| Administratie | Alimentatie | Arta cultura | Asistenta sociala | Astronomie | 
| Biologie | Chimie | Comunicare | Constructii | Cosmetica | 
| Desen | Diverse | Drept | Economie | Engleza | 
| Filozofie | Fizica | Franceza | Geografie | Germana | 
| Informatica | Istorie | Latina | Management | Marketing | 
| Matematica | Mecanica | Medicina | Pedagogie | Psihologie | 
| Romana | Stiinte politice | Transporturi | Turism | 
Sisteme de ecuatii de gradul I si II
TIPUL 1: Se da sistemul:
 
 ; 
 
a) Sa se rezolve si sa discute sistemul dupa valorile parametrului real m.
b) Sa se determine valorile intregi ale parametrului m astfel ca sistemul sa admita ca solutii numere intregi.
Rezolvare:
a) Reducand pe "y" se obtine:
, ![]()
Reducand pe "a" se obtine
 ![]()
Pentru 
 sistemul este
compatibil determinat cu solutia:
 
, ![]()
Pentru 
 sistemul se reduce la:
 
nedeterminat, cu solutia 
 si ![]()
Pentru 
 sistemul devine:
 ![]()
![]()
![]()
b) Trebuie sa avem
 
; ![]()
 Adica "5m + 2" este un ivisor al
numarului 12. Multimea divizorilor lui 12 este: 
, din conditiile 
 
 ![]()
Deci:
| 
   m = -1  |  
    |  
   x = -8  |  
    |  
   y = -4  | 
 
| 
   m = 0  |  
    |  
   x = 12  |  
    |  
   y = 6  | 
 
| 
   m = 2  |  
    |  
   x = 2  |  
    |  
   y = 1  | 
 
TIPUL 2: Sa se discute sistemul:
 
 ![]()
Rezolvare:
Din primele 2 ecuatii se obtine:
 ![]()
 
 ![]()
Sistemul este compatibi daca aceste valori pentru "x" si "y" verifica ecuatia a treia.
 ![]()
 
 ![]()
Cazuri:
a) m = 1 - sistemul este compatibil: x = 2, y = -1
b) m =
3 - sistemul este compatibil: 
  
 
c) 
 - sistemul se scrie: 
incompatibil
d)
m
R - sistemul este incompatibil.
TIPUL 3: Se da sistemul
 
 ![]()
a) Sa se rezolve sistemul.
b) Sa se afle valorile parametrului "m" pentru care sistemul admite radacini reale.
Rezolvare
a) Se inmulteste ecuatia a doua cu 2 si se aduna la prima ecuatie se obtin urmatoarele sisteme echivalente cu sistemul dat
  
   
Se scriu ecuatiile de gradul al doilea
 
 ![]()
![]()
 ![]()
si
  ![]()
 ![]()
Solutiile sistemului sunt
 ![]()
 ![]()
 ![]()
 ![]()
  ![]()
 ![]()
 ![]()
 ![]()
b) Solutiile sistemului suntreale daca "m" satisface simultan inecutiile

TIPUL 4: Sa se rozelve sistemul:
 
Rezolvare:
Se noteaza 
, ![]()
![]()
 
, ![]()
![]()

Pentru 
, 
 
, 
,  
Pentru 
, 
 
 
.
Solutiile sistemului sunt:
 ![]()
 
 ![]()
TIPUL 5:
Sa se determine valorile reale ale lui "a" pentru care sistemul:
  
Rezolvare:
Din ecuatia nr.2 rezulta: a ≥ 0
 
Cazul nr. 1:
 Pentru 
 sistemul devine:

a)  
: 
, 
, ![]()
![]()
b)  
: 
; 
; ![]()
c)  
: 
; 
; 
; ![]()
d)  
; 
; ![]()
e)  
, 
, ![]()
Cazul nr. 2:
 Pentru 
 sistemul se scrie:

a)  
: 
, ![]()
![]()
![]()
b)  
: ![]()
c)  
: ![]()
d)  
, 
 
e)  
, ![]()
Cazul nr. 3:
 Pentru 
 sistemul este
imposibil ![]()
TIPUL 6  Sa se rezolve, in 
, sistemul 
 
 
 daca 
 sau 
.Pentru 
 se obtine
sistemul
 
 Notam 
 
 se obtine
 
 si ![]()
 si deci ![]()
Pentru 
 are loc sistemul
 
Notam 
 se obtine
 
 ![]()
 ![]()
EXEMPLE
Sa se rezolve si sa se discute sistemul
 
 ![]()
Inmultim
prima ecuatie cu "
"se reduce  
  
 
   ![]()
Analog
 
   
 
Cazul nr 1
 Pentru 
 si 
 sistemul este
compatibil cu solutia
 
 ![]()
Cazul nr 2
  Pentru 
 si 
 sistemul se scrie
 
 (nedeterminat)
Cazul nr 3
 Pentru 
 si 
 s obtine sistemul
 ![]()
Cazul nr 4
  Pentru 
 si 
 sistemul se reduce3 la
ecuatia ![]()
 
 (nedeterminat)
Cazul nr 5
 Pentru 
 si 
 sau 
 si 
 sistemul este
nedeterminat  
 
, pentru 
 si 
 pentru ![]()
Sa se discute sistemul
 
 ![]()
Din primele doua ecuatii se obtine
 
 
 ![]()
Inlocuim aceste
valori pentru 
 si 
 in ecuatia a
treia 
 ![]()
 Unde ![]()
Cazul nr 1
Pentru 
 sistemul se scrie
 
 (incompatibil)
Cazul nr 2
Pentru 
 sistemul este
compatibil: ![]()
Cazul nr 3:
 Pentru 
 sistemul este
incompatibil
Se considera sistemul
 
  ![]()
a) Sa se rezolve sistemul
b)  
Sa se determine valorile parametrului 
 pentru care sistemul
admite numai solutii cu numere intrgi negative
c)  
Sa se determine valorile parametrului 
 pentru care sistemul
admite o solutie ![]()
a)Inlocuim 
 din prima ecuatie
in a doua si se obtine o ecuatie de gradul al doilea in 
  
 ![]()
 ![]()
 b)Sistemul admite solutii cu numere
intregi negative daca ![]()
 
 
 ; unde 
 este multimea
numerelor intregi negative.
 Din 
, avem 
.Pentru aceste valori le lui 
 se obtine 
 ![]()
Deci sistemul admite solutiile intregi negative
 
  ![]()
 c)Pentru 
 sistemul se scrie 
 
Eliminam 
 si obtinem
ecuatia de gradul al doilea in 
  
 ![]()
Pentru 
,obtinem 
, iar pentru 
 se obtine   
![]()
 4)Sa se rezolve, in 
,sistemul
 
 

Cazul nr 1:![]()
 
 
 
Prima ecuatie devine
 
, pentru 
 se scrie
 
 
Iar pentru 
 se obtine ![]()
Cazul nr 2:![]()
  
Care inlocuit in prima ecuatie da:
 
Insa,
pentru 
 si deci 
  
, sistemul nu admite solutii.
Cazul nr 3:![]()
 
Prima ecuatie devine
 
 care pentru 
 se mai scrie
 ![]()
 
 
 si sistemul nu
admite solutii.
Cazul
nr 4:![]()
  
Prima ecuatie se scrie
 
 sau pentru ![]()
 ![]()
 
, sistemul nu admite solutii.
Cazul
nr 5:![]()
  
Cazul
nr 6:![]()
 
 , prima ecuatie
nu are loc
Cazul
nr 7:![]()
  
 , prima ecuatie
nu este verificata
Solutiile sistemului sunt:![]()
5) a)Sa se rezolve sistemul
 
 ![]()
 b)Sa se determine 
 si 
 pentru care
solutiile sistemului sunt  
 1)rationale 2)intregi 
 
a) Ridicam prima ecuatie la puterea a treia
 
Se obtine sistemul
  
 
Deci
 
 
 
 
b)
Solutiile sistemului sunt rationale daca 
 si 
 sunt rationali
si 
 cu 
 rational ![]()
Sistemul admite
ca solutii numer intregi daca 
, 
 si 
 sau 
 si 
, ![]()
Dar
![]()
Daca 
 (a-1 este un divizor
al lui 2) si 
, cu ![]()
Unica valoare a
lui 
 care satisface aceste
conditii este 
 si solutia
sistemului este 
, cu 
, ![]()
	  
Acest document nu se poate descarca
	  
| E posibil sa te intereseze alte documente despre:
               | 
        
| Copyright © 2025 - Toate drepturile rezervate QReferat.com | Folositi documentele afisate ca sursa de inspiratie. Va recomandam sa nu copiati textul, ci sa compuneti propriul document pe baza informatiilor de pe site.  { Home } { Contact } { Termeni si conditii }  | 
  
Documente similare: 
  | 
		  
									ComentariiCaracterizari
  | 
									
Cauta document |