Test pentru inteligenta emotionala (varianta pentru copii)

TEST PENTRU INTELIGENTA EMOTIONALA (varianta pentru copii)

Alege varianta care descrie cel mai bine reactia ta la urmatoarele scenarii. Raspunsul pe baza a ceea ce ai fi vrut sa faci in realitate, nu cum crezi tu ca trebuie sa fie raspunsul.

1. Imagineaza-ti ca te afli la ora de curs si dintr-o data pamantul  incepe sa se cutremure foarte puternic, cu un zgomot inspaimantator. Ce faceti?

a) Continui sa stai linistit in banca si citesti lectia din manual, dand putina atentie evenimentului, asteptand ca acesta sa inceteze curand.

b) Devii plin de grija fata de pericol urmarind invatatorul/profesorul si asculti cu atentie instructiunile date de acesta

c) Cate putin din (a) si (b);

d) N-am observat nimic.

2. Esti in curtea scolii in timpul recreatiei. Unul dintre colegii tai nu este acceptat in jocul celorlalti si incepe sa planga. Ce faceti?

a) Nu te bagi il lasi in pace.

b) Vorbesti cu el si incerci sa-l ajuti pe coleg.

c) Te duci la el (ea)si ii spui sa nu mai planga.

d) Ii dai o bomboana sau altceva care sa-l faca sa uite.

3. Imagineaza-ti ca te afli la mijlocul ultimului trimestru si speri sa obtii un premiu, dar ai descoperit ca nu ai nota dorita la o materie, ci una mai mica decat cea la care te asteptai. Ce faceti?

a) Iti faci un plan special pentru a imbunatati nota, hotarandu-te cum sa-ti urmezi planul.

b) Te hotarasti sa inveti mai bine anul urmator.

c) Iti spui ca nu te intereseaza materia respectiva si te concentrezi asupra altor discipline unde notele tale sunt si pot fi mai mari.

d) Mergi la invatator/profesor si incerci sa discuti cu el in scopul obtinerii unei note mai bune.

4. considera ca in lipsa invatatorului/profesorului esti elevul responsabil cu disciplina in clasa. In urma unor acte de indisciplina zece elevi au fost deja avertizati cu scaderea notei la purtare si esti descurajat din cauza acestei situatii. Ce faceti?

a) Notezi numele elevilor indisciplinati si predai lista invatatorului a doua zi.

b) Consideri ca nu-ti poti asuma aceasta responsabilitate.

c) Incerci sa discuti cu elevii  propunand solutii pentru pastrarea disciplinei si pentru

d) Doresti sa devii responsabil cu altceva

5. Esti anuntat ca de maine o sa aveti un nou coleg rrom/tigan. Surprinzi pe cineva spunand cuvinte urate si rautacioase la adresa lui. Ce faceti?

a) Nu-l iei in seama considerand ca este numai o gluma.

b) Il chemi afara pe colegul rautacios si il certi pentru fapta facuta.

c) Ii vorbesti in prezenta celorlalti spunand ca asemenea fapte sunt nepotrivite si nu vor fi acceptate in clasa voastra.

d) Iti sfatuiesti colegul sa fie bun si intelegator cu toti colegii.

6. Te afli in recreatia mare si incerci sa calmezi un coleg de clasa infuriat pe un alt coleg care i-a pus piedica pe hol, riscand astfel sa-i fractureze bratul. Ce faceti?

a) Ii spui sa-l ierte pentru ca ceea ce s-a intamplat a fost o gluma.

b) Ii povestesti o intamplare hazlie si incerci sa-l distrezi.

c) Ii dai dreptate considerand, asemenea lui, ca celalalt coleg s-a dat in spectacol

d) Ii spui ca ti s-a intamplat si tie ceva asemanator si ca te-a simtit la fel de furios, dar dupa aceea ti-ai dat seama ca cel vinovat putea la randul sau sa cada si sa-si sparga capul.

7. Tu si prietenul tau cel mai bun va certati si aproape sa va luati la bataie. Care este cel mai bun lucru de facut?

a) Faceti o pauza de 20 min si apoi incepeti sa discutati din nou.

b) Te opresti din cearta si taci.

c) Spui ca iti pare rau si  ii ceri si prietenului tau sa-si ceara scuze.

d) Va opriti putin pentru a va linisti si apoi fiecare pe rand spune ce gandeste despre problema.

8. La sfarsit de an scolar se organizeaza o serbare. Inchipui-ti ca tu esti conducatorul unui grup de elevi si vreti sa compuneti o scena hazlie. Cum faci?

a) Iti faci un orar si iti acorzi un timp pentru fiecare amanunt.

b) Propui sa va intalniti dupa ore si sa va cunoasteti mai bine.

c) Ii ceri separat fiecarui copil sa vina cu idei.

d) Va strangeti  toti in grup si tu ii incurajezi pe ceilalti sa propuna diverse variante.

9. Imagineaza-ti ca ai un frate de 3 ani care intotdeauna a fost foarte timid si putin infricosat de locurile si de oamenii straini. Ce atitudine ai fata de el?

a) Accepti ca are un comportament timid si cauti sa-l protejezi de situatii care pot sa-l tulbure.

b) Il prezinti unui medic cerandu-i sfatul.

c) Il duci cu buna stiinta in fata oamenilor straini si in locuri necunoscute astfel incat sa-si poata infrange frica.

d) Faci cu el o serie permanenta de jocuri si competitii usor de realizat care il vor invata ca poate intra in legatura cu oamenii si poate umbla prin locuri noi.

10. Imagineaza-ti ca-ti place foarte mult desenul. Incepi sa te pregatesti pentru a desena in timpul liber. Cum faci?

a) Te limitezi sa desenezi doar o ora pe zi.

b) Alegi subiecte de desen mai grele care sa-ti stimuleze imaginatia.

c) Desenezi doar cand ai chef.

d) Alegi subiecte de desenat pe care stii sa le faci.

Modul de notare si interpretare a raspunsurilor la testul de inteligenta emotionala

Se aduna punctele la cele 10 raspunsuri.

Semnificatia sensului global este:

la 100 - sub medie

la 100 - 150 - mediu

peste 150 - peste medie

200 - exceptional