DIDACTIC Clasa a I-a Matematica - Sa vedem ce-am retinut ! " (Citirea, scrierea, formarea, compararea si ordonarea numerelor naturale de la 10 la 30)

PROIECT DIDACTIC

Clasa I B

Aria curriculara - MATEMATICA SI STIINTE

Disciplina - Matematica

Unitatea de invatare - Numere naturale de la 10 la 30

Subiectul - "Sa vedem ce-am retinut ! " ( Citirea , scrierea , formarea , compararea si ordonarea

numerelor naturale de la 10 la 30 )

A. T. : " In lumea povestilor " - " Alba ca Zapada "

Tipul lectiei - recapitulare si sistematizare

Scopul lectiei -consolidarea si sistematizarea cunostintelor despre numerele naturale de la 10 la 30

dezvoltarea gandirii logice .

Obiective cadru : 1. Cunoasterea si utilizarea conceptelor specifice matematicii

Dezvoltarea capacitatilor de explorare / investigare si rezolvare de probleme

4. Dezvoltarea interesului si a motivatiei pentru studiul si aplicarea matematicii in

contexte variate

Obiective de referinta : 1. 1 ; 1. 2 ; 2. 3 ; 2. 7 ; 4 . 1 ; 4 .

Obiective operationale : Pe parcursul lectiei , elevii vor fi capabili :

Cognitive O.C.1 - sa citeasca si sa scrie numere naturale de la 10 la 30 ;

O.C.2 - sa numere in ordine crescatoare si descrescatoare un interval din sirul numerelor

naturale de la 10 la 30 , din 1 in 1 , din 2 in 2 , din 5 in 5 ;

O.C.3 - sa indice cifra care reprezinta numarul zecilor sau al unitatilor ;

O.C.4 - sa completeze "vecinii" unor numere naturale date ;

O.C.5 - sa aplice algoritmul de compunere / descompunere a unor numere formate din

zeci si unitati ;

O.C.6 - sa compare doua sau mai multe numere naturale formate din zeci si unitati , sta

bilind relatia dintre ele ;

O.C.7 - sa ordoneze crescator / descrescator un sir de numere date ;

O.C.8 - sa recunoasca numerele pare si numerele impare , aplicand algoritmul dat .

Psihomotorii O.P.M.1 - sa-si dirijeze efortul oculomotor catre centrul de interes sugerat de invatator ;

O.P.M.2 - sa-si reprime miscarile inutile in ora ;

O.P.M.3 - sa ordoneze imagini din povestea "Alba ca Zapada" , avand in vedere desfasurarea

actiunii .

Afective O.A.1 - sa traiasca bucuria descoperirii de lucruri noi , bucuria reusitei , sa manifeste do

rinta de afirmare ;

O.A.2 - sa lucreze cu interes individual si in grupe de 5-6 elevi ;

O.A.3 - sa evalueze / autoevalueze produsele realizate , pe baza criteriilor date .

RESURSE

Informationale : "Programa scolara - clasele I si a II a " , Editura DIDACTICA PRESS S.R.L.

"Descriptori de performanta pentru invatamantul primar" , Editura "ProGnosis"

" Proiectare si evaluare didactica in invatamantul primar , Editura "Steaua PRPOCION"

"Metodica predarii matematicii" , E.D.P.

"Matematica " - manual pentru clasa I , Editura "Aramis"

https:// cathycreatif.free

www. didactic . ro

www. edu . ro

Metodologice :

a) Strategia didactica : mixta

b) Metode si procedee : conversatia dirijata , explicatia , observatia , exercitiul , munca independenta/

in echipa , jocul didactic , problematizarea ;

- observarea sistematica , proba orala , proba scrisa , autoevaluarea .

c) Tipuri de activitate : frontala , individuala , de grup / * tratarea diferentiata .

d) Mijloace didactice : mape cu fise de munca independenta / grup , jetoane - flori cu numere ,

jetoane - clopotei cu numere , jetoane cu figure geometrice reprezentand zeci si

unitati , betisoare , Alba ca Zapada , casuta piticilor , radiocasetofon .

Temporale - 50 minute

Umane - 26 elevi ( impartiti in 5 grupe eterogene ) din care 6 necesita tratare diferentiata,

dupa cum urmeaza :

- 1 elev repeta clasa I ;

- 2 elevi nu au frecventat gradinita ;

- 3 elevi au frecventat sporadic gradinita .