QReferate - referate pentru educatia ta.
Cercetarile noastre - sursa ta de inspiratie! Te ajutam gratuit, documente cu imagini si grafice. Fiecare document sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Documente pedagogie

Caracterul de "stiinta" al pedagogiei



Caracterul de "stiinta" al pedagogiei



Pentru ca o disciplina sa primeasca statutul de stiinta , aceasta trebuire sa indeplineasca o serie de conditii:

sa aiba un domeniu propriu de cercetare si investigare, sa aiba un obiect de studiu specific;

sa dispuna de o metodologie proprie si adecvata, stiintifica si specifica domeniului sau;



sa puna in circulatie si sa utilizeze un limbaj stiintific consistent;

sa identifice si sa clarifice legitatile ce guverneaza domeniul cercetat;


Analizand fenomenul educational distingem existenta a patru elemente fundamentale ale procesului educativ: finalitatile educatiei (ideal, scopuri, obiective educationale), continutul invatamantului (ansamblul informational vehiculat), actorii procesului educativ (educatorul si educatul), si mijloacele si strategiile puse in joc de profesori si elevi pentru atingerea efectiva a scopurilor si obiectivelor educationale propuse.

Pedagogiei ca stiinta a fenomenului educational ii revin urmatoarele sarcini:

studierea activitatii si comportamentului educational al profesorului ca agent al actiunii educationale (personalitate, cunostinte, aptitudini si deprinderi necesare derularii in conditii optime a activitatii instructiv-educative);

studierea tehnologiei educationale, a strategiilor didactice de predare, a mijloacelor de invatamant si a formelor de organizare a procesului de invatamant;

investigarea activitatii si comportamentului elevilor in activitatea de invatare;

studierea sistemului de invatamant si a componentelor sale atat din perspectiva eficientei pedagogige a fiecareia dintre ele cat si din aceea a relatiilor dintre ele;



Nu se poate descarca referatul
Acest document nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte documente despre:


Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }