QReferate - referate pentru educatia ta.
Cercetarile noastre - sursa ta de inspiratie! Te ajutam gratuit, documente cu imagini si grafice. Fiecare document sau comentariu il poti downloada rapid si il poti folosi pentru temele tale de acasa.



AdministratieAlimentatieArta culturaAsistenta socialaAstronomie
BiologieChimieComunicareConstructiiCosmetica
DesenDiverseDreptEconomieEngleza
FilozofieFizicaFrancezaGeografieGermana
InformaticaIstorieLatinaManagementMarketing
MatematicaMecanicaMedicinaPedagogiePsihologie
RomanaStiinte politiceTransporturiTurism
Esti aici: Qreferat » Documente pedagogie

DIDACTIC CLASA I Educatie plastica - "Camp cu flori de primavara", "Ghiocelul", "Livada inflorita", "Vaza cu flori"




PROIECT  DIDACTIC


CLASA I

DATA -15.04.2008

ARIA CURRICULARA - Arte



OBIECT- Educatie plastica

SUBIECT - Dactilopictura

TEMA - "Camp cu flori de primavara", "Ghiocelul", "Livada inflorita", "Vaza cu flori"

TIPUL LECTIEI: exersare de capacitati  

OBIECTIVE CADRU :

Cunoasterea si utilizarea materialelor , a instrumentelor de lucru si a unor tehnici specifice artelor plastice .

Recunoasterea tipurilor de culori , a nonculorilor si a formelor in mediul inconjurator si pe imagini.

Cunoasterea si utilizarea elementelor de limbaj plastic.

Realizarea unor compozitii.

OBIECTIVE DE REFERINTA:

1.2. sa manuiasca corect materialele si instrumentele de lucru,

1.4. sa utilizeze materialele , instrumentele de lucru pentru a exprima liber idei si sentimente

4.2. sa obtina tonuri prin amestecul unei culori cu o nonculoare , in cantitati diferite

OBIECTIVE OPERATIONALE:

cognitive: O1: sa descrie modelele propunatorului;

O2:sa obtina forme  prin apasarea degetelor pe plansa

O3:sa interpreteze formele obtinute;

O4:sa sugereze forme naturale (flori, copaci, pasari), prin intervenirea cu o tusa de penel asupra formelor obtinute;

O5:sa evalueze lucrarile tinand cont de finalizare, corectitudine, aspect estetic.

afectiv - atitudinale:

O6:sa indrageasca tehnicile de realizare a formelor prin dactilopictura;

O7:sa lucreze curat si ordonat.

psiho - motorii:

O8:sa dovedeasca indemanare in manuirea instrumentelor de lucru.

STRATEGII DIDACTICE :

A-Metode si procedee:conversatia euristica, explicatia, demonstratia, exercitiul, activitatea practica

B-Mijloace si materiale: modelul invatatorului, acuarele, apa , pensoane , servetele   

C-Forma de organizare:frontal- individuala

RESURSE:

A   Oficiale - Curriculum National

B   Pedagogice- "Metodica predarii educatiei plastice in invatamantul primar", Bucuresti,  Autori: Ion Serdeanu, Florian Dituleasca

C- Temporale :45 minute

MODALITATI DE EVALUARE :

A   Aprecieri - frontale si individuale

B   Notarea - lucrarilor realizate







DEMERS  DIDACTIC

EVENIMETELE INSTRUIRII

OB.OP.

ACTIVITATEA PROPUNATORULUI

ACTIVITATEA ELEVILOR

METODE

MIJLOACE

FORME DE EVALUARE

1. CAPTAREA ATENTIEI


- le voi prezenta elevilor cateva imagini si le voi cere sa gaseasca elemente comune ale acestora

- vor descrie imaginile

- vor gasi elementul lor comun;Primavara

- vor purta o discutie despre acest anotimp

- conversatia


- explicatia

- imagini

- aprecieri verbale individuale

2. ENUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR


- voi enunta tema si obiectivele

- asculta cu atentie

- conversatia

- ecplicatia



3. INTUIREA MODELULUI


O1

- voi prezenta modelele

- elevii vor descrie modelele

- vor enumera culorile folosite ,

-vor intui tehnica  realizarii-dactilopictura,

-vor enumera instrumentele necesare realizarii lucrarii,

- conversatia

- modelele propunatorului

- aprecieri verbale individuale

4. DEMONSTRAREA TEHNICII DE REALIZARE A LUCRARII


- voi demonstra tehnica de realizare a acestei planse,

- voi arata ce culori trebuie folosite si cum se pot obtine nuante ale culorilor ;


- asculta cu atentie

- isi insusesc tehnica de lucru


- explicatia

- demonstratia

- acuarele

- apa

- pahar

- servet

- foaie de desen


5. REALIZAREA TEMEI

O2


O3


O4

O6

O7

O8

- voi imparti clasa in patru echipe , in functie de bancile in care sunt asezati , fiecare echipa isi alege prin tragere la sorti o tema

-voi ajuta elevii care au nevoie

- echipa isi desemneaza un reprezentant care alege un balon, fiecare balon poarta un mesaj- tema lucrarii,

- executa tema propusa

- vor lucra cu atentie , ingrijit, respectand cerintele propunatorului,

- vor avea in vedere si aspectul ingrijit al foii de desen , dar si curatenia la locul de munca

- exercitiul




- baloane

- foi pentru desen

- acuarele

-apa

-pahare

-servetele

- observare sistematica



- aprecieri verbale

6. APRECIERI

O5

- voi face aprecieri asupra modului de desfasurare a lectiei , asupra modului de lucru , daca au fost respectate cerintele temei

-voi imparti diplomele "Maestrii Culorilor "

- vor face autoaprecieri si interaprecieri

- vor alege echipa(ele) castigatoare

- conversatia


-explicatia

- lucrarile elevilor

- diplome

- aprecieri verbale


- notarea lucrarilor

7. FEED-BACK


"Ce lucrari am realizat astazi?"

"Prin ce tehnica au fost realizate lucrarile?"

- vor raspunde la intrebari

- conversatia


- aprecieri verbale



Nu se poate descarca referatul
Acest document nu se poate descarca

E posibil sa te intereseze alte documente despre:


Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate QReferat.com Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site.
{ Home } { Contact } { Termeni si conditii }