 |  |
|
| Analiza diagnostic a motivarii personalului la liceul pedagogic ,,mircea scarlat” |
ANALIZA DIAGNOSTIC A MOTIVARII PERSONALULUI LA LICEUL PEDAGOGIC ,,MIRCEA SCARLAT” 1 . Motivarea in sistemul public de invatamant Problemei motivatiei personalului i se acorda o mare importanta atat in sectorul privat cat s ... |
| Asistenta psihopedagogica |
ASISTENTA PSIHOPEDAGOGICA Asistenta psifaopedagogica reprezinta activitatea de orientare complexa si permanenta a 'actorilor educatiei' (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii educative etc), proie ... |
| Atitudinea pedagogica |
ATITUDINEA PEDAGOGICA Atitudinea pedagogica reprezinta un ansamblu de insusiri stabilizate la nivelul structurii personalitatii care marcheaza a anumita pozitie angajata cognitiv, afectiv, motivational si caracterial in raport cu activita ... |
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara) |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul I (deficienta mintala usoara) Este cea mai frecventa forma de handicap mintal, fiind intalnita si sub titulatura de debilitate intelectuala, ... |
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa) |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul II (deficienta mintala moderata si deficienta mintala severa) Deficienta mintala moderata si def . mintala severa, cuno ... |
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda) |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu deficienta mintala de gradul III (deficienta mintala profunda) DM profunda reprezinta forma cea mai grava de deficienta mintala si defineste persoana incapabil&# ... |
| Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita |
Caracteristici psihopedagogice ale elevilor cu intelect de limita Intelectul de limita defineste o categorie eterogena de forme si grade de manifestare, a caror trasatura comuna in fenomenul decompensarii scolare la varsta de 11 ... |
| Caracterizare psihopedagogica |
Caracterizare psihopedagogica DATE GENERALE Numele si prenumele elevului: Data si locul nasterii: 04 . 06 . 1992,Bucuresti Diagnostic medical: paralizie cerebrala infantila, diplegie spastica, intarziere in dezvoltarea psihica Domi ... |
| Cercetarea pedagogica |
Cercetarea pedagogica Aspecte generale cu privire la cercetarea pedagogica Etapele cercetarii pedagogice Metodologia cercetarii pedagogice Cercetarea pedagogica si inovatia in invatamant Deontologia ... |
| Cercetarea pedagogica |
CERCETAREA PEDAGOGICA 1 . DEFINIREA CONCEPTULUI, SPECIFICUL CERCETARII PEDAGOGICE, TIPURI DE CERCETARE PEDAGOGICA Dezvoltarea, progresul pedagogiei ca stiinta al carei obiect de studiu este educatia, sunt implicit legate de cercetarea ped ... |
| Consilierea psihopedagogica a familiilor cu copii autiȘti |
CONSILIEREA PSIHOPEDAGOGICA A FAMILIILOR CU COPII AUTIȘTI 1 . Problematica autismului - Cauzele si factorii favorizanti autismului infantil Emil Verza precizeaza ca au fost elaborate trei categorii de teorii distincte ce f ... |
| Continutul practicii pedagogice |
CONTINUTUL PRACTICII PEDAGOGICE Practica pedagogica cuprinde urmatoarele genuri de activitati: 1 . activitati de cunoastere generala a unitatii scolare de aplicatie; 2 . activitati instructiv-educative de ... |
| Editura didactica si pedagogica |
EDITURA DIDACTICA SI PEDAGOGICA Editura Didactica si Pedagogica reprezinta 'intreprinderea de profil' specializata in publicarea de 'manuale scolare si cursuri universitare, lucrari de pedagogie, didactica generala ş ... |
| Educarea inteligentei emotionale, premisa a reusitei actului pedagogic |
LICEUL DE MUZICA SI ARTE PLASTICE 'SIGISMUND TODUTA', DEVA EDUCAREA INTELIGENTEI EMOTIONALE, PREMISA A REUSITEI ACTULUI PEDAGOGIC ... |
| EXAMEN Practica Pedagogica |
DEPARTAMENTUL PENTRU PREGATIREA PERSONALULUI DIDACTIC EXAMEN Practica Pedagogica TRUE/FALSE 1 . Obiectivele cadru se realizeaza intr-un an scolar . ANS: F 2 . Obiectivele de referinta se realizeaza intr-un ciclu de in ... |
| Fisa de caracterizare psihopedagogica |
FISA DE CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGICA Intocmita de la ________pana la_______ I DATE PERSONALE: 1 . Numele si prenumele:……………………………………………… . . 2 . Locul si data nasterii:………………………………………………… . . 3 . Domicilul:……… …………………………………… ... |
| Managementul educatiei/ pedagogic |
MANAGEMENTUL EDUCATIEI/ PEDAGOGIC Managementul educatiei/pedagogic reprezinta acea stiinta pedagogica, elaborata printr-o strategie de cercetare de tip interdisciplinar, angajata in 'studiul evenimentelor care intervin in decizia organiz ... |
| Modul Pedagogic Nivelul II – Postuniversitar -Eseu Profesorul mentor |
Modul Pedagogic Nivelul II – Postuniversitar Eseu Profesorul mentor 'OAMENII NEOBISNUITI SUNT OAMENI OBISNUITI CARE AU O MOTIVATIE DEOSEBITA' (REX RENFROW) Kant sustinuse ca „in ... |
| Organizarea si indrumarea practicii pedagogice |
ORGANIZAREA SI INDRUMAREA PRACTICII PEDAGOGICE Organizarea practicii pedagogice Potrivit planului de invatamant al Departamentului pentru pregatirea personalului didactic, practica pedagogica pentru studenti se desfasoara ... |
| Predarea - act de comunicare pedagogica eficienta |
Predarea - act de comunicare pedagogica eficienta 7 Subsumandu-se din punct de vedere explicativ-stiintific, modelului comunicational al procesului de Invatamant, predarea ca act de comunicare pedagogica are ca obiect de studiu: - parti ... |
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza documentelor de pe site. { Home } { Contact } { Termeni si conditii } |
Cauta document |