Joc-exercitiu:''Cine,cu ce calatoreste?'' Joc de rol:'' De-a excursionistii.'' ADE: DS: Joc didactic:''Cine este si de unde vine?'' |
Joc simbolic:''Plecam in vacanta.'' ADE: Povestea creata de educatoare:''In excursie la munte.'' ADP: Joc distractive-Excursionistii Formarea deprinderii de a face ordine la jucarii. |
|
Marti 19.05.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta,completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare) Pregatirea
pentru activitate. Biblioteca:Vizionare videoproiector:''In excursie.'' Modelaj'':Autocarul'' ADE: DLC-Povestea educatoarei:''In drumetie''; DEC:Educatie muzicala:- Joc ritmic:''Mergi cum iti bat''; |
ALA: Arta-Desen:''In excursie'' ADE: Memorizare-Primavara Dramatizare:''Scufita rosie'' ADP: Joc muzical-Azi in parcul plin de soare Formarea deprinderii de a se purta frumos in excursie |
|
Miercuri 20.05.2009 |
ADP:Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, responsabilitati, calendarul naturii, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta:Lipire ''Vaporul pe apa'' Biblioteca;Citire de imagini:La mare ADE: DS:Activitate matematica:''Joc logic: Ce stii despre mine'' DPM:Educatie fizica: ''Invatarea unor obiecte specifice de gimnastica ritmica cu obiecte:Dans cu cercuri" |
ADE: Joc logic-Mare sau mic ADP Joc de miscare:Soferii si semafoarele.'' Formarea deprinderii de a merge frumos |
|
Joi 21.05.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata-discutii libere,tema ''Unde vreau sa merg?(mare/munte) Exercitii de inviorare; ALA: Joc de rol:''Pe plaja'' Constructii:''Avionul'' ADE: DEC:-Activitate artistico-plastica-dictura-In padure |
ALA: Auditie muzicala:Cutiuta muzicala Desen:''Plecam in vacanta'' ADE: Modelaj:''Trecerea de pietoni'' ADP: Repovestire:''In drumetie.'' |
|
Vineri 22.05.2009 |
ADP: Intalnirea de dimineata(salutul,prezenta, completarea calendarului naturii,gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Arta:Dactilopictura:''Marea'' Joc de creatie-Excursioniostii ADE: DOS-Activitate practica-lucrare colectiva-Copii in excursie |
ALA: Discutii:''Sunt mic,dar am si eu drepturi'' ADE: ADP: Joc cu text si cant-In vacanta Formarea deprinderii de a se purta frumos |
|
PROIECT:"PAINEA"
SAPTAMANA 32 : 25.05--29.05.2009
TEMA : "CINE SI CUM PLANIFICA/ORGANIZEAZA O ACTIVITATE ?"
SUBTEMA :" Painea "
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE :
- sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor, cat si in calitate de auditor ;
- sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii personale ;
- sa-si imbogateasca experrienta senzoriala ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri/multimi, pe baza unor insusiri comune (forma, marime, culoare) luate in considerare separat sau mai multe simultan;
- sa cunoasca unele elemente componente ale lumii inconjuratoare ;
- sa aprecieze in situatii concrete comportamnete si atitudini in raport cu norme prestabilite si cunoscute ;
- sa intoneze cantece pentru copii ;
- sa asocieze miscarile sugerate de textul cantecului cu ritmul acestuia ;
- sa cunoasca si sa aplice reguli de igiena specifice in anumite momente ale zilei ;
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta - jocul : Gusta si miroase ; - Spune din ce este facut ? |
Biblioteca - reviste, imagini cu aspecte din natura, activitati desfasurate in pregatirea painii, a produselor si ingredientelor din care se prepara painea ; - poezii, povesti, ghicitori ; |
Arta acuarele si pensule -culori -plansete si plastilina -hartie glasata -lipici -caiete de desen -foi |
Constructii betisoare -scobitori Lego -mozaic Jocuri diverse de constructie |
Joc de masa jetoane -puzlle |
Joc de rol truse de creatie -papusi - sorturi, halate ; |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
Din ce se face painea ? - Unde se face painea ? - Cine consuma painea ? - In ce anotimp se coace graul « ? |
- Cum se obtine graul ? - Cum se obtine faina ? - Ce produse de panificatie se pot obtine ? - Cand consumam painea ? - Cum se numeste cel care face painea ? |
ACTIVITATEA COMISIEI METODICE
Tura I |
Tura II |
|
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata : Cum v-ati petrecut zilele libere ? Pregatirea pentru activitati (deprinderi de ordine) Joc : Zboara fluturasii ALA: Citim imagini - Campia si lanul de grau Joc de rol : Sa culegem maci din lanul de grau ADE: DS- Painea - observare |
ALA: Joc de rol : La secerat Stiinta : Drumul graului pana la brutarie ADE: Cum se face painea ? ADP : Formarea deprinderii de a se spala pe maini dupa fiecare activitate desfasurata |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata - Ce stim despre lanul de grau ? Ma pregatesc pentru activitati (deprinderi de igiena ) Joc : Bate vantul peste camp ALA: Stiinta : Cum creste lanul de grau ? Arta : Coloram maci ; Constructii : Construim magazii pentru recolta de grau ADE: DLC-Ce stii despre ?- joc didactic DEC:Cantec : Vine vara - predare Joc muzical : Gospodinele - repetare ; |
ALA: Constructii : Construim ladite pentru paine Joc de creatie"Suntem gospodine" ADE: Povestea omului din turta dulce repetare : cantecul : Vine vara ;joc muzical : Gospodinele ADP: Formarea deprinderii de a audia o poveste ; |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de imineata - De ce avem nevoie ca sa facem paine ? (primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) Ghicitori despre paine si cei care pregatesc painea . ALA: Arta - modelaj : Covrigi Constructii : Sa facem cosulete pentru paine . ADE: DS-Cati covrigi ai primit ?- joc didactic DPM: Mers in echilibru cu transport de greutatu. Parcurs aplicativ : Sa caram ladite cu paine la magazin . |
ALA: Arta : modelaj : Facem franzelute Bilblioteca : Lucram pe caiete auxiliare ADE "Spune ce stii despre ? (ingrediente pentru paine ) joc cu text si cant : De-a brutarii ADP: Formarea deprinderii de a |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati Povestea painii ALA: Joc de rol : La secerat Joc de masa : Cate spice de grau sunt in buchet ? ADE: DEC- modelaj-Spice de grau ADP-optional-limba engleza |
ALA: Stiinta : Ce ingrediente folosete butarul pentru a face paine ? Auditie - cantece pentru copii ADE: Sa sortam boabele de grau ; Terminam lucrarea (pictura ) -Lanul de grau ADP: Formarea deprinderii de a se purta frumos cu ceilalti copii |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate) Ce fel de paine se mananca in familia ta ? ALA: Constructii : Construim o brutarie Joc de rol : De-a brutarii ADE: DOS- Nu aruncati painea ! |
ALA: Arta-modelaj-tema aleasa Joc de masa-Din jumatati intreg ADE: Ce fel de paine consumam ? Servim gustare paine cu unt si dulceata . ADP: Formarea deprinderii de a saluta la plecarea din gradinita |
|
SAPTAMANA 33:1.06-5.06.2009
TEMA:"CAND/ CUM SI DE CE SE INTAMPLA?"
SUBTEMA:"INCEPUT DE VARA"
TEMA CONCURENTA-1 IUNIE
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:
-sa recunoasca/denumeasca anotimpul vara;
-sa denumeasca anotimpul anterior acestuia;
-sa precizeze prima luna a verii,corelend ziua de 1 iunie cu ziua copilului,intelegand prin aceasta o sarbatoare internationala;
-sa enumere cateva fenomene caracteristice anotimpului vara;
-sa descrie actiuni specifice oamenilor si copiilor in acest anotimp;
-sa asocieze anotimpul vara cu un eveniment important din viata faniliei-petrecerea concediului;
-sa aleaga simboluri potrivite pentru a sugera vremea;
-sa enumere drepturi si indatoriri ale copiilor;
-sa stabileasca importanta parintilor,gradinitei,scolii,tuturor institutiilor in viata si protectia copilului;
-sa manifeste intelegere si prietenie fata de toti copiii,indifrent de rasa,religie,conditiile materiale;
-sa reproduca poezii,cantece,inchinate zilei de 1 iunie;
-sa sorteze piese geometrice,precizand caracteristicile acestora:forma,marime,culoare;
-sa realizeze teme plastice utilizand corect ustensile de lucru si tehnici variate(dactilopictura,tehnica dopului);
-sa execute pasi succesivi inainte si inapoi cu oprire;
-sa participe activ la conversatie atat in calitate de vorbitor,cat si in calitate de auditor;
-sa lucreze in echipa.
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta -atlase botanice -enciclopedii -reviste -plante artificiale -pahare de unica folosinta -lupa -post-ituri -carioca |
Biblioteca imagini specifice anotimpului; -creioane -carioci -lipici -jetoane cu aspecte de vara |
Arta acuarele si pensule -culori -plansete si plastilina -hartie glasata -lipici -caiete de desen -foi |
Constructii trusa Arco -trusa Lego -trusa Logi I,Logi II -betisoare |
Joc de masa joc magnetic cu forme geometrice -puzzle -carioca -joc magnetic cu piese de forma rotunda |
Joc de rol farfurioare -cescute -costumatii deosebite |
INVENTAR DE PROBLEME
Ce stiu copiii? |
Ce nu stiu si vor sa afle? |
vara este cel mai calduros anotimp al anului -in anotimpul vara ne petrecem vacanta mare in concediu cu familia -cateva fructe si legume de vara |
schimbarile care au loc in natura in acest anotimp -cand se sarbatoreste ziua copilului si faptul ca este o zi internationala -diversitatea raselor umane si a religiilor -rolul unor institutii publice in viata si protectia copilului |
ACTIVITATEA COMISIEI METODICE
Tura I |
Tura II |
Ed.inst.Furcoi Gabriela Pregatirea materialelor necesare pentru serbare |
|
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) -discutii libere cu copiii"Indiferent de culoare,religie,copiii au drepturi si indatoriri egale" ALA: Biblioteca-"Pretutindeni traiesc copii" Arta:"Hora copiilor din lumea-ntreaga"(lipire,colorare) ADE: DS-Cunoasterea mediului-lectura dupa imagini "1 iunie-Ziua Internationala a copilului" |
ALA: Joc de rol;"De-a ziua copilului" ADE: "Hora copiilor din lumea-ntreaga" -finalizarea lucrarii colective si adaugarea de detalii ADP : Joc cu text si cant-Copilul calaret Singurel ma ingrijesc » -formarea deprinderii de a se incalta corect -formarea deprinderii de a mesteca bine mancarea |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta:"Vreau sa stiu mai mult"-atlas botanic,enciclopedii,reviste. Joc de masa:-puzzle"Aspecte de vara" ADE: DLC-Educarea limbajului-memorizare:"Vara" DEC:-Educatie muzicala-predare"Azi e zi de sarbatoare" Joc muzical:"Mergi cum cant" |
ALA: Joc de atentie:"Pas,pas" ADE: Repetarea poeziei "1 Iunie" de N.Nasta Repetarea cantecului "De ziua copilului" ADP: Joc de miscare-Puisori, veniti la mama! "Singurel ma ingrijesc" -formarea deprinderii de a nu vorbi in timpul mesei -formarea deprinderii de a se spala pe maini de cate ori este nevoie |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca:Trasam,conturam,desenam,coloram umbrelute pe plaja" Joc de rol:"De-a vacanta la mare" ADE: DS-Activitate matematica-joc logic:"Asaza-ma la grupa mea " DPM: Invatarea unui dans folcloric(pasi succesivi inainte si inapoi cu oprire -"Haide ,mandruto!" |
ALA: Arta-dactilopictura:"Soarele" ADE "Unde este locul meu?"reluarea sarcinii de la DS sub o alta forma ADP: Joc cu text si cant-Daca vesel se traieste "Singurel ma ingrijesc" -formarea deprinderii de a se sterge corect pe maini -formarea deprinderii de a dormi pe partea dreapta. |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) ALA: Stiinta-experiment:"Ce se intampla cu plantele medicinale in conditii variate:lumina-intuneric,apa-lipsa apei,aer-lipsa aerului. Biblioteca:Citim imagini cu aspecte de vara ,formam propozitii simple si dezvoltate ADE DEC-pictura:"Umbrelute colorate"-tehnica dopului ADP-optional-limba engleza |
ALA: Joc de masa:puzzle-Copilul ADE: "Umbrelute colorate"-finalizarea lucrarilor ADP: Joc cu text si cant-Jocul degetelor "Singurel ma ingrijesc"-formarea deprinderii de a folosi apa cu economie -formarea deprinderi de a pastra linistea la dormitor. |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate) ALA: Arta:"Baloane pentru sarbatoare" Joc de rol:"De-a prietenii" DOS-Activitate practica-Hora papusilor-indoire |
ALA: Joc de perspicacitate:"Gaseste drumul cel mai scurt al copilului la gradinita,acasa,in parc.(labirint) ADE Repetarea dansului popular"Haide,mandruto!" ADP: Joc cu text si cant-Iepurasul Tup Singurel ma ingrijesc -formarea deprinderii de a saluta personalul gradinitei -formarea deprinderii de a ordona materialele la centre. |
|
SAPTAMANA 34:8.06-12.06.2009
TEMA:CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA?
SUBTEMA:EVALUARE FINALA
OBIECTIVE OPERATIONALE :
-sa identifice anotimpurile dupa elemente specifice : imbracaminte, fructe, evenimente culturale, reliogioase ;
-sa realizeze corect corespondenta intre actiuni,diverse aspecte si anotimpul respectiv;
-sa denumeasca partile corpului omenesc,rolul lor in actiunea umana;
-sa denumeasca obiectele de toaleta si de uz personal,specificand utilitatea acestora;
-sa respecte regulile jocului didactic,colaborand cu grupul atunci cand primesc sarcina de lucru;
-sa interpreteze cantece in colectiv,toti odata,la semnalul educatoarei;
-sa asculte cu atentie cantecul;
-sa-si coordonezae corect miscarile cu textul si linia melodica a jocului cu text si cant;
-sa formeze grupe de obiecte dupa diferite criterii(forma,marime,grosime,inaltime);
-sa numere corect in limitele 1-5;
-sa numeasca cifrele raportandu-le corect la cantitate;
-sa utilizeze un limbaj matematic adecvat operatiilor matematice efectuate;
-sa se foloseasca de deprinderile motrice invatate ,raspunzand cerintelor educatoarei;
-sa respecte normele de comportare civilizate in situatii diverse;
-sa participe la activitatea de grup atat in calitate de vorbitor,cat si in calitate de auditor;
-sa aprecieze momentele placute petrecute alaturi de familie.
CENTRE DE INTERES DESCHISE SI MATERIALE PUSE LA DISPOZITIA COPIILOR
Stiinta -imagini cu cele patru anotimpuri -jetoane -obiecte de imbracaminte,incaltaminte -mijloace de locomotie si transport-jucarii -fise cu chipul uman incomplet(ochi,nas,gura,sprancene,gene) |
Biblioteca -imagini -jetoane -obiecte de toaleta si de uz personal -slide-uri cu mijloace de transport si de locomotie -imagini cu animale pentru carticica -lipici |
Arta acuarele si pensule -culori -plansete si plastilina -lipici -foi -fise cu copacul in cele patru anotimpuri |
Constructii truse de constructie:Arco,Lego -diverse jocuri de constructie |
Joc de masa jetoane -imagini -puzlle -jetoane cu animale din povesti(personaje) |
Joc de rol obiecte de vesela -tacamuri -accesorii pentru aranjarea mesei |
ACTIVITATEA COMISIEI METODICE
Tura I |
Tura II |
Evaluarea sumativa finala - Ungureanu Ana |
Evaluarea sumativa finala-Furcoi Gabriela |
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR SAPTAMANALE
Ziua/ data |
Activitati de invatare tura I |
Activitati de invatare tura II |
Semnatura |
Luni |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, salutul, prezenta, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) Auditie:"Anotimpurile"de A.Vivaldi ALA: Biblioteca-Citim imagini cu cele patru anotimpuri-formare de propozitii simple si dezvoltate Arta:"Copacul in cele patru anotimpuri"-lipire(lucru in echipa) ADE: DS-Cunoasterea mediului-joc didactic"Stii cand?"(anotimpurile) |
ALA: Joc de masa magnetic:"Sa imbracam fetita/baiatul in functie de anotimp!" ADE: "Copacul in cele patru anotimpuri"(finalizarea lucrarilor) ADP : Joc cu text si cant-Toate degetelele « Singurel ma ingrijesc » -evaluarea deprinderii de a se imbraca singuri ; -evaluarea deprinderii de a multumi atunci cand este nevoie. |
|
Marti |
ADP : Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati ALA: Stiinta:"Ce se potriveste?"(obiecte de imbracaminte/incaltaminte in cele patru anotimpuri) Joc de rol:"De-a musafirii"-obiecte de vesela,tacamuri,etc. ADE: DLC:Educarea limbajului-joc didactic:"Stop!"-schema corporala,obiecte de toaleta si uz personal" DEC:-Educatie muzicala: a.)auditie muzicala:"In vacanta la bunici" b.)joc cu text si cant:"Ne jucam ,ne jucam!" |
ALA: Arta-"Rochita fetitei"-tehnica dopului ADE: Joc exercitiu"Completeaza ce lipseste"-chipul uman Ce stii despre..-formulare de propozitii cu si despre om. ADP: Joc de miscare-Oraselul "Singurel ma ingrijesc " -evaluarea deprinderii de a manca cu gurita inchisa; -evaluarea deprinderii de a nu vorbi in timpul mesei. |
|
Miercuri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea pentru activitati) ALA: Biblioteca:"Carticica animalelor domesntice,salbatice" Joc de masa:Grupeaza animalele -personaje dupa povestea din care fac parte"-jetoan ADE: DS: "In padure"-formare de grupe dupa forma,marime,gosime,inaltime. DPM: Ed.fizica-Traseu aplicativ:mers,alergare,saritura,tarare. |
ALA: Constructii:Adaposturi pentru animale ADE "Carticica animalelor salbatice,domestice"-finalizarea lucrarilor ADP: Joc de miscare-Iepurasul la morcov "Singurel ma ingrijesc" -evaluarea deprinderii de a manca cu mana dreapta; -evaluarea deprinderii de a ordona materialele la centre |
|
Joi |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, gimnastica de inviorare, pregatirea pentru activitati) Prezentarea unor slide-uri cu aspecte din port,de pe aeroport,de pe sosele. Joc cu text si cant "Trenul" ALA: Stiinta:Joc senzorial"Pipaie si recunoaste!"-mijloace de locomotie de jucarie; Joc de masa:puzzle-Mijloace de transport pe uscat,aeriene si acvatice. ADE: DEC-modelaj-Mijlocul de transport preferat ADP-optional-limba engleza |
ALA: Joc distractiv:"Vine trenul" ADE: "Mijlocul de transport preferat"-modelaj;finalizarea lucrarilor Repetarea poeziilor invatate pentru serbare ADP: Joc de miscare-Soarele si automobilul "Singurel ma ingrijesc" -evaluarea deprinderii de a -si ordona lucrurile la dormitor; -evaluarea deprinderii de a mentine linistea la dormitor |
|
Vineri |
ADP: Intalnirea de dimineata(primirea copiilor, prezenta, salutul, calendarul naturii, responsabilitati, pregatirea copiilor pentru activitate) -discutii libere cu copiii pe tema vacantei de vara ALA: Arta:Desen-tema la alegere Constructii:"Hote","Corturi","Umbrelute". ADE: DOS-Convorbire tematica:"Cum ne comportam in vacanta ?" |
ALA: Joc de rol:"De-a excursionistii" ADE: Repetarea poeziilor despre vara. ADP: Joc muzical-Daca vesel se traieste "Singurel ma ingrijesc" -evaluarea deprinderii de a-l asculta pe cel care vorbeste; -evaluarea deprinderii de a coopera. |
|
Acest document nu se poate descarca
E posibil sa te intereseze alte documente despre: |
Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Documente similare:
|
ComentariiCaracterizari
|
Cauta document |